Здавалка
Главная | Обратная связь

Роль біологічних і соціальних факторів у психічному розвитку дитини



Сучасна дитяча психологія ґрунтується на позиції детермінованості психічного розвитку дитини взаємодією різних чинників, обставин, умов, тобто біологічних і соціальних факторів.

Біологічні фактори сукупність природних чинників, які вплива­ють на індивідуальний розвиток людини як біологічного організму, зумовлюючи Ті спадкові особливості.

Після народження дитина потрапляє у середовище лю­дей — соціум, який активно впливає на її розвиток.

Соціальні фактори — сукупність чинників, вироблених суспільним розвитком людства, які детермінують поведінку людини як сус­пільної істоти.

Ця концепція пояснює процес розвитку людини, вод­ночас вказучи на можливість опосередкованого керівниц­тва ним. Онтогенез людського організму визначається біо­логічною спадковістю, онтогенез особистості — соціаль­ною спадковістю. Ці дві детермінанти взаємопов'язані у процесі розвитку дитини.

Основні концепції психічного розвитку дитини

Психічний розвиток є процесом незворотних, спрямо­ваних і закономірних змін, які призводять до виникнення кількісних, якісних і структурних перетворень у психіці і поведінці людини. Основними властивостями розвитку, які відрізняють його від усіх інших змін, є такі:


і ушісіь і закономірності психічного розвитку дитини 35

м) незворотність — здатність до накопичення змін,

н ід(>удови» нових змін над попередніми;

<>) спрямованість — підпорядкованість єдиній, внут-

|п..... і.о взаємозв'язаній лінії розвитку;

В) закономірність — здатність до відтворення однотип-

іі" ЗМІВ У РІЗНИХ ЛЮДеЙ.

Також вирізняють головні фактори (провідні детермі-ванти) розвитку людини. До них належать:

1) спадковість — властивість організму повторювати у пи.пі.і поколінь подібні типи обміну речовин та індивіду-и 11.мого розвитку;

2) середовище — суспільні, матеріальні і духовні умови н пушшня людини;

■ і) активність — діяльний стан організму як умова його

її її ні....... я і поведінки; системоутворювальний фактор вза-

• індії спадковості і середовища.

1 Іішдковість впливає на індивідуальні властивості лю­тіш і і передумовою її розвитку, середовище (суспільс-і пі соціальні властивості особистості; активність — ці Індивідуальні і соціальні властивості.

lb их........ пі розпиток дитини, перетворення безпомічно-

ічі ні»і іоіиипті п.і особистість відбувається за певними зако-
п і іііінчш: дитяча психологія. Ця проблема є однією
- ,.і її і,п і піп х у сучасній психології. Інтерес до неї має
пише теоретичну природу, значною мірою він спричине­
ні.!! і подпгогічі і практикою, яка потребує постійного

і "па піїті іііііеіаппя і виховання.

і 11...... і' "і"' in и хінного розвитку є розкриття його ру-

..... ініі • н.ч виш in пп і ролі біологічних і соціальних фак-

■ і ■"■ (єни......................... роді ні и і ці', навчання і виховання) у

і"' її ні' і v< п з цих питань викриста-

ір....... їм ' іди представників біологізаторсь-

....... іні п рим і и Прихильники біоло-

і' і "її. /І, ('сл ні, Ш. Бюзер,







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.