 |
|
Розподіл навчальних годин за розділами та видами занять
Денна форма навчання
| № п/п | Назва модулів і тем | Кількість годин | СРС | ||||
| всього | Аудит. | лекцій | с/ пр | лаб | |||
| МОДУЛЬ 1- Педагогічний менеджмент. Основні поняття теорії управління (18 годин, 0,5 кредити ) | - | ||||||
| 1.1 | Педагогічний менеджмент як сучасна теорія управління освітою | - | - | ||||
| 1.2 | Соціально-історичні характеристики зарубіжних концепцій менеджменту | - | - | ||||
| МОДУЛЬ 2- Система управління вищим навчальним закладом (18 годин, 0,5 кредити) | - | ||||||
| 2.1 | Керівник у системі управління ВНЗ | - | - | ||||
| 2.2 | Особистість і науково-педагогічний колектив | - | |||||
| 2.3 | Стилі керівництва педагогічним колективом | - | - | - | - | ||
| МОДУЛЬ 3 – Управління функціональними процесами вищого навчального закладу (18 годин, 0,5 кредити) | - | ||||||
| 3.1 | Стратегічне управління структурними підрозділами ВНЗ | - | - | ||||
| 3.2 | Планування діяльності ректорату деканату, кафедри, факультету ВНЗ | - | - | ||||
| 3.3 | Управління навчальним процесом ВНЗ | - | - | ||||
| 3.4 | Управління науковою роботою ВНЗ | - | - | ||||
| 3.5 | Управління практичною роботою | - | - | ||||
| ВСЬОГО: | - |
Заочна форма навчання
| № п/п | Назва модулів і тем | Кількість годин | СРС | ||||
| всього | Аудит. | лекцій | с/ пр | лаб | |||
| МОДУЛЬ 1- Педагогічний менеджмент. Основні поняття теорії управління (18 годин, 0,5 кредити ) | - | - | - | - | |||
| 1.1 | Педагогічний менеджмент як сучасна теорія управління освітою | - | - | - | - | ||
| 1.2 | Соціально-історичні характеристики зарубіжних концепцій менеджменту | - | - | - | - | ||
| МОДУЛЬ 2- Система управління вищим навчальним закладом (18 годин, 0,5 кредити) | - | ||||||
| 2.1 | Керівник у системі управління ВНЗ | - | - | ||||
| 2.2 | Особистість і науково-педагогічний колектив | - | |||||
| 2.3 | Стилі керівництва педагогічним колективом | - | - | - | - | ||
| МОДУЛЬ 3 –Управління функціональними процесами вищого навчального закладу (18 годин, 0,5 кредити) | - | ||||||
| 3.1 | Стратегічне управління структурними підрозділами ВНЗ | - | - | - | - | ||
| 3.2 | Планування діяльності ректорату деканату, кафедри, факультету ВНЗ | - | - | ||||
| 3.3 | Управління навчальним процесом ВНЗ | - | - | ||||
| 3.4 | Управління науковою роботою ВНЗ | - | - | ||||
| 3.5 | Управління практичною роботою | - | - | - | - | ||
| ВСЬОГО: | - |
Програма навчальної дисципліни
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 - Педагогічний менеджмент. Основні поняття теорії управління (18 годин, 0,5 кредити )
ТЕМА1.1: Педагогічний менеджмент як сучасна теорія управління освітою
Основні поняття педагогічного менеджменту: управління, керівництво, адміністрування. Сутність поняття «педагогічний менеджмент». Методологічні підходи щодо дослідження проблеми управління вищими навчальними закладами: функціональний, соціально-психологічний, кібернетичний. Наукові позиції щодо зіставлення понять «управління» і «менеджмент». Фактори впровадження терміну «педагогічний менеджмент» до теорії вітчизняного управління освітою. Загальна характеристика принципів і функцій педагогічного менеджменту. Сутність професійної діяльності та самоменджменту керівника ВНЗ як менеджера освіти.