 |
|
При вынесении приговора по уголовным делам (ст. 302-313 УПК РФ),
2) при приѐме заявлений у граждан (ст.110 УПК РФ),
3) допрос обвиняемого (ст.173 УПК РФ),
4) судебные прения сторон, обмен репликами, произнесение последнего слова подсудимым (ст.192, 193 УПК РФ),
5) оглашение показаний подсудимого (ст.176 УПК РФ).
5. Приступая к осмотру места происшествия, следователь должен получить максимум информации о происшедшем событии, а для этого необходимо:
1) определить цель, сформулировать задачу предстоящей поисковой деятельности, мысленно наметить общий план или схему наблюдения,
2) не проявлять излишней торопливости, создавать без особой необходимости обстановку дефицита времени,
3) привлечь специалиста - судебного психолога,
4) составить качественный протокол осмотра места происшествия, детальное вычерчивание планов и схем,
5) мысленно расчленить объект наблюдения, последовательно изучая различные детали обстановки.
6. Укажите наиболее простую линию поведения обыскиваемого лица, направленную на сокрытие разыскиваемых органами предварительного следствия:
1) демонстрация мнимого сотрудничества со следователем, свою готовность оказать ему содействие в расчѐте на то, чтобы притупить его бдительность,
2) отвлечение внимания следователя посторонними разговорами, различными просьбами, жалобами на своѐ здоровье, хождением по квартире под видом срочной необходимости,
3) укрывание предметов в недоступных (труднодоступных) местах из расчѐта на то, что следователь не в состоянии будет преодолеть объективно существующие преграды,
4) совершение провокационных действий, угрожающие высказывания в адрес следователя,
5) дезориентация следователя относительно объектов, подлежащих осмотру, вплоть до его обмана.
7. Определите виды следственного эксперимента:
1) для установления механизма происшедшего события, его динамических характеристик и других, связанных с этим обстоятельств,
2) для исследования возможности совершения субъектом определѐнных действий, наличия у него тех или иных двигательных навыков, способностей; на установление механизма происшедшего события,
3) для проверки возможности восприятия и сохранения в памяти субъектом каких-либо фактов; на исследование возможности совершения субъектом определѐнных действий, наличия у него тех или иных двигательных навыков способностей; на выявление объективной возможности существования какого-либо явления, определѐнной закономерности; на установление механизма происшедшего события, его динамических характеристик и других, связанных с этим обстоятельств,
4) для сохранения воспринятого образа в целом или его отдельных признаков; для воспроизведения (описания) воспринятого объекта и признаков, по которым опознающий может его узнать; для сличения (сопоставления) предъявляемых объектов с образом, запечатлѐнным в сознании опознающего лица; для оценки результатов опознания следователем (судом),
5) для сличения (сопоставления) предъявляемых объектов с образом, запечатлѐнным в сознании опознающего лица; для оценки результатов опознания следователем (судом).
8. Показателями инсценировок является:
1) негативные обстоятельства, противоречащие наблюдаемой картине на месте происшествия,
2) уничтожение определѐнных вещественных доказательств,
3) сосредоточение большого количества различных раздражителей, вызывающих отрицательное эмоциональное состояние, которые влияют на результативность следственного осмотра,
4) признаки сокрытия и дезориентация следователя относительно объектов, подлежащих осмотру, вплоть до прямого его обмана; признаки совершения несовместимых преступных действий,
Признаки сокрытия, уничтожение отдельных следов преступления; демонстративный характер признаков менее опасного преступления; признаки совершения несовместимых преступных действий; негативные обстоятельства, противоречащие наблюдаемой картине на месте происшествия.
9. Следователь может применять различные тактико- психологические методы, приѐмы проверки непроизвольных реакций обыскиваемого, которые разработаны в судебной психологии и криминалистике. Укажите их:
1) наблюдение, тестирование, беседа,
2) беседа, испытание, сравнение,
3) тестирование и анкетирование,
4) естественный и лабораторный эксперимент,
5) исследование продуктов деятельности человека.
10. К фоновым социально-психологическим явлениям относятся:
1) правовая культура, правовая психология и правосознание граждан,
2) этика взаимных отношений, соблюдение гражданами правовых норм и правил общежития,
Национально-психологические характеристики, общественное мнение и настроение населения, социально-психологический климат региона, мода, нравы, традиции и обычаи, образ жизни разных социальных групп,
4) психологическая устойчивость к провокационным, экстремистским действиям отдельных лиц,
5) отношение к лицам, нарушающим общественный порядок, социально- психологический климат региона.
11.Субъективными причинами возникновения стихийных социально - психологических явлений могут быть:
1) стихийные бедствия, чрезвычайные обстоятельства, вызванные действиями сил природы (землетрясения, наводнение, снежный занос, эпидемия и т.д.),
2) самоутверждение, чувство солидарности, стремление к неудовлетворѐнности,
3) стремление усилить свою позицию, побуждение других к занятию собственной позиции,
4) мода, слухи, публика, толпа, паника,
5) лица, прекратившие работу, учѐбу.
12.Психологическими причинами, порождающими у людей желание передавать слухи, являются:
1) удовлетворение личных потребностей людей,
2) усталость, потеря управления, дезорганизация,
3) эмоциональные взаимные влияния, стремление к действиям, внести разногласия и ослабить позицию соперников,
4) получение дополнительной информации, внесение разногласий, разделение переживаний,
5) самоутверждение, чувство солидарности, стремление к компенсации неудовлетворѐнности, побуждение других к поддержанию своей позиции, стремление еѐ усилить.
13.Укажите, каким из перечисленных лиц, нарушающих общественный порядок, характерны следующие социально- психологические особенности, такие как: эмоциональность, агрессивность поведения, стремление оправдать свои действия, облагораживанием подлинных побуждений, возможностью игнорирования правомерных действий и законных требований милиции:
Хулиганам,
2) лицам, совершившие преступления в сфере экономики,
3) бродягам,
4) алкоголикам,
5) ворам.
14.Выделите контактную группу, рассматриваемую как особую социально-психологическую систему, обладающую дополнительными свойствами, не имеющимися у элементов, из которых она складывается: