Роз’яснення щодо проведення годин психолога

УКРАЇНА

СОКИРЯНСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

09.09.2013 р. № 808

Директору ЗНЗ, НВК, гімназії

Згідно листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 04.07.2012 р. № 1/9-488 «Щодо організації та проведення «години психолога» управління освіти, молоді та спорту РДА нагадує про необхідність впровадження «годин психолога» у навчальних закладах району. Під час проведення яких необхідно здійснювати групові форми діагностики, групові опитування учнів, просвітницьку, корекційну роботу, тренінгові заняття, дискусії та профілактичні бесіди. Ця робота має здійснюватись за рахунок оплати робочого часу працівника психологічної служби. Графіки проведення «годин психолога» подати до 27.09.2013 р. в управління освіти, молоді та спорту РДА методисту – психологу РМК Вережан О.П.

Начальник управління освіти,

Молоді та спорту РДА Рябко Г.І.

Вик.: Вережан О.П.

Тел.: 2-14-57

Додаток листа

управління освіти, молоді та спорту РДА

від 09.09.2013 р. № 808

Роз’яснення щодо проведення годин психолога

Година психолога запроваджується у навчальних закладах для проведення групових форм діагностики, групових опитувань вихованців, учнів, просвітницької, корекційної роботи, тренінгових занять, дискусій, профілактичних бесід. Для організації планування години психолога розробляється графік на місяць (квартал, півріччя, рік) з урахуванням річного плану роботи практичного психолога. Таку годину необхідно передбачити у плані роботи навчального закладу в частині позакласної роботи 1 раз на місяць для кожної групи/класу.

Спираючись на річний план роботи практичного психолога розробляється циклограма з позначенням конкретної діяльності, роз’ясненнями (наприклад на початку року проводиться психодіагностика з учнями 1,5,9 класів у зв’язку з проведенням заходів щодо адаптації, а в інших класах проводиться просвітницька (профілактична, корекційна діяльність). Планувати необхідно лише діяльність, що передбачає групові форми роботи та має психологічну спрямованість, а не виховну. Ці години проводяться за активними та інтерактивними методами та містять у собі: дискусії, рольові ігри, вправи на розвиток особистості, пам’яті, мислення, емоційної сфери тощо.

Проведення консультативної та індивідуальної роботи практичними психологами і соціальними педагогами відбувається за рахунок часу, який залишається після проведення годин психолога та входить у 20 годин безпосередньої роботи з учасниками навчально-виховного процесу.