Здавалка
Главная | Обратная связь

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ



Мета навчальної дисципліни “Судова влада в Україні” – вивчення проблемних питань здійснення правосуддя на засадах верховенства права, забезпечення кожному права на справедливий суд та повагу до інших прав і свобод, які гарантують Конституція та закони України, а також міжнародні договори, згода на обов'язковість яких надана Верховною Радою України.

Завдання навчальної дисципліни:

ознайомлення з об’єктом, предметом, понятійно-категоріальним апаратом навчальної дисципліни судова влада в Україні;

– розширення кола знань про судову систему в Україні, засвоєння сутності, природи та форм здійснення судової влади в Україні в різні історичні періоди;

– ознайомлення із досягненнями світової та вітчизняної правової науки, основними сучасними напрямами, концепціями реформування судової системи;

– розвиток уміння правильно аналізувати і узагальнювати законодавчі акти, що стосуються суддівського самоврядування;

– формування у студентів навиків до самостійного аналізу та вивчення нормативно-правових актів, що стосуються діяльності судової системи в Україні.

 

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ

 

№ п/п Назва теми нормативний обсяг годин всього годин з викладачем З них  
Лекцій Семінарських занять Практичних занять Самостійна та індивідуальна робота Самостійна робота Індивідуальна робота
Змістовний модуль 1
Предмет, метод і основні поняття дисципліни судова влада в Україні
Судова влада і судова система
Розвиток судової системи України у новітню епоху
Змістовний модуль 2
Структура судової системи України
Суддівське самоврядування в Україні
Гарантії незалежності суддів і безперешкодного виконання ними професійних обов’язків
Всього годин
Форма контролю Залік
                     

 

ПЕРЕЛІК ТЕМ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Рекомендуються наступні теми семінарських занять:

1. Предмет, метод і основні поняття дисципліни судова влада в Україні

2. Судова влада і судова система

3. Розвиток судової системи України у новітню епоху

4. Структура судової системи України

5. Суддівське самоврядування в Україні

6. Гарантії незалежності суддів і безперешкодного виконання ними професійних обов’язків

САМОСТІЙНА РОБОТА

Вимоги до організації самостійної роботи та структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.

Основними завданнями самостійної роботи студентів є підготовка і виконання поточних семінарських занять, а також самостійне вивчення окремих тем під керівництвом викладача.

Інформаційно-методичним забезпеченням самостійної роботи студентів слугує перелік питань для самостійної підготовки, що передбачені планами семінарських занять, а також список літератури до теми.

Загальною методичною вимогою вивчення навчальної дисципліни є вироблення особистісно-практичного ставлення студентів до діяльності судової системи в Україні на основі осмислення навчальної і наукової літератури. Основною рекомендацією із самостійного одержання і поглиблення знань з дисципліни може слугувати опрацювання та критичне осмислення рекомендованої літератури, насамперед нормативно-правових актів, а також підготовка схем і порівняльних таблиць.

Проблемно-пошукові питання до кожної з тем навчальної дисципліни покликані підготувати студента до проведення ним самостійної дослідницької роботи.

З метою поглиблення вивчення дисципліни “Судова влада в Україні” та набуття навичок і вмінь самостійного аналізу та обґрунтування висновків у процесі вивчення дисципліни, слухачі денної форми навчання готують наукові повідомлення, структурно-логічні схеми, виконують реферат, тема якого враховує специфіку профільної спрямованості. До кожної з проблем навчальної дисципліни пропонуються теми для підготовки рефератів. Реферат має засвідчити, що студент самостійно опрацював обрану проблему.

Самостійна та індивідуальна робота студентів покликана сприяти досягненню мети, яка поставлена перед курсом. Приступаючи до самостійної роботи, студент має усвідомити мету навчальної дисципліни та ті завдання, які стоять перед ним.

Завдання для самостійної та індивідуальної роботи спрямовані на закріплення навчального матеріалу. Їх виконання передбачає засвоєння основного змісту тем навчальної дисципліни. Разом з тим, виконання таких завдань потребує творчого підходу з боку студента, вміння самому ставити додаткові питання та давати на них відповіді, оцінювати результати власної роботи та порівнювати їх з іншими, застосовуючи загальнокультурні та професійні компетенції для аналізу типових і нестандартних ситуацій.

ОЦІНКА ЯКОСТІ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “Судова влада в Україні”

Контроль за засвоєнням знань з даної навчальної дисципліни здійснюється декількома способами: застосовуються різні форми опитування і написання контрольних робіт на семінарських заняттях, а також систематичне проведення модульного контролю, складання заліку.

При виставленні оцінок враховуються, насамперед, знання, розуміння й уміння аналізувати конкретні ідеї, а не особисте відношення до них тих, хто відповідає.

Методологія вивчення дисципліни і оцінювання знань студентів заснована на індивідуально-диференційованому, компетентнісно-орієнтованому навчанні.

Для оцінки якості засвоєння студентами навчального матеріалу, що вивчається під час аудиторних занять і в процесі самостійної роботи, передбачено поточний та підсумковий контроль успішності, який здійснюється шляхом опитування, написання контрольних робіт на семінарських заняттях, виконання реферативних завдань, модульних контрольних робіт і складання заліку. Успішність засвоєння навчальної дисципліни визначається за допомогою ухваленої шкали оцінювання.

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.