 |
|
Силлабус рассмотрен и утвержден на заседании кафедры акушерства и гинекологии
Ф КГМУ 4/3-03/02
ПП КГМУ 4/02
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра акушерства и гинекологии
СИЛЛАБУС
По дисциплине: АG 4303 Акушерство и гинекология
Для специальности: 051301 – Общая медицина
Объем учебных часов: 405
Курс: 4
Семестр: 7
Караганда 2013 г.
Силлабус составлен на основании рабочей программы по дисциплине АG 4303 Акушерство и гинекология для специальности 051301 – Общая медицина, утвержденная от 22.04.2010г
Силлабус рассмотрен и утвержден на заседании кафедры акушерства и гинекологии
«_____»__________20___г. Протокол № ____
Заведующий кафедрой ______________ Копобаева И.Л.
Структура силлабуса:
Сведения о преподавателях:
Заведующая кафедрой: Копобаева Ирина Леонидовна. Стаж педагогической деятельности –13 лет, стаж клинической работы – 24 года, врач высшей квалификационной категории.
Образование высшее, Карагандинский Государственный Медицинский институт с отличием в 1989г., факультет «лечебное дело», специальность акушерство и гинекология. С 1995 по 1997 год обучалась в клинической ординатуре на кафедре акушерства и гинекологии КГМИ. Научные интересы: Современные эффективные перинатальные технологии. Врач акушер гинеколог высшей категории.
Чтение лекции и ведение практических занятий на русском языке.
Доцент кафедры: Мамалинова Гульбан Копеевна, кандидат медицинских наук, стаж педагогической работы – 11 лет, стаж клинической работы 20 год, врач высшей квалификационной категории.
Высшее: Карагандинский Государственный Медицинский институт. 1985-1992 гг. Караганда, факультет - лечебное дело, специальность – акушерство и гинекология.
1996-1999 гг. Аспирантура на кафедре акушерства и гинекологии КГМИ. 2000 год – получила ученую степень кандидата медицинских наук» на тему «Прогнозирование послеродового эндомиометрита. Пути профилактики» специальность – 140001, «акушерство и гинекология».
Научные интересы: Неразвивающаяся беременность. Проводится научная работа над выполнением докторской диссертации. Чтение лекций и ведение практических занятий на русском и казахском языках.
Доцент кафедры: Евгеньева Ирина Алексеевна, кандидат медицинских наук, доцент. Стаж педагогической деятельности – 22 года, стаж клинической работы – 34 года, врач высшей квалификационной категории.
Научные интересы: гестозы беременных.
Научная школа: аспирантура с 1987 года по 1989 год при Всесоюзном научно – исследовательском центре охраны здоровья матери и ребенка (г. Москва). Защита кандидатской диссертации на тему «Ранняя диагностика и профилактика позднего токсикоза беременных при использовании гипоксической пробы и метода гипоксической стимуляции неспецифической резистенции организма» специальность – 140001, «акушерство и гинекология» во Всесоюзном научно – исследовательском центре охраны здоровья матери и ребенка (Москва, 1989). Научный руководитель – доктор медицинских наук, профессор Ю.М.Караш.
Чтение лекций и ведение практических занятий на русском языке.
