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III Учебно-методический блок

1. Ergänzen Sie die folgenden Sätze!

1. Weißt du, woran ... (arbeiten). 2. Ich verstehe nicht, wozu ... (gratulieren). 3. Weißt du, wofür ... (sich interessieren ). 4. Hast du erfahren, womit ... (unzufrieden sein ). 5. Hast du bemerkt, womit ... (sich beschäftigen ). 6. Ich habe sofort verstanden, worüber ... (sich unterhalten ). 7. Kannst du nicht sagen, worauf ... (sich freuen ). 8. Wer kann sagen, worum ... (bitten ).

2. Beenden Sie die ´´dass´´- Sätze!

1.Wir haben doch richtig gehandelt! – Ja, der Erfolg beweist, ... . 2. Ich glaube, diese Maßnahme war falsch. – Ich bin nicht der Meinung, ... . 3. Vielleicht ist Gregor gar nicht zu Hause? – Ich glaube schon, ... . 4. Wem gehört dieser Regenschirm? – Ich nehme an, ... . 5. Bleiben wir besser auf dem Weg! Sonst verlaufen wir uns. – Ja, die Gefahr, ... , ist groß.6. Mir scheint, der Motor funktioniert nicht richtig. - Ich habe auch den Eindruck, ... .7. Er hat uns nicht informiert. – Ich nehme es ihm übel, ... . 8. Er hat nichts gesagt. Das war ein Fehler. – Ich finde es auch verkehrt, ... . 9. Ich glaube, man benachteiligt uns. – Ich werde es nicht hinnehmen, ... .

3.Ergänzen Sie die Nebensätze mit Fragewort ´´ob´´ und die Korrelate!

1. Ich bin schon sehr gespannt ... , ... er zu unserem Vorschlag sagen wird. 2. Ist er denn damit einverstanden? – Ich muss ihn noch fragen, ... 3. Was denkt er darüber? – ... ist mir nicht ganz klar, ... . 4. Ist das so wichtig? – Ich bin nicht ganz sicher, ... .5. Wozu dient dieses Gerät? – Ich habe keine Ahnung, ... . 6. ... es zu der Katastrophe kam, ... streitet man sich noch. 7. Ich hoffe, es bleibt dabei. – Noch ist ... nicht sicher, ... . 8. Dieser Egoist! ... mit den anderen passiert, ... kümmert er sich nicht.

4. Ergänzen Sie die ´´wie´´-Sätze und die fehlenden Korrelate!

1 .Ist dieser Film sehr spannend? – Du wirst schon sehen, ... . 2. Ich glaube, sie ist sehr glücklich. – Ja, man sieht es ihr an, ... . 3. Ist denn die Lage wirklich so ernst? – ..., wirst du bald merken. 4. Das ging aber wirklich schnell! – ..., bin ich selbst erstaunt. 5. Das ist sehr schwierig, weißt du das? – ..., weiß ich schon lange.

5. Infinitiv mit ″zu″ oder ″dass – Satz″ ?

1. Vielleicht hat er das absichtlich getan?- Ich habe auch den Verdacht, ... . 2. Wirst du denn abgeholt? – Ich hoffe, ... . 3. Kommt Jurgen nach? – Ich nehme an, ... . 4. Die Regierung wird wahrscheinlich die Steuern erhöhen. – Es gehört zu den Plänen der Regierung, ... . 5. Werden dann die Preise steigen? – Mann muss befürchten, ... . 6. Er macht nicht viel Worte. Ist er immer so? – Ja, es ist so seine Art, ... . 7. Wurden Sie vom Regen überrascht? – Ja, wir hatten das Pech, ... . 8. Ich glaube, man muss etwas unternehmen. – Ja, es ist höchste Zeit,... .9. Ich meine, die Pläne müssen geändert werden. – Ich bin nicht der Meinung, ... . 10. Ist Erika bei dem Unfall verletzt worden? – Nein, sie hatte das Glück, ... . 11. Wollte Thomas das Haus verkaufen? – Nein, es war der Wunsch seines Bruders, ... .

6. Gebrauchen Sie statt der direkten Rede die Objektsätze. Achten Sie auf die Veränderung der Person bei der indirekten Rede und auf die Wortfolge im Nebensatz!

1. Der Ingenieur erzählt: ″Im Institut haben wir ein Labor eingerichtet. Die Studenten können jetzt mit Tonbändern, Filmen und Bildwerfern üben″. 2. Der Student schreibt an seine Freunde: ″Man hat uns im Institut gut empfangen. Wir fühlen uns hier wie zu Hause". 3. Der Aspirant berichtet: ″Ich interessiere mich sehr für diese Frage. Schon einige Jahre habe ich daran gearbeitet″. 4. Die Studentin sagt: ″Gestern hat im Klub ein Konzert stattgefunden. Die Künstler haben gut gesungen und gespielt. Mir hat das Konzert gut gefallen. Ich besuche unsere Veranstaltungen oft″.

7. Beantworten Sie die Fragen mit den Objektsätzen!

1. Wovor hat der kleine Bruder Angst? (er-in der Schule – schlechte Noten-bekommen). 2. Worunter leiden im Sommer Mensch und Tier? (es – manchmal – sehr heiß sein und trocken). 3. Wofür kämpfen die Umweltschützer? (unsere Umwelt – existieren und funktionieren – auch in vielen Jahren – noch). 4. Worüber beschwert sich der Kunde? (zu spät – geliefert werden – die bestellte und bereits bezahlte Ware). 5. Was erläutert der Professor? (keine Prüfungen – sein – während der Prüfungszeit). 6. Was forderten die Verbraucherverbände? (liberalisieren – länger geöffnet werden – und – die Geschäfte – die Ladenöffnungszeiten).