 |
|
Стратегічний аудит винагород персоналу.
Методики активізації процесу навчання:
- проблемне повідомлення та (або) бесіда з питання: "Діагностика стану системи компенсацій в організації";
- мозкова атака щодо висловлювання ідей про мету та напрямки аудиту винагород;
- комплекс виробничих ситуацій:
1. оцінити надійність та достовірність внутрішнього контролю за виплатами персоналу організації за наведеними даними;
2. здійснити діагностику ефективності винагород організації за наведеними даними;
3. здійснити діагностику фінансових можливостей підприємства з формування фонду оплати праці підприємства за наведеними даними;
4. розробити політику винагород персоналу за компонентами та план заходів по її реалізації за наведеними даними .
Семінарсько-практичне заняття 6
Аудит інтелектуального капіталу
План
1. Концепція інтелектуального капіталу у сучасній економіці.
1.1. Сутність інтелектуального капіталу.
1.2. Основні наукові підходи до структуризації інтелектуального капіталу організації.
1.3.Особливості інтелектуального капіталу.
Класифікація інтелектуального капіталу.
2. Загальний аудит інтелектуального капіталу.
3. Етапи аудиту інтелектуального капіталу.
4. Методичні підходи до вимірювання та оцінювання інтелектуального капіталу організації.
Методики активізації процесу навчання:
- проблемні повідомлення та (або) бесіди з питань: "Сутність та структура інтелектуального капіталу "; «Зарубіжний досвід вимірювання та оцінки інтелектуального капіталу»;
- бліц - опитування щодо методів оцінки нематеріальних активів організації;
- банк візуального супроводжування: слайди рисунків-схем: "Структура інтелектуального капіталу організації»;
- комплекс виробничих ситуацій:
1. здійснити оцінку нематеріальних активів організації за наведеними даними;
2. здійснити оцінку персоналу організації за наведеними даними;
3. здійснити оцінку інтелектуального капіталу організації за наведеними даними.
Семінарсько-практичне заняття 7
Аудит роботи служб управління персоналом
План
1. Оцінювання ефективності роботи служб управління персоналом.
2. Оцінювання плинності кадрів та абсентеїзму.
Методики активізації процесу навчання:
- проблемне повідомлення та (або) бесіда з питання: "Оцінка ефективності діяльності служб управління персоналом";
- бліц - опитування щодо напрямків оцінки діяльності служб управління персоналом за сучасних умов;
- виявити основні критерії та показники оцінки ефективності роботи відділів служби управління персоналом організації у сучасних умовах;
- мозкова атака висловлювання ідей щодо підготовки запитальника для оцінки ефективності діяльності служб управління персоналом;
- комплекс виробничих ситуацій:
1. розрахувати показники оцінки ефективності роботи служби управління персоналом за наведеними даними;
2. здійснити оцінку плинності кадрів та абсентеїзму в організації за наведеними даними;
3. здійснити діагностику якості управління персоналом організації за наведеними даними.