И.о доцента кафедры: Алексеева Татьяна Анатольевна, кандидат медицинских наук, и.о. доцент. Стаж педагогической деятельности – 7 лет, стаж клинической работы – 8 лет, врач второй квалификационной категории. Чтение лекции и ведение практических занятий на русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Абдыгалиева Алия Жаншиевна. Стаж педагогической деятельности – 9 лет, стаж клинической работы – 14 лет, врач второй квалификационной категории. Научные интересы: Обеспечение безопасной беременности.Чтение лекций на государственном языке. Ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Жанабаева Сымбат Умирзаковна., Стаж педагогической деятельности – 12 лет, стаж клинической работы – 19 лет, врач первой квалификационной категории. Научные интересы: Обеспечение безопасной беременности. Ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Мынбаева Асия Кулсаитовна. Стаж педагогической деятельности – 4 года, стаж клинической работы – 35 лет, врач высшей квалификационной категории. Научные интересы: Современные эффективные технологии. Ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Джураева Феруза Назыровна. Стаж педагогической деятельности – 7 лет, стаж клинической работы – 13 лет, врач первой квалификационной категории. Научные интересы: Современные эффективные технологии. Чтение лекций и ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Отарбаева Шолпан Полатовна. Стаж педагогической деятельности – 5 лет, стаж клинической работы – 15 лет, врач второй квалификационной категории. Научные интересы: Современные эффективные технологии. Ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Касимова Салтанат Кеншинбаевна. Стаж педагогической деятельности – 8 лет, стаж клинической работы – 29 лет.Научные интересы: Современные эффективные технологии. Ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Мустафина Асель Аманжоловна. Стаж педагогической деятельности – 7 лет, стаж клинической работы – 8 лет, врач второй квалификационной категории. Научные интересы: Современные эффективные технологии. Ведение практических занятий на государственном и русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Жылкайдар Гульмира Муйтеновна. Стаж педагогической деятельности – 7 лет, стаж клинической работы – 11 лет, врач второй квалификационной категории. Научные интересы: Современные эффективные технологии. Ведение практических занятий на государственном языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Турдыбекова Ясминур Габдухаковна. Стаж педагогической деятельности – 3 года, стаж клинической работы – 3 года. Ведение практических занятий на русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Аппазова Лейла Саруаровна. Стаж педагогической деятельности – 2 года, стаж клинической работы – 2 года. Ведение практических занятий на государственном языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Варнавская Лилия Раисовна. Стаж педагогической деятельности – 2 года, стаж клинической работы – 2 года. Ведение практических занятий на русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Канеева Галина Эмильевна. Стаж педагогической деятельности – 2 года, стаж клинической работы – 2 года. Ведение практических занятий на русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Остер Светлана Николаевна. Стаж педагогической деятельности – 1 год, стаж клинической работы – 1 год. Ведение практических занятий на русском языке.
Ассистент кафедры акушерства и гинекологии Кремер Екатерина Валерьевна. Стаж педагогической деятельности – 1 год, стаж клинической работы – 1 год. Ведение практических занятий на русском языке.
· Контактная информация: Кафедра находится на клинической базе городского родильного дома (Пришахтинск, ул. Луначарского 6а). Проезд автобусами №45,47,49, маршрут 012 до остановки «Больничный городок».
· Политика дисциплины: Общие требования кафедры, предъявляемые к студентам в процессе изучения дисциплины – при изучении дисциплины «Акушерство и гинекология» основными требованиями являются: знание фундаментальных основ дисциплины; обязательное посещение учебных занятий и выполнение в установленные сроки всех видов заданий, предусмотренных учебным планом и программами; соблюдение мер предосторожности и личной безопасности во время работы с больными; ежедневная подготовка к занятиям; освоение практических навыков; соблюдение принципов этики и деонтологии врача. Для полноценного изучения дисциплины занятия проводятся на клинической базе кафедры – Родильный дом г. Караганды, РАГЦ, ОМЦ, ОПЦ, ОКБ, Поликлиника №1,2,3,4. На кафедре работает СНК, заседания, которого проводятся каждый третий четверг месяца. Тематика заседаний дополнительно сообщается на информационных стендах на кафедре и главном корпусе академии. Согласно рекомендациям санитарного и инфекционного контроля перед занятиями необходимо всем студентам пройти флюорографию и бактериологическое исследование на стафилококк из зева и носа. На занятиях и лекциях у студентов должны быть соответствующая форма одежды: медицинский халат, хирургический костюм, сменная обувь, колпак. При себе иметь также маску и бахилы. Во время лекций и практических занятий отключать мобильные телефоны, чтобы не мешать их проведению. Студенты обязаны бережно и аккуратно относиться к государственной собственности (инвентарь, учебные пособия, книги, приборы и т.д.).
Введение: акушерство и гинекология, наряду с внутренними болезнями и хирургией, являются фундаментальной отраслью клинической медицины. Компетенции в этой области обязательны для выпускника высшего медицинского учебного заведения. Квалифицированный врач должен знать клинико-физиологические особенности женского организма в различные возрастные периоды, уметь проводить не только лечебно-диагностические, но и профилактические мероприятия. Кроме того, врач любой специальности должен знать клинические проявления, принципы диагностики и лечения наиболее распространенной акушерско-гинекологической патологии с целью оказания экстренной помощи.
Цель дисциплины: формирование знаний, умений и навыков по диагностике и ведению беременности, родов и послеродового периода, диагностике, оказанию помощи и профилактике при часто встречающейся акушерско-гинекологической патологии.
Задачи обучения:
· ознакомить студентов основным методам диагностики и лечения в акушерстве и гинекологии
· обучить студентов ведению физиологической беременности, родов и послеродового периода
· обучить студентов принципам оказания неотложной помощи при акушерско-гинекологической патологии
· ознакомить с вопросами охраны репродуктивного здоровья женщин и планирования семьи
· совершенствовать коммуникативные навыки межличностного общения и консультирования беременных и гинекологических больных.
Конечные результаты обучения:
Студент должен знать:
· организацию акушерско-гинекологической службы в РК и принципы регионализации оказания акушерско-гинекологической помощи беременным и гинекологическим больным;
· клинико-физиологические особенности женского организма в различные возрастные периоды;
· особенности обследования беременных и гинекологических больных;
· принципы течения и ведения физиологической беременности, родов и послеродового периода;
· дополнительные современные методы исследования в акушерстве и гинекологии;
· основные методы антенатальной оценки состояния плода;
· клинические проявления, принципы диагностики и оказания неотложной помощи при часто встречающейся акушерско-гинекологической патологии и их профилактики;
· принципы планирования семьи и охраны репродуктивного здоровья женщин;
· принципы грудного вскармливания.
уметь:
· собрать анамнез у беременной и гинекологической больной
· применить объективные методы обследования беременных и гинекологических больных;
· составить план обследования беременной и гинекологической больной и
интерпретировать результаты исследований;
· выявлять факторы риска во время беременности и в родах;
· диагностировать патологию беременности и родов;
· обучить родильницу технике грудного вскармливания;
· консультировать родильниц по методам послеродовой контрацепции, в том числе методу лактационной аменореи (МЛА);
· оценить состояние новорожденного по Апгар;
· оценить целостность последа и кровопотерю в родах;
· установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;
· работать в команде.
владеть навыками:
· наружного и внутреннего акушерского исследования;
· специальными методами исследования: осмотр шейки матки на зеркалах, бимануальное брюшностеночно-влагалищное исследование, ректальное и ректовагинальное исследование;
· осмотра и пальпации молочных желез;
· взятия мазков на бактерископическое, бактериологическое исследование, онкоцитологическое исследование содержимого влагалища;
· введения внутриматочных контрацептивов;
· аускультации сердцебиения плода;
· ведения и интерпретации гравидограммы, партограммы;
· оценки состояния послеродового периода;
· обработки послеоперационных швов и швов на промежности;
· первичной обработки новорожденного.
Пререквизиты: анатомия, физиология, микробиология, пропедевтика внутренних болезней, коммуникативные навыки, основы доказательной медицины, фармакология.
Постреквизиты: скорая неотложная медицинская помощь, общая врачебная практика, интернатура по общей врачебной практике, интернатура по хирургическим болезням, интернатура по акушерству и гинекологии.
· Краткое содержание дисциплины: тематика дисциплины включает в себя физиологическое акушерство, патологическое акушерство, основы сестринского дела в акушерстве и гинекологии, общую гинекологию.
