 |
|
Самостійна робота студентів по курсу
Самостійне вивчення предмету потребує вивчення наукової та методичної літератури, її самостійне осмислення та аналіз. Під час роботи з літературою слід врахувати необхідність вивчення основних джерел та додаткових: монографій, окремих робіт, присвячених питанням курсу, статей у періодичних виданнях та ін.
Студенти повинні формулювати стислі висновки після кожного вивченого питання теми та вміти проводити аналіз взаємозв’язків вивчених питань з практичної діяльності, та осмислювати практичне застосування теоретичного матеріалу у реабілітаційній практиці. На при кінці вивчення дисципліни студенти самостійно складають програму тренінгу по проблемі толерантності та не насилля.
| № з/п | Тема | Зміст роботи | Форма контролю | ||||
| Інвалідність як соціальна проблема. Система служб соціальної роботи з інвалідами. | Опрацювати питання: “ Місце соціальної роботи у системі інших професій” – накреслити схему. | Індивідуальне усне опитування | |||||
| Форми і методи роботи з людьми з обмеженими можливостями. Моделі інвалідності. | Описати структуру організації соціальної роботи. Підготувати кросворд: “Соціально-психологічні явища”. | Письмова перевірка | |||||
| Загальні технології соціальної реабілітації різних категорій інвалідів. | Зробити схему-аналіз технологій соціальної роботи. | Вибіркова перевірка отриманих результатів | |||||
| Соціально-правове забезпечення інвалідів | Занотувати основні положення наступних питань: властивості правового забезпечення. | Фронтальне усне опитування | |||||
| Етико – професійні основи роботи з інвалідами | Накреслити схему: “головні етичні принципи у соціальній роботі ”. Скласти психологічний портрет “соціального працівника”. | Групове усне опитування | |||||
| Загальна програма соціальної реабілітації інвалідів. | Письмова перевірка. Індивідуальне усне опитування | ||||||
| Особистість інваліда у соціальній роботі. Соціально – психологічна характеристика особистості людини з інвалідністю. | Надати приклади літературних та історичних героїв | Індивідуальне усне опитування | |||||
| Поняття та механізми соціалізації особистості з інвалідністю. | Систематизувати та узагальнити у формі таблиці: “Фактори соціалізації особистості”. (Враховуючи умови сьогоднішнього розвитку держави). | Групове усне опитування | |||||
| Тренінг по корекції. Поняття посттравматичного стресу. Надання соціально-психологічної та педагогічної допомоги. | ||||||
| Проблеми реабілітації людей з обмеженими можливостями. | |||||||
| Проблеми реабілітації людей з обмеженими можливостями. | Надати порівняльну характеристику основних методів реабілітації в нашій країні та закордоном. | Письмова перевірка | |||||
| Соціальна робота з інвалідами у клініці. | Скласти програму соціально-психологічної допомоги людині з інвалідністю у стані депресії. | Захист програми | |||||
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.