 |
|
Контрольно-тестовый материал по РАЗДЕЛУ Психология
Тема № 1. Предмет и методы психологии
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 1.1
Создателем первой психологической системы, изложенной в трактате «О душе», является …
Варианты ответов:
1. Спиноза
2. Декарт
3. Коффка
4. Аристотель
Вопрос № 1.2
Психология – это наука …
Варианты ответов:
1. о закономерностях возникновения и развития психики в филогенезе
2. о поведении людей
3. о методах изучения индивидуальных особенностей человека
4. о явлениях, закономерностях, механизмах психики человека и животных
Вопрос № 1.3
Признаком метода интроспекции является…
Варианты ответов:
1. использование лабораторного оборудования
2. непосредственное, прямое наблюдение переживаний
3. применение психологического тестирования
4. «срезовый» характер организации эксперимента
Вопрос № 1.4
Стандартизированная процедура психологических измерений обеспечивается…
Варианты ответов:
1. наблюдением
2. социометрией
3. близнецовым методом
4. тестированием
Вопрос № 1.5
При проведении _____ эксперимента испытуемые не знают, что являются его участниками.
Варианты ответов:
1. лабораторного
2. формирующего
3. естественного
Тема № 2. История развития научной психологии
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 2.1
Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом, – …
Варианты ответов:
1. когнитивная психология
2. глубинная психология (психоанализ)
3. гуманистическая психология
4. ассоциативная психология
Вопрос № 2.2
Наибольшее развитие отечественная психологическая теория деятельности получила в трудах …
Варианты ответов:
1. А.В. Петровского
2. А.Н. Леонтьева
3. В.М.Бехтерева
4. А.Р.Лурии
Вопрос № 2.3
Автором трактата «О душе» является…
Варианты ответов:
1. Платон
2. Демокрит
3. Эпикур
4. Аристотель
Вопрос № 2.4
Причинами формирования основных психологических школ стали…
Варианты ответов:
1. дальнейшее успехи в исследовании физиологии
2. расцвет капитализма и совершенствование материальной базы исследований
3. расцвет марксистской психологии
4. переход к исследованию системы организм-среда, кризисная социальная ситуация, открытия в других науках
Вопрос № 2.5
Понимание движущей силы психического развития как бессознательного стремления к сублимации влечений свойственно работам…
Варианты ответов:
1. А.А. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского
2. К.Левина, Г.Олпорта, А.Маслоу
3. З.Фрейда, А.Адлера, К.Юнга
4. Д. Миллера, У. Найссера, К. Роджерса
Тема № 3. Психика и организм
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 3.1
Автором принятой в отечественной психологии теории эволюции психики в филогенезе является…
Варианты ответов:
1. Л.И. Божович
2. М.Я. Басов
3. А.Н. Леонтьев
4. П.Ф. Каптерев
Вопрос № 3.2
Ученым, разработавшим физиологическую основу учения о типах темперамента, является…
Варианты ответов:
1. Конфуций
2. И.П. Павлов
3. Ф.Галль
4. Ибн - Сина
Вопрос № 3.3
Наиболее важную роль в центральной нервной системе играет(ют) …
Варианты ответов:
1. спинной мозг
2. промежуточный мозг
3. большие полушария головного мозга
4. продолговатый мозг
Вопрос № 3.4
Восприятие сигналов среды осуществляется нервной системой с помощью …
Варианты ответов:
1. акцепторов
2. рецепторов
3. анализаторов
4. детекторов
Вопрос № 3.5
Психофизиология как раздел физиологии и психологии изучает ....
Варианты ответов:
1. количественное отношение между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения
2. физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений
3. конституционально - генетически обусловленную дисгармонию личности
Тема № 4. Психика, поведение и деятельность
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 4.1
С позиций теории деятельности и теории интериоризации происхождение психического А.Н. Леонтьев объясняет следующим образом:..
Варианты ответов:
1. в любом действии, даже внешнем, уже есть психический компонент, а само психическое возникает еще в период внутриутробного развития
2. психические процессы есть не что иное, как перенесенные в идеальный план и преобразованные внешние материальные действия
3. психические процессы формируются при решении учебных задач
4. психология и поведение современного культурного и образованного человека есть результат социализации
Вопрос № 4.2
Авторами теории деятельности в психологии являются…
Варианты ответов:
1. В.Вундт и З.Фрейд
2. Л.С.Выготский и Д.Б.Эльконин
3. С.Л.Рубинштейн и А.Н.Леонтьев
4. И.П.Павлов и И.М.Сеченов
Вопрос № 4.3
Для успешной социализации подростка необходимо его включение в такой вид деятельности, как …
Варианты ответов:
1. общение
2. учение
3. игра
4. Труд
Вопрос № 4.4
Действие во внутреннем плане, которое осуществляется без опоры на какие – либо внешние средства, называется _______ действием
Варианты ответов:
1. умственным
2. речевым
3. материальным
4. рецептивным
Вопрос № 4.5
Целенаправленная активность, связанная с достижением частных целей при осуществлении более широкой деятельности, называется ...