· Тематический план лекций:
| № | Наименование темы | Форма проведения | продол житель ность |
| БЛОК №1 лекции | |||
| Лекции по акушерству | |||
| Развитие акушерской науки в историческом аспекте. | проблемная | ||
| Организация охраны здоровья женщин в Республике Казахстан. Деонтология в акушерстве и гинекологии. | проблемная | ||
| Методы обследования в акушерстве и гинекологии. | проблемная | ||
| Нейроэндокринная регуляция менструального цикла. | проблемная | ||
| Физиология беременности. | проблемная | ||
| Оплодотворение. Имплантация. | проблемная | ||
| Проблемы невынашивания беременности. | проблемная | ||
| Современные принципы лечения невынашивания. | проблемная | ||
| Физиология и патология фетоплацентарной системы. | проблемная | ||
| Современные проблемы перинатальной медицины. | проблемная | ||
| Акушерские кровотечения. Этиопатогенез, клиника, диагностика. | проблемная | ||
| Акушерские кровотечения. Оказание неотложной помощи. | проблемная | ||
| Гипертензии, связанные с беременностью. Этиопатогенез, клиника, диагностика. | проблемная | ||
| Гипертензии, связанные с беременностью лечение, методы родоразрешения. Оказание неотложной помощи. | проблемная | ||
| Актуальные проблемы гнойно-септических осложнений в акушерстве. Классификация, клиника. | проблемная | ||
| Актуальные проблемы гнойно-септических осложнений в акушерстве. Методы лечения. | проблемная | ||
| Лекции по гинекологии | |||
| Нарушения менструального цикла. Этиопатогенез, клиника, диагностика. | проблемная | ||
| Нарушения менструального цикла. Лечение. | проблемная | ||
| Планирование семьи. | проблемная | ||
| Бесплодный брак. | проблемная | ||
| Острый живот в гинекологии. Этиопатогенез, клиника, диагностика. | проблемная | ||
| Острый живот в гинекологии. Неотложная помощь. | проблемная | ||
| Воспалительные заболевания женских половых органов Этиопатогенез, клиника, диагностика. | проблемная | ||
| Воспалительные заболевания женских половых органов. Лечение. Реабилитация. | проблемная | ||
| Лекции по онкогинекологии | |||
| Государственные скрининговые программы по раннему выявлению онкопатологии репродуктивной системы. | проблемная | ||
| Фоновые, предраковые заболевания шейки матки. | проблемная | ||
| Рак шейки матки. | проблемная | ||
| Рак тела матки. Этиопатогенез. Предраковые заболевания. | проблемная | ||
| Рак тела матки. Клиника, диагностика, лечение. | проблемная | ||
| Доброкачественные и злокачественные опухоли яичников. | проблемная | ||
| Итого: |
Тематический план практических занятий по акушерству:
| № | Наименование темы | Форма проведения | продолжительность |
| БЛОК №2 организация акушерско-гинекологической помощи | |||
| Система организации акушерско-гинекологической помощи. | Практические занятия | ||
| Охрана репродуктивного здоровья. Планирование семьи. | Практические занятия TBL (командно-ориентированное обучение) | ||
| Диспансерное наблюдение беременных и родильниц. | Практические занятия | ||
| Методы исследования состояния плода. | Практические занятия | ||
| Роль женской консультации в антенатальной охране плода. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №3 Физиология и патология беременности | |||
| Физиология беременности. Методы исследования беременных. | Практические занятия | ||
| Кровотечения во время беременности, преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты, предлежание плаценты. | Практические занятия | ||
| Ранние токсикозы. Гипертензии, связанные с беременностью. | Практические занятия | ||
| Экстрагенитальная патология и беременность. | Практические занятия | ||
| Физио-психопрофилактическая подготовка беременных к родам. Обеспечение безопасной беременности согласно рекомендациям ВОЗ. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №4 Физиология родов | |||
| Физиологические роды. | Практические занятия | ||
| Ведение родов. | Практические занятия | ||
| Обезболивание родов. Оказание акушерского пособия в родах. | Практические занятия | ||
| Безопасные роды. | Практические занятия | ||
| Осмотр новорожденного. Транзиторные состояния периода новорожденности. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №5 патология родов | |||
| Узкий таз. | Практические занятия СBL (обучение основанное на клиническом случае). | ||
| Аномалии родовой деятельности. | Практические занятия | ||
| Неправильные положения и предлежания плода. Тазовые предлежания плода. | Практические занятия | ||
| Акушерские кровотечения в родах, послеродовом периоде. | Практические занятия TBL (командно-ориентированное обучение) | ||
| Акушерский травматизм. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №6 Физиология послеродового периода | |||
| Физиология послеродового периода. | Практические занятия | ||
| Гигиена и диета родильниц. | Практические занятия | ||
| Лактация, грудное вскармливание. | Практические занятия | ||
| Асептика и антисептика послеродового отделения. | Практические занятия | ||
