 |
|
АНКЕТА «ИНВАЛИД С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА»
Просим Вас выразить свое отношение к ряду утверждений, касающихся инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата.
Для Вашего удобства в опросном листе представлены • четыре возможных варианта оценки правильности каждого из утверждений, и Вам необходимо выбрать из них какой-либо один, наиболее точно отражающий Вашу позицию.
• Данный опрос проводится анонимно, что позволяет Вам предельно откровенно высказать свою точку зрения. Сообщите о себе лишь следующие общие сведения:
• Пол (м/ж)_____;
• Профиль образования (нужное подчеркнуть): техническое, социогуманитарное, естественные науки;
• Имеете ли среди родных, близких или знакомых инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата (нужное подчеркнуть):
• да (указать, кто именно)_______________________________________
• нет.
• Насколько, по Вашему мнению, соответствует действительности каждое из следующих утверждений (в качестве ответа поставьте знак ｫ+ｻ в нужной графе):
| № | Утверждение | Варианты ответа | |||
| В полной мере | В основном | В малой степени | Совершенно не соответствует | ||
| 1. | Если я увижу у перехода человека с выраженными двигательными нарушениями, которому нужно перейти улицу, то я сразу же подойду и предложу помощь | ||||
| 2. | Люди с тяжелыми двигательными нарушениями, участвующие в трудовой деятельности, вызывают у меня чувство особого уважения | ||||
| 3. | О подлинных занятиях художественным творчеством при выраженных двигательных нарушениях не может быть и речи | ||||
| 4. | Люди с тяжелыми двигательными нарушениями в принципе не могут самостоятельно передвигаться по городу, тем более с использованием городского транспорта | ||||
| 5. | Если бы мне предложили работу, где моим непосредственным начальником был бы человек с тяжелыми двигательными нарушениями, я бы согласился, если бы все остальные условия меня устраивали | ||||
| 6. | Когда я вижу в общественным местах инвалидов-колясочников, у меня возникает чувство дискомфорта | ||||
| 7. | Люди со значительными нарушениями опорно-двигательного аппарата не могут полноценно работать в сфере интеллектуального труда | ||||
| 8. | Если бы меня пригласили на интересное культурно-массовое мероприятие (вечер, праздник, концерт), организованное для лиц с тяжелыми двигательными нарушениями, я бы отказался | ||||
| 9. | Люди с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата, получившие профессиональное образование (вуз, техникум), вызывают у меня чувство особого уважения | ||||
| 10. | Люди с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата Люди со значительными нарушениями опорно-двигательного аппарата Люди с тяжелыми двигательными нарушениями могут самостоятельно пользоваться общественно-бытовыми услугами (магазины, медицинские учреждения, учреждения службы быта) | ||||
| 11. | Люди со значительными нарушениями опорно-двигательного аппарата не могут эффективно участвовать в производственном труде | ||||
| 12. | Люди с тяжелыми двигательными нарушениями, занимающиеся художественной деятельностью, вызывают у меня чувство большого уважения | ||||
| 13. | Если бы мне предложили работу, где моими непосредственными подчиненными были бы люди с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата, то я отказался бы независимо от других условий работы | ||||
| 14. | Люди с нарушением опорно-двигательного аппарата могут в достаточной степени самостоятельно вести домашнее хозяйство | ||||
| 15. | При встрече с человеком, который имеет выраженные нарушения двигательной сферы, в магазине, ателье или другом учреждении бытовой сферы у меня возникает какое-то неприятное чувство | ||||
| 16. | Если я увижу в магазине покупателя с выраженными двигательными нарушениями, я постараюсь избежать контакта с ним | ||||
| 17. | Во многих случаях люди с тяжелыми двигательными нарушениями способны давать явлениям культуры адекватную | ||||
| 18. | Лица с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата не могут полноценно осуществлять руководящую работу | ||||
| 19. | Если бы мне предложили поехать на интересную экскурсию вместе с группой лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, я бы отказался | ||||
| 20. | О подлинной доступности для людей с тяжелыми двигательными нарушениями ценностей культуры и искусства говорить вообще не приходится | ||||
| 21. | Люди с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата вполне могут выполнять правила поведения в быту (дома, в гостях, в общественных местах и т.п.) | ||||
| 22. | Если бы мне в гостинице предложили место в номере, где моим соседом был бы человек с тяжелыми двигательными нарушениями, я бы отказался от такого места | ||||
| 23. | Люди с выраженными нарушениями двигательной сферы, посещающие театр, концертные залы, музеи, вызывают у меня чувство недоумения и дискомфорт | ||||
| 24. | Если бы мне предложили работу, где моими непосредственными партнерами по трудовой деятельности были бы люди с выраженными нарушениями опорно-двигательного аппарата, то я отказался бы безотносительно к другим условиям работы | ||||
| 25. | Если бы я занимался в художественной самодеятельности и мне предложили принять участие в концерте вместе с лицами с тяжелыми двигательными нарушениями, то я бы согласился | ||||
| 26. | Когда я вижу на улицах города людей с выраженными двигательными нарушениями, я испытываю чувство сострадания |
Спасибо за помощь!
Инструкция анкетеру
Полученные при анкетировании ответы переводятся в балльную систему в соответ-
ствии со следующей схемой:
№№ утверждений
Вариант ответа
В полной мере В основном
В малой
степени
Совершенно не
соответствует
3; 4; 6; 7; 8; 11; 13; 15; 16; 18; 19; 20; 22; 23; 24 0 баллов 1 балл 2 балла 3 балла
1; 2; 5; 9; 10; 12; 14; 17; 21; 25; 26 3 балла 2 балла 1 балл 0 баллов
Затем балльные, т.е. количественные, показатели, позволяющие применять математи-
ческие методы анализа, вносятся в таблицу, которая является своего рода матрицей для
окончательной обработки результатов.
Задание 3. Разработайте проект цикла телепередач, имеющих целью оптимизацию
отношения общества к инвалидам, для каждой из передач этого цикла составьте сценар-
ный план.
Задание 4. Изучите и проанализируйте представленные ниже программы нескольких
научно-практических конференций по вопросам социальной реабилитации инвалидов, со-
стоявшихся в 2008 г. в Санкт-Петербурге. Определите круг основных актуальных проблем,
существующих в настоящее время в области социальной реабилитации лиц с ограничен-
ными возможностями здоровья, и составьте проект (макет) программы межведомственной
научно-практической конференции соответствующей тематической направленности.__