Варианты ответов:
1. деятельностью
2. реакцией
3. поведением
4. действием
Тема № 5. Развитие психики человека
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 5.1
В юношеском возрасте возникновение и формирование психических новообразований определяет…
Варианты ответов:
1. общение со взрослыми
2. предметно-манипулятивная деятельность
3. профессионально-учебная деятельность
4. учебная деятельность
Вопрос № 5.2
Верным является следующее утверждение, что…
Варианты ответов:
1. закономерности формирования психики и млекопитающих тождественны
2. биологические закономерности формирования психики человека не проявляются в современном обществе
3. формирование психики человека определяется не только биологическими, но и социокультурными факторами
4. все закономерности формирования психики человека связаны с биологической потребностью в адаптации
Вопрос № 5.3
Волевое и личностное развитие человека в онтогенезе…
Варианты ответов:
1. не имеют предела
2. определяются только влиянием наследственности
3. генетически ограничены
4. предопределены анатомо-физиологическими особенностями нервной системы
Вопрос № 5.4
Возрасту от 0 до 2-х лет в концепции Ж.Пиаже соответствует _____ стадия интеллектуального развития.
Варианты ответов:
1. сенсорно-моторная
2. формально операциональная
3. дооперациональная
4. конкретно операциональная
Вопрос № 5.5
Ролевая идентичность – это…
Варианты ответов:
1. желание стабильности, боязнь нового, удовлетворение существующим статусом
2. чувство автономности от окружающих, уверенность в себе
3. отчуждение от людей, следование освоенным в детстве жизненным сценариям
4. адекватное осознание своих способностей, жизненных планов и ролевых отношений с окружающими людьми
Тема № 6. Сознание человека
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 6.1
Одним из принципов отечественной психологии является принцип…
Варианты ответов:
1. единства сознания и деятельности
2. единства мышления и интуиции
3. учета возрастных особенностей человека
4. научности
Вопрос № 6.2
В когнитивную составляющую самосознания входят…
Варианты ответов:
1. управление собой
2. презентация себя
3. знание личности о себе
4. отношение личности к себе
Вопрос № 6.3
Соотношение сознания и бессознательного было достаточно полно изучено…
Варианты ответов:
1. Р.Декартом
2. З.Фрейдом
3. С.Гроффом
4. К.Юнгом
Вопрос № 6.4
Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется …
Варианты ответов:
1. интеллектом
2. воображением
3. сознанием
4. мышлением
Вопрос № 6.5
В.Вундт определил психологию как науку о…
Варианты ответов:
1. функциях речи
2. бессознательном
3. познавательных процессах
4. структурах сознания
Тема № 7. Ощущения
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 7.1
Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов или упражнения называется…
Варианты ответов:
1. интенсивностью
2. синестезией
3. сенсибилизацией
4. порогом ощущений
Вопрос № 7.2
Минимальная разница в интенсивности двух однотипных раздражителей, необходимая для её ощущения, называется порогом…
Варианты ответов:
1. смешанным
2. разностным
3. адаптационным
4. контрастным
Вопрос № 7.3
Ощущением называется…
Варианты ответов:
1. психическое отражение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств
2. неосознаваемые продукты переработки центральной нервной системой значимых для человека раздражителей
3. формирование в коре головного мозга целостных образов явлений и предметов на основе деятельности органов чувств
4. раздражение рецепторных клеток органов чувств и передача возбуждения в соответствующие зоны коры головного мозга
Вопрос № 7.4
Экстероцептивные контактные ощущения вызываются…
Варианты ответов:
1. непосредственным прикосновением к поверхности тела (вкус, осязание)
2. отражением звуков различной высоты, силы и различного качества
3. отражением некоторых химических свойств вкусовых веществ
4. воздействием запахов на периферические окончания обонятельного анализатора
Вопрос № 7.5
Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение - это …
Варианты ответов:
1. нижний порог ощущений
2. верхний порог ощущений
3. дифференциальный порог ощущений
4. временной порог ощущений
Тема № 8. Восприятие
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 8.1
Сознательно воспринять предмет – это значит…
Варианты ответов:
1. просчитать возможные последствия взаимодействия с этим предметом
2. воспринять предмет под углом зрения потребностей
3. отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове
4. «создать» образ предмета, не используя в восприятии мышление, память, речь
Вопрос № 8.2
Чувственная картина мира создается такими психическими процессами, как…
Варианты ответов:
1. мышление и речь
2. воображение и память
3. ощущение и восприятие
4. обучение и воспитание
Вопрос № 8.3
К свойствам восприятия относятся…
Варианты ответов:
1. целостность
2. конкретность
3. синестезия
4. причинность
Вопрос № 8.4
Узнавание недорисованного образа указывает на _______восприятия.