| Гнойно-септические осложнения родильниц и новорожденных. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| Итого: |
Тематический план практических занятий по гинекологии:
| № | Наименование темы | Форма проведения | Продолжительность |
| БЛОК №7 Общая гинекология | |||
| Методы исследования в гинекологии. | Практические занятия | ||
| Семиотика гинекологических заболеваний. Классификация гинекологических заболеваний. | Практические занятия | ||
| Нарушение менструальной функции. | Практические занятия | ||
| «Острый живот» в гинекологии. | Практические занятия СBL (обучение основанное на клиническом случае). | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №8 Гинекологические заболевания | |||
| Воспалительные заболевания половых органов. | Практические занятия | ||
| Нейроэндокринные синдромы. | Практические занятия | ||
| Пороки развития половых органов и нарушения полового развития. | Практические занятия | ||
| Бесплодный брак. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| Итого: |
Тематический план практических занятий основы онкогинекологии:
| № | Наименование темы | Форма проведения | продолжительность |
| БЛОК №9 Основы онкогинекологии | |||
| Фоновые и предраковые заболевания. Рак шейки матки. | Практические занятия СBL(обучение основанное на линическом случае). | ||
| Опухоли матки. Фоновые, предраковые заболевания матки. Рак тела матки. | Практические занятия | ||
| Доброкачественные и злокачественные опухоли яичников. | Практические занятия PBL (проблемно-ориентированное обучение) | ||
| Предраковые и раковые заболевания молочной железы. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| Итого: |
Тематический план практических занятий по акушерству: (для военных групп)
| № | Наименование темы | Форма проведения | Продолжительность |
| БЛОК №2 организация акушерско-гинекологической помощи | |||
| Система организации акушерско-гинекологической помощи. | Практические занятия | ||
| Охрана репродуктивного здоровья. Планирование семьи. | Практические занятия TBL (командно-ориентированное обучение) | ||
| Диспансерное наблюдение беременных и родильниц. | Практические занятия | ||
| Методы исследования состояния плода. | Практические занятия | ||
| Роль женской консультации в антенатальной охране плода. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №3 Физиология и патология беременности | |||
| Физиология беременности. Методы исследования беременных. | Практические занятия | ||
| Кровотечения во время беременности, преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты, предлежание плаценты. | Практические занятия | ||
| Ранние токсикозы. Гипертензии, связанные с беременностью. | Практические занятия | ||
| Экстрагенитальная патология и беременность. | Практические занятия | ||
| Физио-психопрофилактическая подготовка беременных к родам. Обеспечение безопасной беременности согласно рекомендациям ВОЗ. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №4 Физиология родов | |||
| Физиологические роды. | Практические занятия | ||
| Ведение родов. | Практические занятия | ||
| 3-4 | Обезболивание родов. Оказание акушерского пособия в родах. | Практические занятия | |
| Безопасные роды. | Практические занятия | ||
| Осмотр новорожденного. Транзиторные состояния периода новорожденности. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №5 патология родов | |||
| Узкий таз. | Практические занятия СBL (обучение основанное на клиническом случае). | ||
| Аномалии родовой деятельности. | Практические занятия | ||
| Неправильные положения и предлежания плода. Тазовые предлежания плода. | Практические занятия | ||
| Акушерские кровотечения в родах, послеродовом периоде. | Практические занятия TBL (командно-ориентированное обучение) | ||
| Акушерский травматизм. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №6 Физиология послеродового периода | |||
| 1-2 | Физиология послеродового периода. | Практические занятия | |
| Гигиена и диета родильниц. | Практические занятия | ||
| 3-4 | Лактация, грудное вскармливание. | Практические занятия | |
| Асептика и антисептика послеродового отделения. | Практические занятия | ||
| Гнойно-септические осложнения родильниц и новорожденных. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| Итого: |
Тематический план практических занятий по гинекологии: (для военных групп)
| № | Наименование темы | Форма проведения | Продолжительность |
| БЛОК №7 Общая гинекология | |||
| 1-2 | Методы исследования в гинекологии. | Практические занятия | |
| Семиотика гинекологических заболеваний. Классификация гинекологических заболеваний. | Практические занятия | ||
| Нарушение менструальной функции. | Практические занятия | ||
| «Острый живот» в гинекологии. | Практические занятия СBL (обучение основанное на клиническом случае). | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| БЛОК №8 Гинекологические заболевания | |||
| Воспалительные заболевания половых органов. | Практические занятия | ||
| Нейроэндокринные синдромы. | Практические занятия | ||
