Здавалка
Главная | Обратная связь

Колективне обговорення професійних проблем. Форми колективного обговорення професійних проблем



(10 балів)

 

ПЛАН

 

1. Мистецтво перемовин.

2. Збори як форма прийняття колективного рішення. Нарада. «Мозковий штурм» як евристична форма, що активізує креативний потенціал співрозмовників під час колективного обговорення проблеми. Технології проведення «мозкового штурму».

3. Дискусія. Види дискусій.

 

При поглибленій самостійній підготовці до наукової дискусії слід звернути увагу на вироблення цілого ряду вмінь.

Основні вміння: 1) повідомити про що-небудь чи розказати про щось; 2) описати явище; 3) пояснити явища, факти; 4) зробити огляд; 5) прокоментувати певні явища; 6) спростувати точку зору співрозмовника. Перераховані вміння містять у собі: уміння ставити питання, зіставляти і порівнювати факти, давати оцінку подіям, робити висновки тощо.

 

Головна частина дискусії – обговорення проблеми. Участь в обговоренні зводиться до виступів двох видів: виступ-питання і виступ-відгук.

Виступ того, хто питає, має бути логічним, тобто складатися із чітко сформульованого (сформульованих) одного (кількох) питання (питань), або розгорнутим міркуванням полемічного характеру.

Під час формулювання питань доповідачеві використовуються такі синтаксичні конструкції:

як давно ви займаєтесь цим питанням (цією проблемою, вивченням, дослідженням, розробкою)...;

чи є у вас статті з цього питання (досліджуваної проблеми) ;

у мене до вас (я дозволю собі запитати доповідача) таке запитання (запитання такого характеру, 2-3 запитання, одне загальне (окреме) запитання);

мені цікаво було б почути (дізнатися) про те, як (коли, скільки, для чого, яке)...; яка думка доповідача про...;

мене цікавить ось це...;

ви торкнулись у відповіді такого питання...;

чи можете ви сказати (чи можете пояснити)...;

я не зовсім (не цілком) зрозумів (усвідомив, з’ясував), що ви маєте на увазі, коли говорите...;

чим ви можете обґрунтувати вашу позицію щодо...;

мене цікавить питання використання, застосування... в ...;

чи має ваша праця (робота) практичний вихід;

наведіть, будь ласка, приклади практичного застосування (використання) ...в ...;

якою методикою (якими методами) ви користуєтесь при...;

якими матеріалами ви користуєтесь при...;

чи є яка-небудь література з (вказати з якого питання) питання, з (якої) проблеми;

чи означає це, що...(чи виходить із цього, що...);

чи можна сказати, що...;

яке відношення мають викладені в... до теми нашої...;

що уже зроблено в (такій) галузі;

які основні труднощі... .

 

Завдання:

Підготуйте дискусію на одну із запропонованих тем (Культура мови у сучасному суспільстві. Морально-етичні цінності у молодіжному середовищі. Проблема еміграції в Україні. Що вибирає сучасна українська молодь: спорт чи алкоголь.) або запропонуйте свою тему.

Література до теми:

1. Томан Іржі. Мистецтво говорити / І. Томан ; пер. з чеськ.: В. І. Романець. – К.: Політвидав. України., 1998. – 300 с.

2. Дейл Карнегі. Учись виступати публічно і впливати на широке коло

3. людей / Карнегі Дейл. – К., 2000.

4. Ораторське мистецтво : Навчальний посібник для студентів вищ. навч.

5. закл. юрид. спец. Видання друге / Н. П. Осипова, В. Д. Воднік, Г. П. Клімова та ін.; за ред. Н. П. Осипової. – Х. : Одіссей, 2006. – 144 с.

5.Культура ведення дебатів. – Харків, 1988.

Тема5.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.