Главная | Обратная связь

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання

Опрацьовуючи результати своєї науково-дослідницької роботи, клінічний психолог виявив, що показники соціального функціонування, психологічні особливості якого він досліджував, в осіб, хворих на хронічну ниркову недостатність, кращі, ніж у практично здорових респондентів. Чим можна пояснити такі результати? Які психодіагностичні методики можна застосувати для перевірки вашого припущення?

2ІІ. Теоретичне питання. Розкрийте одне із запропонованих питань:

• • Охарактеризуйте процес зародження і становлення клінічної психології як науки у світі. Яка наукова школа стала колискою для формування клініко-психологічного методу дослідження? У чому полягала специфіка цього підходу до вивчення психіки людини?

• • Розкрийте поняття механізмів психологічного захисту та їх роль у виникненні розладів здоров’я людини, а також у формуванні особливостей сприйняття людиною ситуації власного захворювання.

 

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання

Запропонуйте перелік запитань для первинного напівструктурованого клінічного інтерв’ю (15-20 запитань) з пацієнтом. Запитання мають відповідати меті і логіці первинного інтерв’ю, бути коректними, передбачати розгорнуту змістовну відповідь пацієнта.

 

3ІІ. Теоретичне питання. Розкрийте одне із запропонованих питань:

• • Поясніть, як параметри хвороби (соматичні, клінічні, соціальні) впливають на переживання пацієнтом важкого хронічного захворювання.

• • Обгрунтуйте зв’язок між конституціональним типом та психічними особливостями людини. Розкрийте значення знання цього зв’язку для професійної діяльності клінічного психолога.

 

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання

Підберіть комплекс методик для клініко-психологічного дослідження особистості пацієнта (з урахуванням структури особистості). Комплекс має складатися з оптимально мінімальної кількості методик, але їх має бути достатньо для вирішення поставленої задачі. Кожну методику назвіть, коротко опишіть її суть та обгрунтуйте доцільність використання у даному дослідженні.

 

4ІІ. Теоретичне питання. Розкрийте одне із запропонованих питань:

• • Покажіть значення "відкритої кризи" у психології для розвитку клінічної психології як галузі. З чим вона (криза) була пов’язана? Коли вона проявилася? Поштовхом до зародження яких напрямків психології вона стала?

• • Розкрийте значення феномену спрямованості особистості для вивчення людини у рамках клінічного підходу. Як спрямованість особистості пов’язана з потребами людини? Який вплив вони мають на формування переживання людиною ситуації хвороби?

 

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання

Запропонуйте перелік запитань для напівструктурованого клінічного інтерв’ю (15-20 запитань) з пацієнтом з метою діагностики його внутрішньої картини хвороби (ВКХ). Запитання мають відповідати меті інтерв’ю, враховувати структуру ВКХ, бути коректними, передбачати розгорнуту змістовну відповідь пацієнта.

 

5ІІ. Теоретичне питання. Розкрийте одне із запропонованих питань:

• • Назвіть та розтлумачте основні теоретико-методологічні проблеми сучасної клінічної психології. Які з них, на вашу думку, є найбільш актуальними для сучасної науки? Обгрунтуйте свою відповідь.

• • Розкрийте сутність віково-статевих характеристик людини та значення їх знання для професійної діяльності клінічного психолога.