| Пороки развития половых органов и нарушения полового развития. | Практические занятия | ||
| Бесплодный брак. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| Итого: |
Тематический план практических занятий основы онкогинекологии:
| № | Наименование темы | Форма проведения | Продолжительность |
| БЛОК №9 Основы онкогинекологии | |||
| Фоновые и предраковые заболевания. Рак шейки матки. | Практические занятия СBL(обучение основанное на линическом случае). | ||
| Опухоли матки. Фоновые, предраковые заболевания матки. Рак тела матки. | Практические занятия | ||
| Доброкачественные и злокачественные опухоли яичников. | Практические занятия PBL (проблемно-ориентированное обучение) | ||
| Предраковые и раковые заболевания молочной железы. | Практические занятия | ||
| Заключительное занятие по разделу. | |||
| Итого: |
Время консультаций:
Консультации проводятся еженедельно по субботам с 10:00 до 12:00
Время рубежного контроля:
| Специальность | Курс/поток/группа | Дисциплина | Неделя/дата | Время |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/4 поток 425, 427, 463, 468 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 3 неделя / 20.09.13г 4 неделя / 27.09.13г 6 неделя / 11.10.13г 9 неделя / 01.11.13г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 4 поток 432, 433, 470, 472 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 3 неделя / 20.09.13г 6 неделя / 11.10.13г 8 неделя / 25.10.13г 9 неделя / 01.11.13г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 4 поток 435, 474, 476, 478 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 3 неделя / 20.09.13г 6 неделя / 11.10.13г 8 неделя / 25.10.13г 9 неделя / 01.11.13г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 4 поток 423, 429, 458, 465 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 3 неделя / 20.09.13г 4 неделя / 27.09.13г 7 неделя / 18.10.13г 9 неделя / 01.11.13г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 4 поток 412, 414, 449, 456 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 2 неделя / 13.09.13г 4 неделя / 27.09.13г 7 неделя / 18.10.13г 9 неделя / 01.11.13г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 3 поток 407, 408, 444 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 12 неделя / 22.11.13г 13 неделя / 29.11.13г 16 неделя / 20.11.13г 18 неделя / 03.01.14г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 3 поток 421, 454, 459, 461 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 12 неделя / 22.11.13г 13 неделя / 29.11.13г 15 неделя / 13.12.13г 18 неделя / 03.01.14г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 3 поток 417, 419, 450, 452 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 12 неделя / 22.11.13г 15 неделя / 13.12.13г 16 неделя / 20.12.13г 18 неделя / 03.01.14г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 3 поток 415, 442 анг,402ин | АG 4303 Акушерство и гинекология | 11 неделя / 15.11.13г 13 неделя / 29.11.13г 16 неделя / 20.12.13г 18 неделя / 03.01.14г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 3 поток 409, 446, 448 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 12 неделя / 22.11.13г 15 неделя / 13.12.13г 17 неделя / 27.12.13г 18 неделя / 03.01.14г | 15.00 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/3 поток | АG 4303 Акушерство и гинекология | 12 неделя / 22.11.13г 13 неделя / 29.11.13г 16 неделя / 17.12.13г 17 неделя / 26.12.13г | 15.30 |
| 051301– Общая медицина | 4 курс/ 3 поток 402, 437 | АG 4303 Акушерство и гинекология | 11 неделя / 15.11.13г 13 неделя / 29.11.13г 16 неделя / 17.12.13г 17 неделя / 26.12.13г | 15.30 |
· Задания для самостоятельной работы обучающегося:
· Тематический план СРО:
| № | Наименование темы | Форма выполнения | продолжительность |
| Курация рожениц и родильниц. Написание и защита истории родов. | курация больных | ||
| HELLP-синдром: диагностика, интенсивная терапия. | подготовка реферата | ||
| Цитомегаловирусная, герпетическая, хламидийная инфекция и беременность. | подготовка презентации | ||
| Генитальный эндометриоз. | подготовка презентации | ||
| Привычная потеря беременности. | изучение темы | ||
| Современные репродуктивные технологии в лечении бесплодия. | подготовка презентации | ||
| Интерпретация гравидограмм. | курация больных | ||
| Интерпретация партограмм. | курация больных | ||
| Алгоритм обследования бесплодной пары. | подготовка реферата | ||
| Саркома матки. | подготовка презентации | ||
| Итого: |
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине:
| Неделя | ||||||||
| № темы по СРО | - | 1,8 | 5,7 | 4,10 |
Примечание: Задания по СРО сдаются студентом преподавателю, ведущему занятия по дисциплине, в дни и часы, предусмотренные «Графиком консультаций» кафедры
Литература
На русском языке
основная:
1. Дуда В.И. Акушерство : учебник / В. И. Дуда, Вл. И. Дуда, И. В. Дуда. - 2-е изд.,испр. и доп. - Минск : Адукацыя і выхаванне, 2007. - 656 с. : ил
2. Айламазян Э.К. Акушерство : учеб. для мед.вузов / Э. К. Айламазян. - 7-е изд., испр. и доп. - СПб. : Спец Лит, 2010. - 543 с. : ил.