Варианты ответов:
1. предметность
2. целостность
3. структурность
4. избирательность
Вопрос № 8.5
Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими называется ________ восприятия.
Варианты ответов:
1. константностью
2. обобщенностью
3. избирательностью
4. предметностью
Тема № 9. Память и ее характеристики
(Задания на установление соответствия)
Вопрос № 9.1
Установите соответствие между видами памяти и их характеристиками.
1. Непроизвольная память
2. Произвольная память
3. Механическая память
Варианты ответов:
1. основана на повторении материала без его осмысления
2. основана на целенаправленном запоминании материала с использованием специальных приемов
3. основана на запоминании информации без специального заучивания
Вопрос № 9.2
Установите соответствие между видами памяти и приемами запоминания.
1. Механическая память
2. Логическая память
3. Образная память
Варианты ответов:
1. основана на осмыслении материала, систематизации, выделении главных компонентов информации
2. основана на переводе информации в графики, схемы, картинки
3. основана на дословном многократном запоминании
Вопрос № 9.3
Установите соответствие между свойствами продуктивной памяти и их характеристиками.
1. Длительность
2. Готовность
3. Объем
Варианты ответов:
1. это предрасположенность человека всегда активно использовать всю запечатленную информацию
2. это количественные показатели и возможности запечатляемой, сохраняемой и воспроизводимой человеком информации
3. характеристика, свидетельствующая о способности человека удерживать определенное время в своем сознании нужную информацию
Вопрос № 9.4
Установите соответствие между мнемотехническими приемами и их описанием.
1. Метод Цицерона (метод мест)
2. Метод группировки
3. Цепной метод
Варианты ответов:
1. заключается в том, что необходимо сгруппировать материал таким образом, чтобы он укладывался в 7±2 единицы целостных образов
2. заключается в мысленном выстраивании элементов запоминаемого материала в виде определенной взаимосвязанной последовательности образов, как правило, зрительных
3. заключается в том, чтобы вспомнить хорошо известное место и мысленно разместить необходимую информацию на знаковые места
Вопрос № 9.5
Установите соответствие между средствами хранения информации и их сущностью.
1. Физический уровень
2. Биологический уровень
3. Психологический уровень
Варианты ответов:
1. это «внешняя» память человека (узелки на память, записная книжка и т.д.)
2. это преобразование биологических структур, например, молекул ДНК, РНК и др.
3. это качественные преобразования информации, ее организация и хранение, которые основываются на преобразовании смысловых структур
Тема № 10. Мышление и интеллект
(Задания на установление соответствия)
Вопрос № 10.1
Установите соответствие между качествами мышления и их характеристиками.
1. Широта мышления
2. Глубина мышления
3. Самостоятельность мышления
Варианты ответов:
1. это умение проникать в сущность сложных вопросов
2. это способность охватить весь вопрос (процесс) целиком, не упуская в то же время и необходимых деталей
3. это умение выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей
Вопрос № 10.2
Установите соответствие между качествами мышления и их характеристиками.
1. Гибкость мышления
2. Критичность мышления
3. Быстрота мышления
Варианты ответов:
1. это способность быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение
2. это умение объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы
3. выражается в свободе от сковывающего влияние закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач
Вопрос № 10.3
Установите соответствие между формами мышления и их характеристиками.
1. Понятие
2. Суждение
3. Умозаключение
Варианты ответов:
1. это отражение связей между предметами, их свойствами и признаками
2. это мысль, в которой отражаются общие, существенные и отличительные признаки предметов и явлений действительности
3. это вывод о тех или иных предметах, явлениях, процессах, сделанный на основе двух или нескольких суждений
Вопрос № 10.4
Установите соответствие между операциями мышления и их характеристиками.
