 |
|
Дополнительные требования
СИЛЛАБУС
Дисциплины
ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Алматы, 2013 г.
Обсужден заседании кафедры «Социально-гуманитарных дисциплин»
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом
Составитель:
к.и.н., доцент Бижигитова К.С.
Силлабус дисциплины «История Казахстана» /Сост. Бижигитова К.С. Алматы: НИКЦ КОУ, 2013.
© Бижигитова К.С.
©Каспийский общественный
университет, 2013
Силлабус
История Казахстана
Кредита
Бижигитова Карлыгаш Сабыровна
к.и.н., доцент
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин– каб. 604А
Тел: 250-69-35 (внутр.111)
Офис-часы: По графику СРСП
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА:
Современное видение истории Казахстана предполагает ее интерпретацию в контексте мировой истории, истории евразийского континента, кочевых цивилизаций, истории тюркских народов и стран центральноазиатского региона. Наряду с этим, возрастают ее многофункциональная роль и значимость. Главная из этих функций заключается в том, что предмет «История Казахстана» является государственно-значимой учебной дисциплиной, что проистекает от ее возрастающей роли в реализации приоритетных задач развития казахстанского общества. Именно поэтому данный предмет введен в учебные планы всех вузов нашей страны.
Программа данного учебного курса имеет целью создать для студентов возможности комплексного восприятия истории Казахстана и целостного осмысления прошлого, настоящего и будущего Отечества в контексте развития всего человечества на принципах соблюдения современных общезначимых познавательных норм, опирающихся на теоретические результаты современной исторической науки.
Ожидания
Студенты должны знать:
· предмет, задачи, функции курса «История Казахстана» и ее роль в современном обществе;
· даты важнейших событий, хронологические рамки, периоды значительных событий и процессов из истории Казахстана;
· называть место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий
Студенты должны уметь:
· соотносить единичные исторические факты и общие явления;
· называть характерные, существенные черты исторических событий и явлений;
· объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий;
· излагать суждения о причинно-следственных связях исторических событий;
· проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках;
· сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия
А также обрести навыки:
· приводить оценки исторических событий (в том числе противоположные), изложенные в исторической литературе;
· определять и объяснять (аргументировать) свое отношение и оценку наиболее значительных событий и личностей в отечественной истории
Требования
· посещать занятия и проявлять активность;
· выполнять задания СРС;
· в течение семестра сдать 2-рубежных контроля
Дополнительные требования
· не пропускать занятия без уважительных причин;
· пропущенные занятия отрабатывать в определенное время, назначенное преподавателем;
· не опаздывать на занятия;
· активно участвовать в учебном процессе;
· не отвлекаться во время занятий (не разговаривать, не читать газеты, отключать сотовые телефоны);
· выполнять все задания на достаточном уровне и сдавать их в установленные сроки;
· соблюдать подобающий этикет в учебном заведении (носит соответствующую одежду, не курить, не сорить в учебных аудиториях и т.д.);
· соблюдать субординацию в отношении с преподавателями;
· проявлять доброжелательность к преподавателям и сокурсникам
Система оценок
Посещение лекций 2 балла
Работа на семинарских занятиях min – 0 баллов
max – 5 балла
Выполнение заданий СРС:
1. написание эссе – min – 0 баллов
max – 10 баллов
2. подготовка и защита презентаций min – 0 баллов
max – 20 баллов
3. выполнение логических заданий min – 0 баллов
max – 6 баллов
4. работа с глоссарием min – 0 баллов
max – 6 баллов
Рубежный контроль min – 0
max – 15 баллов
Посещение лекций 15x2= 30 баллов
Работа на семинарских занятиях 15x5= 75 баллов
Выполнение заданий СРС:
Написание эссе 10x1= 10 баллов
Подготовка и защита презентаций 20x1= 20 баллов
Выполнение логических заданий 6x3= 18 баллов
Работа с глоссарием 6x2= 12 баллов
Рубежный контроль 15x2= 30 баллов
Максимальный балл семестра (МБ) – 30+75+10+20+18+12+30 = 195
Форма контроля
Текущий контроль осуществляется преподавателем на текущих занятиях и может иметь различные формы (устный опрос, письменный опрос, написание эссе, защита рефератов, круглый стол, ролевые игры, дебаты, дискуссии и др.)
Рубежный контроль будет проводиться в виде письменной работы (на 8-ой неделе) и тестового опроса ( на 15 неделе)
Итоговая оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по текущим и рубежным контролям (60%),экзамена – 40% и составляет – 100%.
Итоговый контроль – экзамен. Форма - тестирование
ПЛАН ЛЕКЦИЙ
Ая неделя