Здавалка
Главная | Обратная связь

Тема №5: Мовознавство XIX століття



1. На кого з дослідників мало вплив вчення Гердера про зумовленість розвитку мови розвитком мисленння:

-на В фон Гумбольдта, Г. Штейнталя; О Потебню;

-на Вундта;

-на А .Шлейхера.

2. Творець історичної теорії мови:

-В фон Гумбольдт;

- Й. Гердер;

-А Шлейхер.

3. Чиє новаторство відображає підхід до мови: ознаки мови формують загальну характеристику мови; потрібно узагальнити мовознавчі описи в записах мандрівників, необхідно знати ідіоетнічні особливості народів за допомогою характеристик їхніх уявлень, звичок, способу життя, категорій «мова батьківщини», «культура мови», «писемна традиція»:

-Й.Гердера;

-В.фон Гумбольдта;

- А Штейнталя.

4.Засновник теоретичного мовознавства:

-В. фон Гумбольдт;

- Й. Гердер;

- Дж. Локк.

5.Чому В.фон Гумбольдту вдалося створити загальну теорію мови:

- він пропагував логіко- граматичний аналіз мови;

- він прийняв ідеї класичної філософії, зокрема ідею активного пізнання, сформульовану в «Критиці чистого розуму» Канта;

- він не мав зв’язку із філософським контекстом своєї доби.

6. Які категорії у працях В. Фон Гумбольдта підтверджують, що на формування його теорії мови вплинув суспільний характер мови:

- «мова» і «людство»/ «нація»/ «дух»/ «індивідуальність» / «національний характер людських спільнот»;

-«дух мови»,

-«мова вроджена», «мова наукова».

7. Праці, в яких формувалася теорія мови В. Фон гумбольдта:

-«Трактат про походження мови»; «Про новішу німецьку літературу» (1767);

-«Характер мови і характер народу» (1822), «Про двоїну» (1827), «Про відмінності будови людських мов і її вплив на духовний розвиток людства»(1830-1835);

-«Граматика, логіка та психологія (їхні принципи та взаємовідношення» (1855).

8. Концепція мовознавства за В. Гумбольдтом:

- Мова виступає як засіб пізнання людини; щоб перетворити накопичені знання в наукову дисципліну, потрібно в основу покласти принцип порівняння мов; потрібно пам’ятати, що є мовознавство- загальне та часткове, що є історичне та філософське вивчення мов.

-Мовознавство- точна наука, тому треба розмежовувати мовознавство та філологію; мовознавство вивчає організм мови як природне утворення,тому мовознавство- це природнича наука; філологія ж вивчає вжиток мови, об’єкт філології- створені людьми пам’ятки, тому це історична наука.

-Сутність мовознавства в тому, що це і історична , і психологічна наука.

9. Кому із дослідників належить образ мови: мова «як дихання, душа нації»; мова «як відображення національного характеру», мова «як засіб збереження досвіду народу», мова «як відображення світобачення народу»; різні мови передають різне світобачення народу:

-В фон Гумбольдту;

-Й .Гердеру;

-А. Шлейхеру:

10. Дослідник, який відійшов від логіко граматичного аналізу мови і прийняв ідеї класичної німецької філології:

-А. Шлейхер;

-В. Вундт;

-В.фон Гумбольдт.

11. Дослідник,який еволюціонував від сфери чистого природознавства до взаємодії психології, філософії, мовознавства та філології:

-А. Шлейхер;

-В. Вундт;

-В фон Гумбольдт.

12.Хто з мовознавців середини XIX ст. вважав: мовознавство- наука, яка пізнає, а не оцінює; її предмет- мовлення як дія, а не поступок; мовознавство треба відмежовувати від інших наук, том ущо оцінку вимовлено красиво чи погано здійснюють риторика, поетика, але не мовознавство:

-Г. Штейнталь;

-В. Вундт;

-В фон Гумбольдт.

13. Хто із мовознавців виокремив перспективну категорію «суспільний вплив на мову» , яка пізніше у творах вчених Празької лінгвістичної школи постане як категорія «свідомий впли вна розвиток мови»:

-В.фон Гумбольдт;

-О. Потебня;

- Й .Гердер.

14. Напрям, до якого належать мовознавці А. Лескін, Й Шмідт, Г. Остгоф, К Бругман, Г. Пауль:

-Празька лінгвістична школа,

- Копенгагенська школа структуралістів;

-молодограматичний напрям.

15. Молодограматики :

- розуміли мову як природній організм;

-розуміли зв’язок мови з історією народу; мову як основу всякого духовного розвитку окремої людини та людського роду в цілому.

- розуміли мову як психічну сутність.

 

16. Автор праці , яка, як вважав Й.Л. Вайсгербер, закріпила думку про те, що мовознавство збігається з написанням історії мови:

- В. Фон Гумбольдт;

- Й Гердер;

-Г. Пауль.

17. Дослідник, який одним із перших у статті «Про фонетичні закони»( 1885) виступив проти ідей молодограматиків:

-Г. Шухард;

-Г. Пауль;

В. Вундт.

18. Автор праці «Мова і революція» (1884), яка ілюструвала соціально- історичну взаємодію мови та суспільства і пізніше мала вплив на формування ідей радянського мовознавства:

-П. Лафарг;

-К Маркс;

-Ф.Енгельс.

19. Хто впливав на висвітлення взаємодії мови та суспільства у Франції кінця XIX ст.:

- П.Лафарг;

- О.Конт, Г. Тард;.Е. Дюркгейм;

-Ф.де Соссюр.

20. Що хотів підкреслити австрійський мовознавець Гуго Шухард, висловлюючись про «рух у мовознавстві» ( стаття «Особа автора в лінгвістичному дослідженні» 1925р.):

- стан кризи у мовознавстві , тому що не було відповіді на питання: «Що таке мова?»;

-новий напрям дослідження;

- суб’єктивну думку про успіхи в мовознавстві.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.