Методичні поради до виконання
Дві проекції багатогранника і площини побудувати згідно з варіантом завдання за вказаними основними розмірами, третю – за двома заданим на основі проекційного зв`язку. Вершини багатогранника і площини необхідно позначити. Лінію перетину поверхні площиною побудувати за допомогою допоміжних проекціювальних площин – посередників, проводячи їх через сторони трикутника чи бічні ребра многогранника. При цьому, якщо сторона трикутника перетинає поверхню, то визначити точки її перетину (проникнення) з гранями (метод граней) поверхні (у прикладі цим методом побудовані точки L1 і L2, перетину прямої [AB] з гранями FSG і GSH). Якщо сторони трикутника не перетинають поверхню, то визначають точки перетину ребер поверхні з площиною (метод ребер), у завданні точки К1, К2, К3, К4. Якщо ребро чи сторона трикутника займають положення профільної прямої (рівня), то для визначення точок проникнення побудову необхідно починати з профільної проекції (в завданні побудова точки К3). Видимість ділянок поверхні з площиною визначити за допомогою конкуруючих точок. При завершальному оформленні кресленика необхідно мати на увазі, що лінія перетину складається з відрізків прямих, а точки зламу повинні обов`язково лежати на ребрах поверхні чи сторонах трикутника. Невидимі ділянки лінії перетину повинні переходити у видимі і навпаки, обов`язково в точках, що лежать на обрисах поверхні. Таблиця 10 Багатоваріантне завдання на розрахунково-графічну роботу №5
Продовження табл. 10 Продовження табл. 10 Продовження табл. 10 Завдання 6 ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|