 |
|
Критерії оцінювання ІНДЗ
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО НАВЧАЛЬНИХ/НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИПХ ЗАВДАНЬ
З КУРСУ «РАДІОБІОЛОГІЯ»
Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр
Галузь знань: 0401 Природничі науки
Напрям підготовки: 6.040102 Біологія
Курс навчання: IV-й
Семестри: 8-й
Укладач:к.б.н. Т.В. Дерев’янко
Полтава 2012
Індивідуальне навчальне заняттяпроводиться з окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття індивідуальних творчих здібностей.Індивідуальна робота студента є формою організації навчального процесу, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів через індивідуально-спрямований розвиток їхніх здібностей, науково-дослідну роботу і творчу діяльність. Індивідуальні заняття проводяться під керівництвом викладача в позаурочний час за окремим графіком, складеним предметною комісією кафедри ботаніки з урахуванням потреб і можливостей студента.
Індивідуальна робота студента передбачає:
1. Поточне консультування, яке проводиться з метою отримання студентом відповіді на окремі теоретичні та практичні питання, а також виявлення ступеня засвоєння навчального матеріалу, рівня сформованості практичних умінь і навичок, перевірки ефективності прийомів і методів навчання, використаних під час аудиторних занять.
2. Виконання індивідуальних науково-дослідних завдань (реферат із теми або вузької проблематики, складання фототеки, розроблення електронних презентацій, комплексний опис радіобіологічних об’єктів, бібліографічний опис, історичні розвідки, розроблення навчальних тестових завдань тощо), які виконуються на основі знань, вмінь і навичок, отриманих у процесі лекційних і практичних занять. Воно може охоплювати декілька тем або зміст навчального курсу в цілому. Індивідуальне навчально-дослідне завдання – є видом позааудиторної роботи студента навчального, навчально-дослідницького чи проектно-конструкторського характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу.
Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) – є видом позааудиторної роботи студента навчального, навчально-дослідницького чи проектно-конструкторського характеру, яке використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу. Орієнтовні вимоги до структури ІНДЗ:
- вступ – зазначається актуальність теми, мета та завдання роботи;
- теоретичне обґрунтування – виклад базових теоретичних положень, законів, принципів тощо, на основі яких виконується завдання;
- методи – вказуються і коротко характеризуються методи роботи;
- основні результати роботи та їхнє обговорення – подаються статистичні або якісні результати роботи, схеми, малюнки, моделі, описи, систематизована реферативна інформація та її аналіз тощо;
- висновки;
- список використаної літератури.
Реферати, аналітичні огляди тощо– це індивідуальні завдання, які сприяють поглибленню і розширенню теоретичних знань студентів з окремих тем дисципліни, розвивають навички самостійної роботи з навчальною та науковою літературою. Це стислий виклад у письмовій формі суті певного питання або наукової проблеми, що включає огляд літературних джерел і вимагає творчої активності.
Реферат повинен мати друковану або рукописну форму, виконаний українською мовою й використовується для виголошення доповіді. Перш ніж розпочати написання реферату необхідно:
· вибрати тему та напрям її розгляду з урахуванням елементів проблемності й актуальності;
· засвоїти правила послідовності пошуку джерел, систематизації матеріалу, визначити основні положення.
Саме специфіка опрацьованих джерел визначає структуру реферату. В опрацюванні використаної літератури необхідно вміти аналізувати й робити правильні висновки на основі теоретичних положень.
Вимоги до друкованої форми проекту чи реферату:
- обсяг сторінок – 15-20, набраний у текстовому редакторі Microsoft word без автоматичного і ручного розподілу переносів.
- гарнітура – Times new Roman;
- кегль – 14 пт;
- міжрядковий інтервал – полуторний;
- формат – А4;
- береги (поля): верхній, нижній, лівий, правий – 2 см;
- усі сторінки необхідно пронумерувати (крім титульної), кількість рядків на сторінці – до 30.
- у тексті в квадратних дужках потрібно проставити посилання на літературні джерела. Бібліографічний список повинен включати всіх авторів і їх роботи, що згадуються в тексті. Посилання на них дається за номером, який займає та чи інша праця в списку літератури. Наприклад: [4; 5]. Бібліографія розміщується в алфавітному порядку на останніх сторінках роботи.
Критерії оцінювання ІНДЗ
| Критерії оцінювання | Рівень | Макси-мум |
| Загальна оцінка рівня складності й науковості виконаної роботи (виходячи з її структури, постановки мети і завдань, системності; повноти виконання мети і завдань роботи) | відмінний | |
| добрий | ||
| задовільний | ||
| Наявність усіх елементів „Вступу” (актуальність теми, мета завдання, об’єкт і предмет, перелік методів, практичне значення, відображення особистого внеску автора), правильність їх формулювання | ||
| Рівень засвоєння етичних норм використання джерел інформації із посиланням на них в основній частині роботи | ||
| Оцінка якості й доцільності системи ілюстративних матеріалів, таблиць (ілюстрацій і таблиць у додатках зокрема) | ||
| Правильність оформлення таблиць, рисунків, додатків | ||
| Лаконічність (дотримання вимог до обсягу; доцільність у пропорціях окремих частин роботи; чи багато в роботі необов’язкового, другорядного матеріалу) | ||
| Культура оформлення роботи (дотримання вимог до оформлення, акуратність) | ||
| Оцінка презентації та захисту проекту | ||
| Разом за виконання та презентацію ІНДЗ |