 |
|
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
Завідувач кафедри
к.філол.н., доц. І.М. Сологор
______________
.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
(опрацювання теми, яка не входить до плану аудиторних занять)
| Навчальна дисципліна | Англійська мова |
| Модуль № 2 | Основний |
| Змістовий модуль № 3 | Будова тіла людини |
| Тема заняття | Лімфа |
| Курс | І |
| Факультет | медичний № 1, медичний № 2 |
Полтава – 2012
1. Актуальність темиполягає у оволодінні майбутніми лікарями основами знань про будову, функції та особливості лімфи, механізми її циркуляції; у формуванні сприйняття організму людини як складної системи зі взаємопов’язаними складниками та функціями.
2. Конкретні цілі:студенти повинні впізнавати в текстах, розуміти, знати основні терміни з теми (правильна вимова, написання, переклад); уміти виявляти та передавати усно (з опорою на текст) чи письмово усі значущі моменти з теми (значення лімфи для організму, її будова та функції,); робити усні підготовлені монологічні повідомлення з теми чи будувати ситуативні діалоги, використовуючи візуальні опори (плани, ключові слова, схеми тощо). Студенти повинні уміти читати, перекладати запропоновані тексти, складати правильно оформлені фонетично, граматично короткі репліки за текстом, робити повідомлення та обмінюватися інформацією, представленою в тексті.
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
| Назви попередніх дисциплін | Отримані навики |
| 1. Попередні дисципліни: латинська мова та медична термінологія. | Правильне читання термінів, запозичених з латинської мови. Знати основні поняття та терміни, що стосуються вивчаємої теми. Використовувати раніше отриману інформацію в контексті певної ситуації спілкування англійською мовою за зазначеною темою. |
| 2. Наступні дисципліни: фізіологія, патофізіологія, внутрішні хвороби | Використовувати раніше отриману інформацію при подальшому засвоєнні навчального матеріалу з зазначених предметів. |
4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
| lymph [lImf] – лімфа, interstitial fluid – тканинна рідина, lymph capillary [kq'pIlqrI]– лімфатичні капіляри, subclavian vein - підключична вена, protein – білок , circulation ["sE:kju:'leISqn] – циркуляція, bacteria [bxk"tIq] – бактерія, cancer–рак , blood plasma ['plxzmq] – плазма крові, white blood cells – білі кров’яні клітини , lymphocytes – лімфоцити, digestive system [dI'dZestIv] – травна система, nutrient ['nj:trIqnt] – поживний, exchange [iks'tSeIndZ] – обмін, tissue fluid – тканинна рідина, arterial – артеріальний, capillaries – капіляри lymph nodes – лімфатичні вузли, accumulate [q'kju:mjVleIt] – збирати, накопичувати, lymph system – лімфатична система, thymus gland – вилочкова залоза, spleen - селезінка |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
1.What sentences are used in any summary?
2.What phrases are used in the conclusion?
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Read the text, translate it into Ukrainian, compose vocabulary, give the annotation of the text in English.
Зміст теми:
Текст: “LYMPH”
1. Compose vocabulary to the text.
2. Read the following text:
LYMPH
Lymph is considered a part of the interstitial fluid, the fluid which lies in the interstices of all body tissues. Interstitial fluid becomes lymph when it enters a lymph capillary. The lymph then travels to at least one lymph node before emptying ultimately into the right or the left subclavian vein, where it mixes back with blood.
Lymph returns protein and excess interstitial fluid to the circulation. Lymph picks up bacteria and brings them to lymph nodes to be destroyed. Metastatic cancer cells can also be transported via lymph. Lymph also transports fats from the digestive system.
Lymph has a composition comparable to that of blood plasma, but it may differ slightly. Lymph contains white blood cells. In particular, the lymph that leaves a lymph node is richer in lymphocytes. Likewise, the lymph formed in the digestive system called chyle is rich in triglycerides (fat), and looks milky white.
Blood supplies nutrients and important metabolites to the cells of a tissue and collects back the waste products they produce, which requires exchange of respective constituents between the blood and tissue cells. However, this exchange is not direct but instead is effected through an intermediary called interstitialfluid or tissue fluid that the blood forms. Interstitial fluid (ISF) is the fluid that occupies the spaces between the cells and constitutes their immediate environment.
ISF forms at the arterial (coming from the heart) end of capillaries because of the higher pressure of blood compared to veins, and most of it returns to its venous ends and venules; the rest (1%) enters the lymph capillaries as lymph. Thus, lymph when formed is a watery clear liquid with the same composition as the ISF. However, as it flows through the lymph nodes it comes in contact with blood, and tends to accumulate more cells (particularly, lymphocytes) and proteins.
The two primary lymph systems are the thymus gland and the bone marrow, where the immune cells form or mature. The secondary lymph system is made up of encapsulated and unencapsulated diffuse lymphoid tissue. The encapsulated tissue includes the spleen and the lymph nodes. The unencapsulated tissue includes the gut-associated lymphoid tissues and the tonsils.
Tubular vessels transport lymph back to the blood, ultimately replacing the volume lost during the formation of the interstitial fluid. These channels are the lymphatic channels, or simply lymphatics.
3. Translate the text into your native language.
4.Compose summary to the text. Use the following phrases:
SUMMARY
Резюме – це стислий виклад наукової праці, статті, тощо. В резюме висвітлюються найголовніші аспекти первинної наукової праці – статті, чи навить книги:
1. зазначення проблеми;
2. її практичне вирішення;
3. отримані результати;
4. рекомендації щодо подальшого застосування.
