 |
|
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Получение студентом достаточных знаний в области гражданского права — необходимое условие формирования квалифицированного специалиста во всех областях сферы управления. Важнейшей составной частью учебного процесса являются аудиторные занятия, которые состоят из лекционного курса и семинарских занятий.
Рабочая программа дисциплины содержит также планы практических занятий, где имеются:
— тематический план;
— вопросы на каждое занятие по темам курса;
— литература по всем темам курса.
Разработанный учебно-методический комплекс, в том числе и учебная программа курса «Гражданское право», направлен на закрепление основ знаний по гражданскому праву, усвоение основных понятий и терминов гражданского законодательства и на практическое применение гражданского законодательства на основе задач и казусов, имеющихся в учебной литературе и практикумах.
При разработке данного курса также учитывалось, что судебная практика разрешения гражданско-правовых споров иногда расходится с доктринальными позициями на этот счет, высказанными в научной либо учебной литературе. Поэтому специалист, вооруженный одними лишь теоретическими знаниями, не всегда может эффективно работать и правильно оценивать судебные перспективы судебного спора.
Поэтому в процессе изучения курса предусмотрен целый ряд практических занятий, которые формируют у студентов практические навыки по применению норм гражданского права, вырабатывают критические подходы при оценке той или иной ситуации на основе норм гражданского права.
Таким образом, наряду с рекомендуемой учебной и монографической литературой студенты должны изучить материалы периодических изданий (журналы «Хозяйство и право», «Законодательство и экономика», «Государство и право» и т.п.), а также следить за изданием новых нормативных правовых актов, публикуемых в «Российской газете», «Собрании законодательства Российской Федерации», использовать в своей работе существующие компьютерные правовые системы «Гарант» и «Консультант+».
Основными задачами спецкурса «Гражданское право» являются:
— формирование фундаментальных знаний о гражданском праве;
— выработка навыков практического применения норм гражданского права;
— формирование знаний и выработка навыков толкования гражданско-правовых норм и договоров;
— выработка практических навыков анализа управленческих документов в сфере гражданского законодательства.
Преподаватель имеет право вносить необходимые изменения в программу курса в силу постоянно изменяющегося законодательства и судебной практики по данному вопросу.
Все представленные в настоящем УМК программы снабжены списками основной и дополнительной литературы. Данная литература имеется в библиотеке университета. В процессе изучения спецкурса студентам рекомендуется использовать следующую основную литературу и нормативные источники:
Гражданское право. Учебник, под ред. Члена-корреспондента РАН С.С. Алексеева. — М., «Велби», 2008.
Гражданское право. Учебник под ред. Ю.К. Толстого и А.П. Сергеева. 6-е изд. М., 2002-2004 (в 3 т.)
Гражданское право. Учебник под ред. Е.А. Суханова. 3-е изд. М., 2004-2006. (в 4 т.)
Практикум по гражданскому праву под ред. Н.Д. Егорова и А.П. Сергеева. 4-е изд. В 2-х частях. Изд. «Проспект», 2008.
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. М., 1993.
Гражданский кодекс Российской Федерации, 1-2 части (изданного не ранее ноября 2009 года).
Комментарий к Гражданскому Кодексу РФ, 1-2 части. М., ИРЗ, 2004.
II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(основные дидактические единицы)
Поскольку дисциплина «Гражданское право» является специальной дисциплиной для студентов факультета управления, поэтому с учетом имеющихся целей и задач курса студенты в результате обучения должны обладать определенным комплексом знаний и умений.
В результате обучения данной дисциплины студенты должны знать:
— основной понятийный аппарат гражданского права;
— основные нормативные акты, регулирующие гражданско-правовой оборот;
— правовое положение различных субъектов гражданского права;
— условия существования отношений собственности в РФ;
— основные вопросы правового регулирования обязательственных отношений.
Кроме того, студенты должны уметь:
— анализировать и толковать нормы, регулирующие гражданско-правовые отношения;
— решать несложные казусы на основе действующего законодательства;
— определять компетенцию различных государственных и муниципальных органов и организаций в области гражданско-правовых отношений.
Студенты к окончанию курса дисциплины должны иметь навык составления несложных гражданско-правовых документов.
III. Критерии оценки знаний студентов
(СПЕЦИАЛИТЕТА) по дисциплине «ГРАЖДАНСВОЕ ПРАВО»
(для студентов факультета управления ЧелГУ)
Итоги работы студентов по освоению курса «Гражданское право» подводятся на экзамене, а также на промежуточных контрольных работах.
Правильное определение оценки знаний студентов важно не только с точки зрения методики, но имеет большое воспитательное значение. Если недостаточно занимающийся студент незаслуженно получил оценку на экзамене, то это в дальнейшем может еще больше снизить его интерес к изучению курса и может отрицательно повлиять на всю группу студентов. Это снижает авторитет не только преподавателя, но и создает у студента ошибочное убеждение, что можно получить итоговую оценку по курсу, не прилагая достаточных усилий.
При определении оценки знаний студента необходимо исходить из следующих критериев:
— объема теоретических знаний студента, которыми он обладает;
— понимания сущности гражданско-правовых норм и их правильное толкование;
— умения правильно применять нормы гражданского законодательства;
Экзамен проводится устно, по билетам. При подготовке ответа студент должен записать ответы на теоретические вопросы на отдельных листах бумаги.
Контрольные билеты содержат два вопроса: один — касающийся общих положений гражданского права, другой содержит вопрос, относящийся к обязательственным отношениям.
Сдавшим экзамен по курсу «Гражданское право» считается студент, твердо знающий программный материал, грамотно и правильно отвечающий на теоретическое вопросы билета, проявивший твердые знания в области гражданского законодательства, а также умеющий грамотное толковать положения Закона.
Из ответа должно быть видно, что студент глубоко и полно владеет содержанием учебного материала и понятийным аппаратом, умеет иллюстрировать ответ практическими примерами, фактами и делает выводы логично, ясно и четко. При этом студент умеет обосновывать свои суждения и профессионально-личностную позицию по излагаемому вопросу. При ответе студентом могут быть допущены отдельные ошибки, которые исправляются студентом после дополнительных вопросов преподавателя.
Если студент имеет разрозненные, бессистемные знания; не умеет выделять главное и второстепенное; допускает ошибки в формулировке теоретических положений; не умеет соединять теоретические положения с практикой; не умеет применять знания для обоснования и объяснения практических выводов, то такой ответ не должен быть оценен как успешный. Неуверенный ответ, путаность в ответах, неумение пользоваться законодательством, многократные ошибки заслуживают только оценки «неудовлетворительно». Указанная оценка предполагает что студент не может ответить на простейшие вопросы типа «что такое?», «как сделать», «для чего это необходимо» и объяснить сущность основных понятий гражданского права.
В процессе изучения курса студенты могут выполнять контрольные практические задания, которые оцениваются в баллах(от 3х-до 7ми) по результатам их выполнения, где проверяются знания законодательства, лекционного и иного учебного материала. Ответы студентов на семинарских занятиях также оцениваются по балльной системе и учитываются при сдаче экзамена.
Рабочая программа
Содержание дисциплины «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»
Раздел 1.
Гражданское правоотношение и субъекты гражданских
правоотношений