 |
|
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ (г. Санкт-Петербург) ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (СЗФ РПА Минюста России)
Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
для проведения промежуточной аттестации
ПРАВО И ИСТОРИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 40.05.01 (030901) – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – ЮРИСТ
Санкт-Петербург
Фонд оценочных средств по дисциплине «Право и история художественной культуры» по направлению подготовки 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» квалификация «специалист» предназначен для оценки уровня подготовки студентов в процессе изучения дисциплины (модуля), практики
Составитель:
доцент кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин, кандидат педагогических наук, доцент
Г.А. Иванова
(подпись)
Фонд оценочных средств обсужден и утвержден на заседании кафедры __________________________________________
Протокол №__
от « ___»_______20__г.
Зав. кафедрой _________________ (Ф.И.О.)
(подпись)
Обсужден и одобрен на заседании Методического совета СЗФ РПА Минюста России
Протокол № ___
от «___»____________ 2014 г.
Паспорт
фонда оценочных средств по дисциплине_______________
| № п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины[1] | Контролируемые компетенции (их части) | Другие оценочные средства | |
| вид | количество | |||
| Тема 1. Введение в курс «Право и история художественной культуры». Художественные образы и правовая культура. Роль права в жизни выдающихся деятелей культуры. | ОК-2 (частично) ОК-3 ПК-29 (частично) ПК-30 | Тест Практическое задание | ||
| Тема 2. Образы законодателей и процесс законотворчества в живописи. Отражение правосудия в изобразительном искусстве | ОК-2 (частично) ОК-3 ПК-30 ОК-4 (частично) | Тест Практическое задание | ||
| Темы 3. Исполнение уголовных наказаний в творчестве зарубежных и отечественных художников. Художественное отображение в живописи преступления, наказания и внесудебной расправы Художественное отображение в живописи преступлений против чести и достоинства | ОК-2 (частично) ОК-3 ПК-30 ОК-4 (частично) | Тест Практическое задание | ||
| Тема 4. Людвиг ван Бетховен и правовые идеи Великой Французской буржуазной революции конца XVIII в. Отображение проблем права и государства в эпических произведениях М. И. Глинки «Иван Сусанин» и «Руслан и Людмила». Роль права в жизни и творчестве П. И. Чайковского | ОК-2 (частично) ОК-3 ПК-30 ОК-4 (частично) | Тест Практическое задание | ||
| Темы 5. Право и правосудие в античной и зарубежной литературе Нового времени. Право и судопроизводство в произведениях русской классической литературы | ОК-2 (частично) ОК-3 ПК-30 ОК-4 (частично) | Тест Практическое задание | ||
| Тема 6. Образы власти, государства и права, воплощенные в архитектуре и скульптуре | ОК-2 (частично) ОК-3 ПК-29 (частично) ПК-30 | Тест Практическое задание |
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ (г. Санкт-Петербург) ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (СЗФ РПА Минюста России)
Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Вопросы для подготовки[2] к зачету по дисциплине «Право и история художественной культуры»
1. Понятие права. Человек и общество(государство) как субъекты права.
2. Понятие культуры, структура культуры.
3. Правовая культура и правовое сознание.
4. Правовое воспитание: предмет, цель, сущность и проявления.
5. Художественная культура как социально-культурный феномен.
6. Связь права и искусства. Соотношение понятий этический и эстетический идеал.
7. Искусство и формирование общественной морали.
8. Функции права и культуры.
9. Творец и толпа (общество, потребитель) в массовой, народной и элитарной культуре.
10. Человек, его права и свободы как высшая ценность культуры.
11. Человек и мир в первобытном искусстве.
12. Человек и мир в искусстве Античности
13. Человек и мир в европейском средневековом искусстве.
14. Человек и мир в искусстве эпохи Возрождения.
15. Человек и мир в русском допетровском искусстве.
16. Нравственный и художественный идеал реалистического искусства.
17. Нравственный и художественный идеал искусства модернизма.
18. Нравственный и художественный идеал искусства постмодернизма
19. Классический, модернистский и постмодернистский типы (модели) культуры.
20. Юриспруденция как высшая добродетель общественной морали.
21. Мифологические истоки морали и права.
22. Кризис морали и его отражение в культуре 20 века.
23. Правосудие и наказание в образах Фемиды и Немезиды.
24. Юриспруденция – образ справедливости.
25. Деятели художественной культуры – юристы по образованию.
26. Критика и изобличение тоталитаризма в художественной культуре 20 века.
27. Искусство и власть.
28. Преступление и преступник в искусстве.
29. Тюрьма и каторга в русском искусстве.
30. Критика и изобличение тоталитаризма в художественной культуре 20 века.
31. Образы государства и власти в монументальной архитектуре (Древний Египет, Афины).
32. Образ правосудия в архитектуре (римские базилики).
33. Фрески комнаты Папского трибунала Рафаэля Санти и идеи государства, права и правосудия.
34. Идея «Свободы», выраженная в живописи титанами эпохи высокого Возрождения (Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль).
35. Московский Кремль – символ становления государственной власти в России.
36. Портрет Екатерины II Д. Г. Левицкого и идея просвещенной монархии.
37. Социальные противоречия общественного развития в произведении А. Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву».
38. Судопроизводство начала XIX в. в повести А.С. Пушкина «Дубровский».
39. Литография «Законодательное чрево» О. Домье.
40. Картина И. Е. Репина «Торжественное заседание Государственного совета».
41. Трибунал в картине Ф. Гойи «Инквизиция».
42. Карикатура «Служители правосудия» О. Домье.
43. «Камера смертника» художника Михая Мункаша.
44. «Утро стрелецкой казни» В. И. Сурикова.
45. И. Е. Репин и его картины «Не ждали», «Отказ от исповеди перед казнью».
46. Изображение уголовных наказаний в средневековой живописи.
47. Образ Ивана Грозного в творчестве И. Е. Репина.
48. «Дети – жертвы пороков взрослых» – скульптурная группа
М. М. Шемякина.
49. «Аллегория клеветы» С. Боттичелли.
50. Симфония № 3 «Героическая» Людвига ван Бетховена и идеи Великой Французской революции 1789 г.
51. Киевская Русь и опера М. И. Глинки «Руслан и Людмила».
52. Русское музыкальное эпическое искусство (А. П. Бородин,
А. И. Глазунов, Н. А. Римский-Корсаков, М. П. Мусоргский).
53. «Божественная комедия» Данте Алигьери и уголовное право.
54. Цикл «Человеческая комедия» Оноре де Бальзака и судебная практика.
55. Судоустройство и судопроизводство в античной литературе.
56. Судопроизводство России в произведениях Ф. М. Достоевского и
Л. Н. Толстого.
57. Преступление и наказание по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».
58. Эзопов язык М. Е. Салтыкова-Щедрина о порядке управления и суде в России.
59. Недостатки российского судопроизводства, вскрытые в творчестве А. П. Чехова.
60. «Один день Ивана Денисовича». А.Солженицын.
61. Роль деятелей культуры в развитии юриспруденции (Г.Р. Державин и др.).
62. Государственные деятели как творческие люди (М. М. Сперанский, А.С. Грибоедов, Ф.И. Тютчев).
63. А.Ф. Кони как правовед, и творческая личность, его роль в правовом воспитании и просвещении русского общества.
Составитель:
доцент кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин, кандидат педагогических наук, доцент
Г.А. Иванова
(подпись)