ТЕМА 9.Розвиток рухів у немовлячому віці

Характеристика рухів дітей на першому році життя:	Дитина навчається тримати голову, сидіти, повзати, пересуватися навколішки, набувати вертикального положення і робити кроки	Дитина починає тягнутися до предметів, схоплювати їх, маніпулювати ними: розмахувати, кидати, постукувати об ліжко	Немає правильної відповіді	Дитина розвивається фізично
Що таке прогресивні рухи і дії?	Рухи і дії, які стримують розвиток, відсторонюють дитину від навколишнього світу	Рухи і дії, які сприяють розвитку дитини, отриманню нових вражень від навколишнього світу	Немає правильної відповіді	Рухи і дії, ініціатором яких є дитина
Що таке гальмівні рухи і дії?	Рухи і дії, які стримують розвиток, відсторонюють дитину від навколишнього світу	Рухи і дії, які сприяють розвитку дитини, отриманню нових вражень від навколишнього світу	Немає правильної відповіді	Рухи і дії, ініціатором яких є дитина
Назвати гальмівні рухи і дії	Ссання пальців, розглядання піднесеної до обличчя руки дитини, розкачування навколішки	Розглядання предметів навколо себе, маніпулювання з предметами, кидання, схоплювання, утримування предметів	Немає правильної відповіді	Деякі дії дитини
Назвати прогресивні рухи і дії.	Ссання пальців, розглядання піднесеної до обличчя руки дитини, розкачування навколішки	Розглядання предметів навколо себе, маніпулювання з предметами, кидання, схоплювання, утримування предметів	Немає правильної відповіді	Деякі дії дитини
У якому віці дитина здатна тримаючись за опору, самостійно ставати на ноги і навіть ходити?	У ранньому віці	У рік	У пів року	У віці 7-ми – 10-ти місяців
У якому віці ігри з предметами набувають диференційованого, функціонального характеру?	Після 10-ти місяців	У 3-5 місяців	У 5-6 років	У 4-5 років
Що таке функціональний характер дій?	Ссання пальців, розглядання піднесеної до обличчя руки дитини, розкачування навколішки	Відтворення у структурі дій функціональних властивостей предмета, а також рухів і дій, пов’язаних з його використанням	Розглядання предметів навколо себе, маніпулювання з предметами, кидання, схоплювання, утримування предметів	Немає правильної відповіді
У якому віці з’являються перші осмислені дії дітей?	Після 10-ти місяців	У 6 років	У 5-років	У 4 роки
За яких умов успішно формуються прогресивні дії і рухи?	У широкому колі предметного світу	Без уваги до дитини з боку дорослих	Тільки за постійної уваги до дитини з боку дорослих	Немає правильної відповіді
Що є першим видом самостійного переміщення дитини?	Сидіння	Прямоходіння	Повзання	Маніпуляція предметами
За яких умов діти починають стояти без опори на предмет?	Тоді коли треба щось зробити з іграшкою двома руками	Коли навчаються іти самостійно	Коли тягнуться до іграшки	За вимогою дорослого
У якому віці діти впевнено сидять, сідають і встають самостійно?	На 8-му місяці життя	У 6 місяців	У 1 рік	На першому році життя
У якому віці діти вільно дістають, хапають і утримують іграшку?	У 5 місяців	У з місяці	У 8 місяців	У рік
У якому віці дитина уже може діставати іграшку однією рукою?	У 3 місяці	У 6 місяців	У рік	У ранньому віці

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