3. Айламазян Э.К. Гинекология : учеб. для мед. вузов / Э. К. Айламазян. - СПб. : Спец Лит, 2008. - 415 с. : ил
4. Абисатов Х.А. Клиническая онкология, 2-х т..-Алматы: Арыс. Т.2.-2007.-640с.:ил.
5. Шакирова А.Ф., Байназарова А.А. Цикл лекций по онкогинекологии: Учеб.пос./КГМА;.-Караганда:Б.и.,2007-96с.
6. Айламазян Э.К. Акушерство : Нац. рук-во / [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 1200 с. - (Национальные руководства)
7. Подзолкова Н.М., Кузнецова И. В., Глазкова О. Л. Клиническая гинекология: учеб. пособие. - М. : Мед. информ. агентство, 2009. - 616 с. : ил.
дополнительная:
1. Гилязутдинов, Ильдар Абдулаевич, Гилязутдинова З.Ш. Нейроэндокринная патология в гинекологии и акушерстве : Руководство для врачей /. - М. : МЕДпресс-информ, 2006. - 416 с.
2. Быстрицкая Т.С.; ред. Целуйко С.С. Беременность и гинекологическое здоровье у подростков / Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 253 с. - (Медицина для вас).
3. Кулаков В.И., Селезнева Н. Д., Белоглазова С. Е. Руководство по оперативной гинекологии / - М. : Мед. информ. агентство, 2006. - 640 с. : ил.
4. Кулаков В.И.; Манухин И.Б., Савельева Г.М. Гинекология : Нац. рук-во /. : ГЭОТАР-- М Медиа, 2007. - 1072 с. - (Национальные руководства)
5. Айламазян Э.К. Неотложная помощь при экстремальных состояниях в акушерской практике : Руководство /-СПб.:СпецЛит, 2007.-400 с
6. Макаров О. В. Акушерство : клинические лекции: учеб. пособие для вузов - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 640 с. : ил.
7. Колесниченко А. П., Грицан Г. В., Грицан А. И. Острый ДВС-синдром при критических состояниях в акушерско-гинекологической клинике : руководство для врачей /.- СПб. : Спец. лит.,2008-110с.
8. Боровкова Л. В., Егорова Н. А., Гусева О. И. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии : учеб. пособие / - Нижний Новгород : Изд-во НГМА, 2008. - 144 с.
9. Бороян Р.Г. Клиническая фармакология для акушеров-гинекологов / Р. Г. Бороян. - М. : Практическая медицина,2008-169 с.
10. Бохман Я.В. Выявление солитарных и первично-множественных опухолей в женской репродуктивной системе на основе селективного скрининга : новая медицинская технология / Я. В. Бохман, С. Я. Максимов, Е. В. Бахидзе. - СПб. : Изд-во Н-л, 2008. - 40 с.
11. Бургхардт Э. Кольпоскопия : атлас и руководство: пер. с англ. / Э. Бургхардт, Г. Пикель, Ф. Жирарди. -М.: Мед. лит., 2008.-176 с.: ил.
12. Кулаков В. И., Прилепская В. Н. Практическая гинекология: Клинические лекции / ред.: В. И. Кулаков, В. Н. Прилепская. - 4-е изд., доп. - М.: МЕДпресс-информ, 2008. - 752 с.
13. Гуркин Ю. А. Детская и подростковая гинекология : руководство для врачей /. - М. : Мед. информ. агентство, 2009. - 696 с. : ил.
14. Ганскурт Бауэр. Цветной атлас по кольпоскопии : Пер. с нем./-М.: ГЭОТАР-Медиа,2009.- 288с: ил.
15. Кравченко Е. Н. Родовая травма: акушерские и перинатальные аспекты /. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 240 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста )
16. Краснопольский В. И., Мельник Т. Н., Серова О. Ф. Безопасный аборт / - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 48 с. : ил. - (Библиотека врача-специалиста )
17. Серов В. Н., Гаспаров А. С., Кулаков В. И. Акушерство : учебник / М. : Мед. информ. агентство, 2009. - 696 с. : ил.
