 |
|
Цели и задачи научно-исследовательской работы
Министерство образования И НАУКИ Российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В г. таганроге
Факультет управления в экономических и социальных системах
Кафедра экономики
| УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики _________________М.Н. Корсаков «____»_________________2012 г. |
Программа учебной практики
Программа научно-исследовательской работы
Направление подготовки
080100.68 ЭКОНОМИКА
Магистерская программа
ЭКОНОМИКА ФИРМЫ
Квалификация (степень)
МАГИСТР ЭКОНОМИКИ
Форма обучения
ОЧНАЯ
Таганрог – 2012 г.
Содержание
1. Общие положения. 2
2. Цели и задачи научно-исследовательской работы.. 2
3. Содержание научно-исследовательской работы.. 3
4. Руководство научно-исследовательской работой магистров. 3
5. Контроль научно-исследовательской работы.. 4
Приложение. 6
Общие положения
1.1. Научно-исследовательская работа (далее - НИР) является обязательной составляющей образовательной программы подготовки магистра и может проводиться на базе научно-исследовательских и образовательных учреждений, научно-исследовательских лабораторий и центров, кафедр университета.
1.2. НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умений объективной оценки научной информации, свободы научного поиска и стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности.
1.3. НИР предполагает как общую программу для всех магистрантов, обучающихся по конкретной образовательной программе, так и индивидуальную программу, направленную на выполнение конкретного задания.
Цели и задачи научно-исследовательской работы
2.1. Основной целью НИР магистранта является обеспечение способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.
2.2. Задачами НИР является:
- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;
- формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;
- формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;
- обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;
- самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний.
Содержание научно-исследовательской работы
3.1.Содерджание НИР определяется кафедрой экономики, осуществляющей магистерскую подготовку. НИР предполагает осуществление следующих видов работ:
- осуществление научно-исследовательских работ в рамках научной темы кафедры экономики (сбор, анализ научно-теоретического материала, сбор эмпирических данных, интерпретация экспериментальных и эмпирических данных);
- выполнение научно-исследовательских видов деятельностей в рамках грантов, осуществляемых на кафедре экономики;
- участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой экономики в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими коллективами;
- участие в организации и проведении научных, научно-практических конференциях, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой экономики, факультетом, вузом;
- самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике;
- участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
- осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках магистерской диссертации;
- ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий;
- разработка и апробация диагностирующих материалов;
- разработка страниц сайтов факультета, кафедр факультета;
- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.