1. Синтез
2. Классификация
3. Систематизация
Варианты ответов:
1. заключается в отнесении отдельного предмета к группе предметов
2. это мысленное расположение множества объектов в определенном порядке
3. заключается в восстановлении расчлененного материала в целое на основе выявленных существенных связей
Вопрос № 10.5
Установите соответствие между стратегиями решения задач и их сущностью.
1. Индукция
2. Дедукция
3. Аналогия
Варианты ответов:
1. направленность мысли от частного к общему
2. направленность мысли от частного к частному
3. направленность мысли от общего к частному
Тема № 11. Воображение и творчество
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 11.1
Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях называется...
Варианты ответов:
1. мечтой
2. фантазией
3. грезами
4. утопией
Вопрос № 11.2
Прием создания творческих образов воображения путем преувеличения частей или предметов, называется…
Варианты ответов:
1. типизацией
2. гиперболизацией
3. аналогией
4. акцентированием
Вопрос № 11.3
Усиленное увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей его или их смещение называется...
Варианты ответов:
1. схематизацией
2. типизацией
3. гиперболизацией
4. агглютинацией
Вопрос № 11.4
Сновидения и грезы относятся к _________ воображению.
Варианты ответов:
1. медитативному
2. проецирующему
3. активному
4. пассивному
Вопрос № 11.5
При освоении таких учебных предметов, как физика, химия, астрономия, большое значение имеет реализация _______функции воображения.
Варианты ответов:
1. воспитательной
2. регуляторной
3. эмоциональной
4. познавательной
Тема № 12. Внимание
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 12.1
Степень сосредоточенности сознания на объекте называется __________ внимания.
Варианты ответов:
1. объемом
2. концентрацией
3. распределением
4. переключаемостью
Вопрос № 12.2
Быстрая и правильная ориентация в постоянно меняющихся условиях среды, в выделении тех ее объектов, которые могут иметь в данный момент наибольший жизненный смысл – это основная функция внимания…
Варианты ответов:
1. произвольного
2. послепроизвольного
3. эмпирического
4. непроизвольного
Вопрос № 12.3
Вид внимания, связанный с осознанием личностью своей деятельности, своего внутреннего мира, с самосознанием и присуще только человеку, называется…
Варианты ответов:
1. перцептивным
2. непроизвольным
3. сенсерно-перцептивным
4. внутринаправленным
Вопрос № 12.4
________ внимания выражается в степени сосредоточенности на объекте
Варианты ответов:
1. Концентрация
2. Объем
3. Устойчивость
4. Избирательность
Вопрос № 12.5
Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется __________ внимания.
Варианты ответов:
1. подвижностью
2. распределением
3. устойчивостью
4. концентрацией
Тема № 13. Психология личности
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 13.1
Психическое как функциональный орган индивида впервые было рассмотрено в работе …
Варианты ответов:
1. Ляудис В. Я.
2. Ухтомского А. А.
3. Василюка Ф. Е.
4. Давыдова В. В.
Вопрос № 13.2
К биогенным потребностям относятся….
Варианты ответов:
1. потребности смысла жизни
2. потребности в безопасности и самосохранении
3. потребности в самовыражении
4. потребности в самоутверждении
Вопрос № 13.3
Личностная подструктура, выражающаяся в способности человека выделять себя как нечто самостоятельное, отдельное, называется…
Варианты ответов:
1. самооценкой
2. самоотношением
3. самосознанием
4. самоактуализацией
Вопрос № 13.4
В концепции И.П.Павлова сочетание свойств нервной системы (_____) образуют физиологическую основу темперамента.
Варианты ответов:
1. слабость, работоспособность, утомление
2. пластичность, ригидность, выносливость
3. уравновешенность, сила, подвижность
4. инертность, выносливость, работоспособность
Вопрос № 13.5
Такие черты характера, как индивидуализм, альтруизм, безразличие, вежливость относятся к системе отношений человека ….