18. Сидорова И. С., Макаров И. О. Течение и ведение беременности по триместрам : учеб. пособие /. - М. : МИА, 2009. - 304 с : ил.
19. Кулмагамбетов И.Р., Алиханова К.А. Руководство по классификациям заболеваний.-Караганда:Гласир2009-632с.
20. Радзинский В. Е. Женская консультация М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 472 с : ил.
21. Харченко В.П., Рожкова Н.И. Маммология: Нац. рук- во/ М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.-328с.+ CD:ил.
22. Аккер Л.Н., Неймарк А. И.. Синдром хронических тазовых болей в урогинекологии / Л. В. Аккер, А. И. Неймарк. - М. : Мед. информ. агентство, 2009. - 240 с. : ил.
23. Пирлман, Дж. Тинтиналли, Дин П. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии : диагностика и лечение: пер. с англ. / ред.: М. Пирлман, Дж. Тинтиналли, П. Дин. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 499 с. : ил. - (Неотложная медицина).
24. Гаспаров А. С. Апоплексии яичника и разрывы кист яичников: монография / А. С. Гаспаров [и др.]. - М. : Мед. информ. агентство, 2009. - 176 с.
25. Роговская С. И. Практическая кольпоскопия М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 240 с.: ил.
26. Баскетт Т.Ф. Оперативное акушерство Манро Керра: пер. с англ. / Т. Ф. Баскетт, Э. А. Калдер, С. Арулкумаран. - М.: Рид Элсивер, 2010. - 392 с.: ил.
27. Норвиц Эрол Р., Шордж Джон О. Наглядное акушерство и гинекология : учеб. пособие для вузов: пер. с англ. / - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 168 с. : ил.
28. Лихачев В.К. Практическое акушерство с неотложными состояниями: руководство для врачей / В. К. Лихачев. - М.: МИА, 2010. – 720с.
29. Рид Элсивер Клиническая онкогинекология: в 3 т.: пер. с англ. / ред.: Ф. Дж. Дисаи, У. Т. Крисман. - М.: Рид Элсивер
Т. 1. - 2011. - 316 с.: ил.
30. Колгушкина Т.Н Методы исследования, пособия и типичные операции в акушерстве и гинекологии / Т. Н. Колгушкина. - М. : МИА, 2010. - 272 с. : ил.
На казахском языке
основная:
1. А.Т.Раисова,Р.А.,Нұркасымова А.Т. Акушерия және гинекология: Оқулық/.Алматы:АсемСистем,2006.-296б.
2. Раисова А.Т. Акушерия және гинекология : оқулық / А. Т. Раисова, Р. А. Нурқасымова. - Алматы : Эверо, 2011. - 404 б.
дополнительная:
1. Г.К. Мамалинова. Акушерлік қан кетулер : оқу-әдістемелік құралы / Г. К. Мамалинова ; КГМУ. - Қарағанды, 2009. - 42 б.
2. Раисова А.Т., Бодыков Б. Ж. Акушерия және гинекология пәнінен
студенттердің өзіндік жұмысына арналєан оқу құралы : оқу құралы / А.
Т. Раисова, Б. Ж. Бодыков. - Алматы : Эверо, 2011. - 128 б.
· Методы обучения и преподавания:
Лекции: проблемные.
Практические занятия:СBL (обучение основанное на клиническом случае), PBL (проблемно-ориентированное обучение), TBL (командно-ориентированное обучение), устный опрос, тестирование, участие в клинических обходах, разбор тематических больных, курация больных, работа в малых группах, дискуссии, презентации, углубленное изучение отдельных вопросов практических занятий, консультации с преподавателем по всем возникающим вопросам, работа с учебниками, решение ситуационных задач, обучение навыкам с использованием муляжей, манекенов, фантомов, работа с больными под руководством преподавателя, демонстрация учебных фильмов, слайдов.
Самостоятельная работа обучающегося (СРО): написание учебной истории родов, работа студентов с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях и в интернете; подготовка презентаций, написание рефератов.
· Критерии и правила оценки знаний:шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРО)
Текущий контроль:решение тестовых заданий, собеседование, в том числе у постели больного, решение ситуационных задач, участие в клиническом разборе тематических больных.
Рубежный контроль:письменная работа, оценка практических навыков по акушерству и гинекологии в УКЦ, а также мини-клинический экзамен по акушерству, гинекологии и онкогинекологии по окончании каждого из циклов.