 |
|
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ
Кафедра менеджмента
Челомбицкая О.В.
Сравнительный менеджмент: Учебно-метод. комплекс. – Ростов н/Д: ЮРИ РАНХиГС, 2012. – 26 с.
Учебно-методический комплекс разработан с учетом рекомендаций и ООП ВПО по специальности, профилю подготовки и учебного плана: 080507.65 Менеджмент организации.
Предназначен для студентов Южно-Российского института филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, обучающихся по направлению подготовки: специальности 080507.65 Менеджмент организации (для всех форм обучения).
СОДЕРЖАНИЕ
| Общие сведения о курсе ………………………………………………………………… | |
| Учебно-тематический план……………………………………………………………… | |
| Программа курса…………………………………………………………………………. | |
| Планы семинарских занятий……………………………………………………………. | |
| Вопросы к зачету……………………………………………….………………………… | |
| Тесты ………………………………………….….………………………………………. | |
| Темы контрольных работ…..………………….………………………………………… | |
| Глоссарий…………………………………………………………………………………. | |
| Рекомендуемая литература………………………………………………………………. |
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ
Дисциплина «Сравнительный менеджмент – это дисциплина, в которой рассматриваются, сравниваются или сопоставляются различные национальные модели менеджмента.
Предметом сравнительного менеджмента являются национальные модели менеджмента, сходства и различия в которых определяются культурно-институциональными особенностями стран и регионов. Кроме этого, сравнительный менеджмент выступает основой для изучения международного менеджмента, поскольку одним из условий его освоения является всестороннее изучение феномена культуры в сравнительном контексте, анализ и оценка возможностей ограничений, которые несут в себе культурные аспекты
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов компетенций, связанных с выработкой современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы, возникающие в организациях, с использованием современных приемов и средств, а также осознание роли организации в системе народного хозяйства государства.
Задачи дисциплины «Сравнительный менеджмент» – изложить систему научных знаний, составляющую теоретические и практические основы сравнительного менеджмента, формирующую практические навыки менеджера в управлении организацией, в которой работают работники разных национальностей и культур. При изучении студентами теории и практики сравнительного менеджмента, освоении функций, методов, принципов и элементов системы сравнительного менеджмента происходит развитие навыков решения управленческих проблем, практического интеллекта и формирование личности будущего менеджера. Важной задачей изучения дисциплины «Сравнительный менеджмент» также является развитие навыков анализа актуальных литературных источников, письменного изложения современных взглядов на основные проблемы сравнительного менеджмента и эффективных путей развития организации в рамках выполнения реферата.
В результате изучения дисциплины студент должен:
• знать: объект и предмет сравнительного менеджмента, его основные принципы и функции; основные понятия, виды и концепции менеджмента; эволюцию сравнительного менеджмента; теорию культуры, стиля руководства и управление мотивацией в сравнительном менеджменте; институциональный подход в сравнительном менеджменте; особенности коммуникаций в сравнительном менеджменте; модели экономической развития и роль государства в ведущих странах мира; национальные модели менеджмента организации.
• уметь: провести самостоятельный анализ основных теорий и моделей национального менеджмента; применять на практике теоретические методы и стратегии современного менеджмента с учетом мирового опыта; системно мыслить, диагностировать проблемы организации; проектировать коммуникационные процессы в организации, управлять и мотивировать персонал с учетом их национально-культурных особенностей; оценивать эффективность управленческих действий по развитию организации с учетом национальных моделей менеджмента.
• владеть: методами организации, координации и контроля процессов управления в организации с учетом моделей национального менеджмента; навыками постановки и решения задач с позиции сравнительного менеджмента; навыками стратегического подхода к управлению организацией с учетом национальной модели менеджмента; методами руководства и лидерства в рабочих группах и командах с учетом особенностей персонала; способами построения и развития корпоративной культуры в организации с учетом национально-культурных особенностей персонала; навыками моделирования ситуаций и принятия решений на основе национальных моделей менеджмента.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № | Наименование темы | Количество часов | |||||
| Очная форма обучения | Заочная форма обучения | Сокращенная форма обучения | |||||
| Лек. | Сем. | Лек. | Сем. | Лек. | Сем. | ||
| Возникновение и эволюция сравнительного менеджмента | |||||||
| Культура в сравнительном менеджменте | |||||||
| Культура и стили руководства | |||||||
| Управление мотивацией в сравнительном менеджменте | |||||||
| Коммуникации в системе сравнительного менеджмента | |||||||
| Менеджмент США | |||||||
| Менеджмент в Европе | |||||||
| Японская модель менеджмента | |||||||
| Китайский менеджмент | |||||||
| Итого: | 18/18 | 4/6 | 2/4 | ||||
| Самостоятельная работа, в том числе: - курсовая - контрольная работа - виды работ, предусмотренные приказом о нормах времени | |||||||
| Зачет |
ПРОГРАММА КУРСА