Варианты ответов:
1. к себе
2. к труду
3. к общественной и личной собственности
4. к другим
Тема № 14. Эмоционально-волевая сфера личности
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 14.1
Под термином «эмоции» в психологии понимают…
Варианты ответов:
1. чувство предрасположенности к человеку, влечение к нему
2. способность человека переживать и сожалеть о случаях нарушения нравственных норм
3. свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства в специфических социальных условиях
4. переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и процесса удовлетворения потребностей
Вопрос № 14.2
Неспецифическая реакция организма на стрессор, проявляющаяся в мобилизации сил организма и общем напряжении, называется …
Варианты ответов:
1. аффектом
2. стрессом
3. фрустрацией
4. астенической эмоцией
Вопрос № 14.3
При осуществлении волевого действия особое состояние внутреннего напряжения, активности, которое вызывает мобилизацию внутренних ресурсов, необходимую для выполнения задуманного действия, называется…
Варианты ответов:
1. непроизвольной реакцией
2. стенической эмоцией
3. волевым усилием
4. праксическим чувством
Вопрос № 14.4
Интеллектуальные чувства выражают и отражают…
Варианты ответов:
1. отношение личности к различным фактам жизни и их отражению в искусстве
2. отношение личности к процессу познания, его успешности и неуспешности
3. отношение личности к другим людям
4. отношение человека к фактам жизни
Вопрос № 14.5
В _________ проявляется личная значимость, оценка внешних и внутренних ситуаций, как удовлетворяются потребности человека.
Варианты ответов:
1. воображении
2. эмоциях
3. восприятие
4. мышлении
Тема № 15. Индивидуально-психологические свойства личности
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 15.1
Физиологической основой темперамента является…
Варианты ответов:
1. тип высшей нервной деятельности
2. комплекс
3. рефлекс
4. инстинкт
Вопрос № 15.2
Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ…
Варианты ответов:
1. флегматику
2. холерику
3. сангвинику
4. меланхолику
Вопрос № 15.3
Формирование характера …
Варианты ответов:
1. происходит в юношеском возрасте
2. начинается в детстве
3. определяется наследственностью
4. не зависит от человека
Вопрос № 15.4
Волнистые волосы и голубые глаза характеризуют человека как…
Варианты ответов:
1. субъекта деятельности
2. индивидуальность
3. индивида
4. личность
Вопрос № 15.5
Человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой, вследствие чего медленно реагирующий на внешние воздействия, – это...
Варианты ответов:
1. флегматик
2. меланхолик
3. сангвиник
4. холерик
Тема № 16. Психология общения
(Задания на установление соответствия)
Вопрос № 16.1
Установите соответствие между фазами общения и их последовательностью.
1.Вступление
2. Основная часть общения
3. Заключение
Варианты ответов:
1.
2.
3.
Вопрос № 16.2
Установите соответствие между механизмами восприятия человека человеком и их характеристиками.
1. Идентификация
2. Эмпатия
3. Рефлексия
Варианты ответов:
1. понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним
2. осознание того, каким представляет вас партнер по общению
3. постижение эмоционального состояния, проникновение, вчувствование в переживания другого человека, основанное на непосредственном эмоциональном опыте
Вопрос № 16.3
Установите соответствие между элементами коммуникативного процесса и их характеристиками.
1. Адресант
2. Адресат
3. Сообщение
4. Код
5. Результат
Варианты ответов:
1. передаваемое содержание
2. объект, кому направлено сообщение
3. то, что достигнуто в итоге общения
4. средства передачи сообщения
5. субъект общения
Вопрос № 16.4
Установите соответствие между типами жестов ладони и их значением.
1. Положение ладони вверх
2. Положение ладони вниз
3. Положение указывающего перста
Варианты ответов:
1. доминирующее положение
2. доверительное положение
3. агрессивное положение
Вопрос № 16.5
Установите соответствие между компонентами межличностного общения (интерперсональных отношений) и их характеристиками
1. Когнитивный компонент
2. Аффективный компонент
3. Поведенческий компонент
Варианты ответов:
1. реализуется в конкретных действиях и предполагает большое количество форм интеракции, обусловленных социокультурными нормами групп, к которым принадлежат общающиеся
2. выражает различные эмоциональные переживания людей по поводу взаимосвязей между ними
3. предполагает познание, понимание и осознание информации, задействованной в межличностных отношениях
Тема № 17. Предмет, методология и методы социальной психологии
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 17.1
Сходство социальной психологии и социологии заключается в…
Варианты ответов:
1. совместном изучении онтогенеза психических процессов
2. совместном изучении индивида
3. совместном изучении поведения людей в группах
4. совместном изучении качественных особенностей психики человека
