 |
|
Оценка правовой компетенции
Тестирование:
| %-ное содержание правильных ответов | Оценка по буквенной системе | Оценка по традиционной системе |
| 95-100 | A | Отлично |
| 90-94 | A- | |
| 85-89 | B+ | Хорошо |
| 80-84 | B | |
| 75-79 | B- | |
| 70-74 | C+ | Удовлетворительно |
| 65-69 | C | |
| 60-64 | C- | |
| 55-59 | D+ | |
| 50-54 | D | |
| 0-49 | F | Неуовлетворительно |
Для оценки коммуникативной компетенции используются оценочные листы, разработанные кафедрой коммуникативных навыков.
| № | Навык | Балл | Макс балл | Мин балл |
| 1. | Навык самопрезентации | |||
| 2. | Эмпатия | |||
| 3. | Открытая поза, демонстрация на невербальном уровне дружеского настроя | |||
| 4. | Открытые вопросы, побуждение собеседника говорить | |||
| 5. | Соблюдение темпа беседы | |||
| 6. | Внимательное восприятие | |||
| 7. | Использование и расшифровка невербальных средств общения | |||
| 8. | Подача сигналов активного слушания (кивание головой, техника «переспрашивания» и т.д.); | |||
| 9. | Наблюдательность | 3,5 | ||
| 10. | Осознанное восприятие | 3,5 | ||
| 11. | Умение видеть проблему с точки зрения собеседника (пациента) | 3,5 | ||
| 12. | Навык убеждения | 3,5 | ||
| 13. | Применение соответствующие выразительных и ободряющие замечания, такие как «это должно быть трудно для вас», «продолжайте, пожалуйста», «это звучит интересно», «я вижу» и «я понимаю» | |||
| 14. | Эффективное общение с пациентами, персоналом, коллегами при передаче и получении предназначенных сообщений; | |||
| 15. | Объяснение специальных (профессиональных) терминов. понятий (например, в беседе с коллегами, врачами разных специальностей, медсестрами и людьми, не имеющими отношения к медицине); | |||
| ИТОГО: |
Итоговая оценка по дисциплине рассчитывается по формуле: И = Рд + Рэ
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки (т.е. не менее 50 %), как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Оценки выставляются по буквенной системе (положительные оценки, по мере убывания, от А до D, «неудовлетворительно» - F), соответствующей цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе и традиционной оценке согласно Таблице 2.
Если один из рейтингов составит менее 50%, обучающийся должен пройти повторное изучение дисциплины (объем аудиторной нагрузки должен составлять не более 4 кредитов -180ч , в противном случае обучающийся остается на повторный год обучения). При этом в экзаменационную ведомость в графу Рд или Рэ проставляется буквенное обозначение оценки – «F», и итоговая оценка – «0», а в зачетную книжку никаких отметок не выставляется.
Итоговый контроль:
Таблица перевода оценок итогового контроля (экзамена) в баллы при компьютерном тестировании
Таблица 1
| %-ное содержание | Оценка итогового контроля (экзамена) – в баллах | %-ное содержание | Оценка итогового контроля (экзамена) – в баллах | %-ное содержание | Оценка итогового контроля (экзамена) – в баллах | %-ное содержание | Оценка итогового контроля (экзамена) – в баллах | %-ное содержание | Оценка итогового контроля (экзамена) – в баллах |
| 35,6 | 31,2 | 26,8 | 22,4 | ||||||
| 39,6 | 35,2 | 30,8 | 26,4 | ||||||
| 39,2 | 34,8 | 30,4 | 21,6 | ||||||
| 38,8 | 34,4 | 25,6 | 21,2 | ||||||
| 38,4 | 29,6 | 25,2 | 20,8 | ||||||
| 33,6 | 29,2 | 24,8 | 20,4 | ||||||
| 37,6 | 33,2 | 28,8 | 24,4 | ||||||
| 37,2 | 32,8 | 28,4 | 0-49 | ||||||
| 36,8 | 32,4 | 23,6 | |||||||
| 36,4 | 27,6 | 23,2 | |||||||
| 31,6 | 27,2 | 22,8 |
Таблица соответствия итоговой оценки по дисциплине цифровому эквиваленту, буквенной системе и традиционной системе. Таблица 2
| %-ное содержание | Цифровой эквивалент баллов | Оценка по буквенной системе | Оценка по традиционной системе | |
| 95-100 | A | Отлично | ||
| 90-94 | 3,67 | A- | ||
| 85-89 | 3,33 | B+ | Хорошо | |
| 80-84 | B | |||
| 75-79 | 2,67 | B- | ||
| 70-74 | 2,33 | C+ | Удовлетворительно | |
| 65-69 | C | |||
| 60-64 | 1,67 | C- | ||
| 55-59 | 1,33 | D+ | ||
| 50-54 | D | |||
| 0-49 | F | Неуовлетворительно |