 |
|
Список використаної літератури
1. Азаров Ю.П. Тайны педагогического мастерства: Уч. пособ. – М.: МПСИ, 2004. – 432 с.
2. Борисова А. Школа лідера // Виховна робота в школі. – 2007. № 4.
3. Жерносек І. Педагогічний досвід: головні ознаки і критерії //Рідна школа. 1999. - № 9. – 139 с.
4. Досвід планування виховної роботи //Позакласний час: інформаційно-методичний журнал. – 2005. – № 15-16. – 96 с.
5. Закон України «Про освіту». – К.: Генеза. – 1996. – 36 с.
6. Іжко С. В. Збори старшокласників «Лідер» // Науково-методичний журнал заступника директора з виховної роботи. - 2007. - № 7.
7. Кабуш В. Т. Самоврядування учнів: Навчальний посібник/ ГУО «Акад. последиплом. освіти». - 4-е изд. - Мн.: АПО, 2005.
8. Кашлев С. С. Сучасні технології педагогічного процесу: Посібник для педагогів. - Мн.: Вишгорода. школа, 2002.
9. Цюпа І. Василь Сухомлинський. – К.,: Молодь, 1973. – 126 с.
Додатки
Додаток 1.
Угода
Про співпрацю
с. Велика Чернігівка від 14 вересня 2011 року
Ми: Педагогічний колектив Великочернігівської ЗОШ І-ІІІ ст..
Батьківський комітет
Рада «Шкільна Співдружність»
Уклали цю угоду про наступне:
1. Сторони, укладаючи цю угоду, заявляють, що тільки об’єднання спільних зусиль найповніше сприятиме становленню і розвитку державно-громадянського управління закладом освіти Овруччини.
2. Сторони визнають одне одного як рівноправних партнерів в організації освітнього процесу, громадського життя, дозвілля і оздоровлення, у захисті прав та інтересів педагогів, батьків та учнів, у соціальній, інформаційній підтримці школи.
3. Сторони визначають основоположними засадами співпраці:
• демократизм;
• добровільність;
• відкритість;
• взаємну поінформованість;
• взаємне представництво при проведенні управлінських, організаційних, контрольних заходів на всіх рівнях;
• толерантність;
• наступність.
4. Сторони взаємозобов’язуються:
поважати інтереси один одного і неухильно дотримуватись прав, свобод, і обов’язків громадян України, які гарантовані Конституцією України, Законом України «Про освіту», чинним законодавством;
сприяти створенню широкого діапазону умов для здобуття якісної освіти кожним юним громадянином;
підтримувати єдину концепцію розвитку освіти в Україні;
забезпечити активну участь сторін у підготовці і прийнятті перспективних і довгострокових проектів і програм розвитку освіти в регіоні шляхом створення спільних аналітичних і робочих груп, проведення дискусій, круглих столів, конференцій тощо;
будь-яке рішення, що стосується діяльності безпосередньо всіх або одного із партнерів і має вплив на їхні інтереси, приймати тільки на основі взаємин консультацій та узгоджень;
постійно інформувати одне одного про свою діяльність, прийняв рішення та їх результати;
сприяти створенню в школі безпечних умов для життя та здоров’я, психологічно-комфортних умов педагогічним працівникам – у педагогічній діяльності, учням – у навчання; виявити і піддавати критиці всі прояви приниження гідності, утиску, відмови у задоволенні законних вимог учасників навчально-виховного процесу, вимагати вирішення конфліктів в межах прав і свобод людини, гарантованих Конституцією України та у відповідності до Законів України;
ініціювати та підтримувати всі форми співпраці педагогічних працівників та учнів.
5. Для реалізації положень цієї Угоди Сторони домовилися:
щорічно складати план спільних дій на навчальний рік;
змінювати і доповнювати надалі умови цієї угоди тільки за спільною згодою Сторін, причому зміни і доповнення можуть буди направленні лише на розширення повноважень і прав Сторін, удосконалення спільної діяльності.
6. Ця Угода вступає в силу з моменту підписання її Сторонами та не обмежується терміном дії.
7. Цю Угоду укладено в трьох оригінальних примірниках, що мають однакову силу, по одному для кожної з Сторін.
Педагогічний колектив Батьківський комітет Рада
Великочернігівської ЗОШ школи «Шкільна Співдружність»
Додаток 2.
ПРОТОКОЛ №1
Засідання Комітету