 |
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ
Виконання індивідуальних завдань здійснюється студентами під час проходження виробничої практики та є засобом самостійного теоретико-експериментального дослідження запропонованої та обраної студентом проблематики. Контроль за станом виконання індивідуального завдання здійснюється під час захисту звіту з виробничої практики.
Кожен студент отримує індивідуальні завдання перед початком проходження практики. Індивідуальні завдання є обов'язковими для виконання всіма студентами групи. Вибір індивідуального завдання залишається за студентом.
Для якісного виконання індивідуальних завдань студентам слід керуватися конспектами лекцій з дисциплін професійної підготовки, рекомендованим списком літератури. При цьому увагу слід зосередити на більш детальному вивченні нормативно-правових документів з питань фінансової діяльності підприємства.
Основним видом індивідуального завдання є виконання комплексної виробничої ситуації, на основі фактичних даних про діяльність підприємств «різної форми власності або офіційної статистичної інформації, яка опублікована "в статистичних збірниках та розміщена на INTERNET - сайтах. Комплексні виробничі ситуації містять програмний матеріал всіх дисциплін професійної підготовки, що вивчалися та поєднують III частини: теоретичну, розрахункову, графічну.
При виконанні першої, теоретичної, частини передбачено глибоке опрацювання законодавства відносно різних напрямків економічної діяльності підприємства, які конкретно аналізуються в практичному завданні. Це дасть можливість забезпечити засвоєння предметних знань, навичок роботи з літературними джерелами, формування певного енциклопедизму навчання. На базі засвоєних теоретичних засад функціонування суб’єкта господарювання необхідно провести аналіз діяльності об’єкта виробничої практики.
У II частині здійснюється аналіз тенденцій щодо діяльності підприємства, прогнозування, планування, взаємовідносин з бюджетом, податковою і банківською системами, змін у формуванні капіталу та оцінки економічного стану. Визначається вплив факторів на зміну економічного стану, вказується на «слабкі» і «сильні» сторони розвитку підприємства.
III частина комплексної виробничої ситуації включає в себе два попередні рівні і дає змогу реалізувати цілі вищої шкали щодо підготовки творчих фахівців. Аналіз тієї чи іншої ситуації може бути зроблений тільки після вивчення її сутності, ролі на підприємстві та впливу на окремі сфери його діяльності. Для виконання третьої частини індивідуального завдання в програмі MS POWER POINT на основі вивчення особливостей ситуації підприємства розробляється структурно-логічна схема механізму її вирішення, здійснюється аналіз факторів та необхідні розрахунки показників, що відображають економічний стан, необхідність у фінансовому інвестуванні та перспективи розвитку. Це спонукає студента самому аналізувати умови розвитку підприємства, здійснювати необхідний пошук, приймати рішення.
Аналіз комплексної виробничої ситуації слід завершити обґрунтованими висновками і пропозиціями.
Оформити виконане індивідуальне завдання (комплексну виробничу ситуацію) необхідно на паперових носіях формату А4, загальним обсягом до 25 сторінок, з додаванням роздрукованих текстів презентації.
Максимальна кількість балів за виконання індивідуального завдання (комплексної виробничої ситуації) - 20 балів. Оцінка (бали) за виконання індивідуального завдання (комплексної виробничої ситуації) є складовою підсумкової (загальної) оцінки з виробничої практики.
Необхідно звернути увагу на те, що оцінка (бали) залежить від якості виконання завдання.