 |
|
Ритуал «Добрые слова»
Приветствие.
Мы солнцу скажем: «Здравствуй!»
Мы скажем небу: «Здравствуй!»
«Пусть утро будет ясным!»
— Природе скажем мы.
Пусть будет мир прекрасным!
И даже в день ненастный
Ему желаем счастья, любви и красоты!
Только глазки мы откроем,
Только личико умоем,
Мамино лицо родное
— С добрым утром, — скажет нам.
— С добрым утром, мама, папа!
— Здравствуйте, в саду ребята,
— Солнце, небо и зверята
— Утра доброго всем вам!
Хороводная игра.
Дети стоят в кругу, опустив руки: (педагог пропевает)
Здравствуйте, здравствуйте,
Здравствуйте, здравствуйте,
Вот и собрался наш круг.
Здравствуйте, здравствуйте,
Здравствуйте, здравствуйте,
Руку дал другу друг.
Люда дала руку Леше,
А Леша дал руку Ване.....( про каждого ребенка по кругу)
Вот и собрался наш круг (покачать руками вместе)
2.Организация самостоятельной деятельности детей: разные виды игр, труд в уголке природы, изобразительная деятельность.
Подготовка к сюжетно-ролевой игре «Семья»,беседа на тему «Моя семья»,рисование на тему «Я и моя семья».Задачи: актуализировать представления детей об их семьях, передавать свои знания и отношение к членам семьи в рисунках. обогащать игровой опыт детей.
Д/и «Воздушные шары».Задачи: продолжать знакомить с основными цветами, действовать путём подбора по образцу, стимулировать использование в речи конструкций предложения.
Чтение: С.Чёрный « Приставалка ».Задачи: учить детей понимать поступки персонажей и сопереживать героям, формировать интерес к художественному слову.
Саша Черный
Приставалка
- Отчего у мамочки
На щеках две ямочки?
- Отчего у кошки
Вместо ручек ножки?
- Отчего шоколадки
Не растут на кроватке?
- Отчего у няни
Волоса в сметане?
- Отчего у птичек
Нет рукавичек?
- Отчего лягушки
Спят без подушки?..
- Оттого, что у моего сыночка
Рот без замочка.
Наблюдение за работой воспитателя в уголке природы. Уход за аквариумом.
Игры со строительным материалом: постройка домика для щенка. Задачи: формироватьу детей умение отражать в постройках свои представления о знакомых предметах., выполнять постройку в определённой последовательности.
3.Формирование культурно-гигиенических навыков: использование носового платка, контроль за внешним видом, аккуратностью прически.
Игра-упражнение «Кукла Таня простудилась». Навыки использования носового платка.
Цель: формировать навык пользования носовым платком. Приучать детей при чихании и кашле рот прикрывать носовым платком, если кто-нибудь находится рядом, отвернуться.
4.Формирование культуры поведения: приветствие, вежливые взаимоотношения со сверстниками, взрослыми.
Ритуал «Добрые слова»
Постарайтесь ежедневно 1-3 минутки посвящать добрым словам. Каждое доброе слово несёт силу и энергию прежде всего тому человеку, кто сказал его, а затем и тому, в адрес кого эти слова сказаны. Важно не только сказать доброе слово, но и вложить в него душу. Без тепла, без искренности сказанное слово — неживое.
Грубых слов не говорите,
Только добрые дарите. Какие добрые слова мы знаем? Какие добрые слова ты говоришь папе и маме?
УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА