 |
|
Отчет экспериментатора.
Литература.
1. Ануфриев А.Ф., Барабанщикова Т.А., Рыжкова А.Н. Психологические методики изучения личности: Практикум/Под ред.проф. А.Ф. Ануфриева. – М.: Ось – 89, 2009. – 304с.
Протокол №3
1. Сведения об испытуемом:Я.А.А, 20 лет, студентка
2. Дата, время, условия проведения:31.05.14 г., 14:00, изолированное помещение
3. Самочувствие испытуемого:удовлетворительно
4. Название методики:«Шкала интенсивности В.А. Лосенкова».
5. Цель исследования:Выявление типологических особенностей личности.
6. Процедура исследования:Экспериментатор зачитывает инструкцию, отвечает на вопросы испытуемых и предлагает приступить к тестированию. После окончания тестирования экспериментатор собирает бланки, проверяя наличие ответов на все пункты теста.
7. Экспериментальный материал:стимульный материал, ручка.
8. Инструкция. На каждый вопрос имеется два варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит Вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ.
9. Бланк ответов:
| № вопроса | Ответ |
В данном тест – опроснике четырех балльная шкала ответов.
Для вопросов: 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10, 13, 16 номер шкалы соответствует количеству баллов, зачеркнутых испытуемым. То есть шкале 1 соответствует 1 балл, шкале 2 – 2, шкале 3 – 3 и шкале 4 равна – балла.
Для вопросов 4, 6, 7, 11, 14, 15, 17, 18, 19, 20 баллы подсчитываются по шкале в обратном порядке. То есть шкале 1 соответствует балл 4, шкале 2 – 3, шкале 3 – 2, шкала 4 равна 1 баллу.
Затем, найти общий балл: 52
Характеристика:
66 – 80 – высокий уровень импульсивности, недостаточно контролируемый, неопределенные планы на жизнь, отсутствие интересов.
35 – 65 – средний уровень
34 и менее – высокая целеустремленность, ясные целостные ориентации, настрой достижения цели доводит до конца.
11. Отчет испытуемого.Задание было не трудным.
12. Анализ результатов:
Опросник направлен на исследование уровня импульсивности. Исследование может проводиться с одним испытуемым или с небольшой группой. Испытуемому предлагают текст опросника с четырехбалльной шкалой ответов по каждому вопросу. При работе группы исследователю нужно следить за соблюдением строгой индивидуальности в выполнении теста.
Импульсивность – это черта, противоположная волевым качествам целеустремленности и настойчивости. Чем больше величина показателя импульсивности «Пи», тем больше импульсивности.
Высокий уровень импульсивности характеризует человека с недостаточным самоконтролем в общении и деятельности. Импульсивные люди часто имеют неопределенные жизненные планы, у них нет устойчивых интересов и они увлекаются то одним, то другим.
Люди с низким уровнем импульсивности, наоборот, целенаправленны, имеют ясные ценностные ориентации, проявляют настойчивость в достижении поставленных целей, стремятся доводить начатое дело до конца.
Если импульсивность высока, то следует составить программу самовоспитания, направленную на ее снижение и увеличение целенаправленности. При этом стоит учесть особенности локуса субъективного контроля.
По результатам исследования импульсивности (В.А. Лосенкова) у испытуемого общий балл импульсивности =52 балла. Уровень импульсивности средний, импульсивность умеренная.
13. Вывод:Общий балл импульсивности = 52 – это средний уровень.