Запропоновані фрагменти речень є найтиповішими при складанні резюме.
І. Головна тема чи проблема:
| The present paper | describes … | Ця стаття описує … |
| This work | considers … | Ця робота розглядає ... |
| This article | discusses … | В статті обговорюється … |
| The present article | analyzes … | В статті аналізується ... |
| deals with … | розглядається… | |
| is devoted to the problems … | Стаття присвячена проблемам … | |
| This work | gives a review of … | Ця робота пропонує огляд … |
ІІ. Мета вивчення:
| this study is the investigation of … | вивчення є дослідження … | ||
| The object of | investigations is the improvement of treating … | Метою | дослідженнь є покращення лікування … |
| experiment is the investigation of … | експеримента є дослідження … | ||
| this work is the study … | цієї роботи є вивчення… |
ІІІ. Зазначення основних положень:
| It has been indicated (that) … | Було вказано, що … |
| It is necessary to say (that) … | Необхідно сказати, що … |
| This article has clearly shown (that) … | Ця стаття ясно продемонструвала, що … |
| It has been noted (that) … | Відзначено, що … |
| Much attention is paid to … | Багато уваги приділяється … |
| Great attention is paid to … | Велика увага приділяється … |
| Special attention is paid to … | Особлива увага приділяється … |
| It was stressed (that) … | Підкреслено, що … |
| It has been determined (that) … | Встановлено, що … |
| It should be noted (that) … | Необхідно відзначити … |
| The different points of view concerning … are considered. | Представлені різні погляди щодо … |
| Thereby … | Таким чином, |
| Therefore … | Тому, отже, |
| Further … | Крім того, більш того |
| Furthermore … | До того ж , окрім того |
| Thus … | Так, отже, таким чином; тому |
| It was suggested … The current views of … are considered. Up-to-date information about … was studied. Basic principles of … have been formulated. | Було запропоновано … Вивчаються сучасні погляди на … Розглянута сучасна інформація щодо … Були сформульовані загальні принципи … |
IV. Застосування на практиці
| New method | is used …. | Новий метод | використовують … |
| is experimented … | апробують … | ||
| This treatment | is proposed … | Дане лікування | пропонується… |
| is suggested … | пропонується… | ||
| This problem | is investigated … | Цю проблему | досліджують … |
| is discussed … | обговорюють … |
V. Висновки та результати:
| It can be concluded from this study (that) … | На основі представленого дослідження можна зробити висновок, що … |
| On the basis of the results of this study it was proved … | На основі результатів цього дослідження було доведено … |
| On the basis of these observations, an attempt is made to .. | На основі результатів наукових спостережень зроблена спроба … |
| The given results showed (that) … | Отримані результатів виявили, що … |
| The achieved data indicated … | Отримані результати виявили … |
| It has been adequately demonstrated that … | Було продемонстровано, що … |
МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ:
А: Тестові завдання:
Test 1
I. Complete the words with proper letters (a= I).
1. subclav_n vein a) ae, b) ea, c) iа, d) ai. 4. _change a) eх; b) aх: c) u.
2. bone m_ rrow a) e; b) a; c) u. 5. c_ncer a) i; b) u; c) a; d) е.
3. lympho_ te a) sy; b) ci; c) cy; d) si. 6. capillar_s a) ye; b) ie: c) ee
Test 2
II. True or false choice (a= II).
1. Lymph is considered a part of the interstitial fluid, the fluid which lies in the interstices of all body tissues. T/ F
2. Interstitial fluid becomes lymph when it enters a lymph node. T/F
3. Lymph returns protein and excess interstitial fluid to the circulation. T/F
4. Lymph picks up bacteria and brings them to lymph capillary to be destroyed.. T/F
5. Lymph has a composition comparable to that of blood plasma, but it may differ slightly.. T/F
Test 3
III. Complete the sentences choosing the appropriate words given below (a= II). 1. Lymph contains _ cells.. 2. In particular, the lymph that leaves a _ is richer in lymphocytes.. 3. Blood supplies _ and important _ to the cells of a tissue and collects back the waste _ they produce, which requires _ of respective constituents between the _ and _ cells.
1. nutrients, 2. exchange, 3. white blood, 4. lymph node, 5. products, 6. metabolites, 7. blood, 8. tissue.
: B: Питання для самоконтролю:
1. What is the lymph?
2. What is the function of lymph?
3. What is lymph system?
4. What is circulation of lymph?
5. What two primary lymph systems do you know?
C: Завдання для самоконтролю:
Insert the missing articles:
… two primary lymph systems are… thymus gland and … bone marrow, where … immune cells form or mature. … secondary lymph system is made up of encapsulated and unencapsulated diffuse lymphoid tissue. … encapsulated tissue includes… spleen and … lymph nodes. … unencapsulated tissue includes … gut-associated lymphoid tissues and the tonsils.
Tubular vessels transport lymph back to … blood, ultimately replacing … volume lost during … formation of … interstitial fluid. These channels are … lymphatic channels, or simply lymphatics.
Література:
Основна:
1. І. Znamenska, O. Pisotska, V. Kostenko “Course of English for Medical Student”.
2. Hole W.Jh. Human Anatomy and Physiology. - Wn.C. Brown Publishers? 2001. - 962 p.
Додаткова:
1. Янков А.В. English for Medical Students. – КИЇВ: Вища школа, 2004. – 258 с.
2. Dorland’s ilusrated medical dictionary. – W.B. Saunders Company, 1994. – 1338 p.
3. Chabner, Davi-Ellen The Language of Medicine. – Moscow, 1981.
Методична вказівка укладена викл. Коваленко К.Г.