 |
|
Оцените важность общекультурных и профессиональных компетенций и уровень владения выпускников, работающих на Вашем предприятии по пяти бальной шкале
Анкета оценки удовлетворенности работодателя качеством подготовки выпускников
ОУ ВО ЮУИУиЮ
Выпускник (Ф.И.О.)…………………………………………………………………
Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
Уважаемый работодатель!
Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой — выяснить Вашу оценку удовлетворенности выпускниками «ЮУИУиЮ». Эти данные будут полезны для улучшения деятельности института в организации подготовки выпускников.
Заранее благодарим за помощь!
Наименование организации (учреждения)…………………………………………………………………………………………………………………….
Для ответов используйте шкалу оценки от 1 до 10, где оценка1- означает абсолютную неудовлетворенность, а оценка 10 – абсолютную удовлетворенность.
| Вопрос | Оценка |
| 1.Насколько Вы удовлетворены: уровнем теоретической подготовки выпускников? | |
| 1.1Умением применения их в профессиональной деятельности ? | |
| 2. Насколько Вы удовлетворены уровнем практической подготовки выпускников? 2.1. Актуальностью практических навыков - | |
| 2.2. Достаточностью их для практического применения - | |
| 2.3. Умением применять их в нестандартных ситуациях - | |
| 3. Насколько Вы удовлетворены способностью выпускников к адаптации? 3.1. Быстротой адаптации - | |
| 3.2. Стрессоустойчивостью - | |
| 3.3. Умением восстанавливать силы - | |
| 4.Насколько Вы удовлетворены коммуникативными качествами выпускников? 4.1. Способностью налаживать контакты в коллективе - | |
| 4.2. Культурой общения - | |
| 4.3. Способностью выстраивать контакты с потребителями услуг учреждения - | |
| Насколько Вы удовлетворены дисциплиной и исполнительностью выпускников? 5.1. Выполнением должностных обязанностей - | |
| 5.2. Строгим соблюдением внутренней дисциплины - | |
| 6. Насколько Вы удовлетворены способностью выпускников к самообразованию? 6.1. Стремлением к самообразованию - | |
| 6.2. Способностью самостоятельно усваивать новые знания - | |
| 7. Насколько Вы удовлетворены действиями выпускников в рамках корпоративной культуры организации? - | |
| 8. Насколько Вы удовлетворены дополнительными знаниями и умениями выпускников? 8.1. Знанием инновационных методов, технологий - | |
| 8.2. Владением информационными технологиями - | |
| 8.3. Правовыми, экономическими знаниями - |
Оцените важность общекультурных и профессиональных компетенций и уровень владения выпускников, работающих на Вашем предприятии по пяти бальной шкале
| Компетенции | Оценка важности данной компетенции | Оценка владения студентом данной компетенцией | ||||||||
| Выпускник обладает следующими общекультурными компетенциями (ОК): | ||||||||||
| осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); | ||||||||||
| способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); | ||||||||||
| владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); | ||||||||||
| способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); | ||||||||||
| обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); | ||||||||||
| имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); | ||||||||||
| стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); | ||||||||||
| способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); | ||||||||||
| способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); | ||||||||||
| способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); | ||||||||||
| владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); | ||||||||||
| способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); | ||||||||||
| владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13); | ||||||||||
| владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом | ||||||||||
| Выпускник обладает следующими профессиональными компетенциями (ПК): | ||||||||||
| в нормотворческой деятельности: | ||||||||||
| способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); | ||||||||||
| в правоприменительной деятельности: | ||||||||||
| способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); | ||||||||||
| способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); | ||||||||||
| способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); | ||||||||||
| способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); | ||||||||||
| способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); | ||||||||||
| владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); | ||||||||||
| в правоохранительной деятельности: | ||||||||||
| готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); | ||||||||||
| способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); | ||||||||||
| способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); | ||||||||||
| способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); | ||||||||||
| способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); | ||||||||||
| способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); | ||||||||||
| в экспертно-консультационной деятельности: | ||||||||||
| готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); | ||||||||||
| способен толковать различные правовые акты (ПК-15); | ||||||||||
| способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); | ||||||||||
| в педагогической деятельности: | ||||||||||
| способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); | ||||||||||
| способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); | ||||||||||
| способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). |
К следующим вопросам предлагаются возможные ответы. Выберите те, которые соответствуют Вашему мнению.
1. Вы намерены в в будущем принимать наших выпускников на работу?
Намерены, безусловно
Намерены, но при условиях
Нет
2. Вы желаете развивать деловые связи и сотрудничать с нашим вузом?
Да, безусловно
Да, ограниченно
Нет
3. Намерены ли Вы рекламировать наших выпускников другим работодателям?
Да, безусловно
Да, но не всех
Нет
4. Ваши предложения по улучшению подготовки выпускников нашего вуза:
Должность __________________________________________________________
Ф.И.О. __________________________________________________________
М.П.