Вопрос № 17.2
Состояние группового настроя и качественная сторона межличностных отношений в группе – это…
Варианты ответов:
1. групповые феномены
2. деловые роли
3. социально-психологический климат
4. групповая динамика
Вопрос № 17.3
Автором транзактной теории является…
Варианты ответов:
1. Э. Эриксон
2. К. Левин
3. Э. Берн
4. К. Роджерс
Вопрос № 17.4
Контент-анализ в социально-психологических исследованиях применяется с целью…
Варианты ответов:
1. описания характерных черт социального поведения индивида в группе
2. выявления преобладающих суждений на основе определения частоты употребления словосочетаний в больших массивах текстов
3. определения личностных особенностей испытуемых в ходе тестирования
4. снижении субъективности интервьюера при восприятии ответов респондента
Вопрос № 17.5
Социальные нормы, ценности, установки, потребности возникают…
Варианты ответов:
1. преимущественно вследствие убеждающего воздействия пропаганды
2. в ходе массовых психических явлений в больших стихийных группах
3. на основе исторического опыта социальных классов и этнических групп
4. в процессе общения индивида в малой группе
Тема № 18. Социальная психология личности
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 18.1
Единство неповторимых личностных свойств конкретного человека – это…
Варианты ответов:
1. личность
2. субъект
3. индивид
4. индивидуальность
Вопрос № 18.2
Свойства человека, обусловленные биологическими факторами, – это…
Варианты ответов:
1. гуманность
2. задатки
3. нравственность
4. лидерство
Вопрос № 18.3
Исходная форма активности живых организмов – это…
Варианты ответов:
1. цель
2. стимул
3. интерес
4. потребность
Вопрос № 18.4
Рассмотрение в качестве основополагающего процесса созревание наследственно обусловленных свойств личности характерно для __________ подхода.
Варианты ответов:
1. биогенетического
2. социогенетического
3. двухфакторного
4. культурно-исторического
Вопрос № 18.5
Согласно теории А.Н. Леонтьева, структура личности определяется…
Варианты ответов:
1. взаимодействием ее биологических свойств и социального опыта
2. ее мировоззрением
3. иерархией мотивов ее деятельности
4. ее проявлением в социально значимых поступках
Тема № 19. Функции, механизмы, средства и структура делового общения
(Задания предполагают 1 правильный ответ)
Вопрос № 19.1
Форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему, называется…
Варианты ответов:
1. рефлексией
2. идентификацией
3. эмпатией
4. аттракцией
Вопрос № 19.2
Характеристика адаптированности речи к интеллектуальным возможностям собеседника обозначается как…
Варианты ответов:
1. алогичность
2. выразительность
3. понятность
4. содержательность речи
Вопрос № 19.3
В том случае, если невербальная информация противоречит вербальному сообщению, то реципиент…
Варианты ответов:
1. приводит в соответствие вербальное сообщение и невербальную информацию
2. доверяет невербальной информации
3. доверяет вербальному сообщению
4. не доверяет ни вербальному сообщению, ни невербальному
Вопрос № 19.4
В ________ функции общения проявляется социальный механизм управления и передачи информации, необходимой для исполнения действий.
Варианты ответов:
1. инструментальной
2. интерактивной
3. интегративной
4. экспрессивной
Вопрос № 19.5
Стиль руководства, характеризующийся властностью лидера, единоначалием в принятии решений, называется ...
Варианты ответов:
1. манипулятивным
2. демократическим
3. нейтральным
4. авторитарным
Тема № 20. Прикладные аспекты психологии. Психология и труд. Психология и общество
(Задания на установление соответствия)
Вопрос № 20.1
Установите соответствие между стилем управления и его характерными чертами.
1. Коллективное обсуждение проблем, учет мнений сотрудников, полное взаимопонимание между администрацией и группой
2. Неспособность к принятию ответственности в затруднительных ситуациях
3. Доминирование, категоричность
Варианты ответов:
1. авторитарный
2. демократический
3. отстраненный
Вопрос № 20.2
Установите соответствие между стратегией поведения в конфликте и её характеристикой.
1. Противоборство
2. Сотрудничество
3. Компромисс
4. Уступка
Варианты ответов:
1. полностью удовлетворятся потребности и интересы обеих сторон
2. каждый из партнеров уступает другому в равной степени
3. один из партнеров жертвует своими интересами ради другого
4. удовлетворятся потребности и интересы одного из партнеров общения
Вопрос № 20.3
Установите соответствие между типом власти в семье и его характерными чертами.
1. Власть вознаграждения
2. Власть принуждения
3. Власть эксперта
4. Авторитета
Варианты ответов:
1. большая компетентность родителей в какой-либо деятельности
2. уважение одного из родителей являющимся образцом социально одобряемого поведения
3. жесткий контроль над поведением ребенка
4. поощрение социально одобряемого и наказание социально порицаемого поведения ребенка