Здавалка
Главная | Обратная связь

Тема 3. Любов як соціопсихологічне явище.



Шпінь Марина Юріівна

Житомир 2015р.

Зміст

ВСТУП.................................................................................................................... 2

РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО НАВАНТАЖЕННЯ...............................................

 

МОДУЛЬ І:

ЛЕКЦІЙНИЙ КУРС…............................................................................................

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ…................................................................................

ТЕМИ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ...............................................

ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ …………………………………………..………..

ЗАВДАННЯ ДО ПМР………………………………… ………………….………

МОДУЛЬ ІІ:

ЛЕКЦІЙНИЙКУРС…...............................................................................................

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ….....................................................................................

ТЕМИ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ..........................………..

ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ………………………………………………….……..

ЗАВДАННЯ ДО ПМР………………………………………………………..........................….……

 

ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ..........................................................................................

 

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА........................................................………..

 

ВСТУП

Програму дисципліни «Психологія кохання»
складено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною
схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму
підготовки «Психологія» та «Практична психологія». Вона охоплює всі змістові модулі, визначені освітньо-професійною програмою для мінімальної кількості годин, передбачених державним стандартом освіти.
Предметом вивчення «Психології кохання» є когнітивно-поведінковий і емоційно-поведінковий компоненти любові. Любов - це теж одна з форм вираження прагнення подолати свою обмеженість, прагнення до досконалості і вічності. Людина - єдина тварина, покликане стати богом. Любов долає не тільки обмеженість людини на шляху до досконалості, істини, але і робить його ближче іншій людині.
Мабуть, справжня любов зустрічається не часто, і величезна більшість людей такої любові не переживають, а задовольняються лише життям з "елементами любові", рідкісними проблисками. Але і ці елементи допомагають нам тим, що відкривають для нас завісу таємниці кохання. Любов багатолика і її світ невичерпний, тому що кожна людина любить по-своєму.

МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ

Основною метою викладання дисципліни «Психологія кохання» є набуття майбутніми психологами знань, умінь та навичок, що допоможуть розрізняти поняття любові, закоханості, знати вікові особливості ставлення до любові тощо

 

Основні завдання курсу.

По завершенню вивчення курсу студенти повинні знати:
- володіти знаннями та навичками допомоги та самодопомоги у практичній діяльності;
- володіти категорійно-понятійний апаратом;
- уміння розглядати поняття кохання з точки зору психології

 

РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ

Тема Всього Лекції Практичні Лабораторні Підсумкові модульні роботи Самостійна робота Форма контролю
Модуль 1. Поняття любов.Любов як соціопсихологічне явище.   ПМР
ЛЮБОВ З ТОЧКИ ЗОРУ ПСИХОЛОГІВ              
Поняття любов у психології              
Любов як соціопсихологічне явище.              
Тема на самостійне опрацювання              
Модульна контрольна робота              
Модуль 2. Позитивна психотерапія як засіб самодопомоги.              
Структура позитивної психотерапії як засобу самодопомоги.              
Позитивна психотерапія при психічних та соматичних захворюваннях              
Модель особистості(базові та актуальні здібності, модель балансу)              
П'ятиступінчаста техніка інтервенції в позитивній психотерапії              
Модульна контрольна робота              
Всього              

 

 

Лекційний курс

Модуль 1.

Тема 1. Трактування поняття любові в Біблії та у давньогрецьких філософів.
Мета: Сформувати у студентів уявлення про поняття любов.

1.Поняття любові з точки зору давньогрецьких філософів: Платона Арістотеля, Емпедокла ;

2.Библия про любов;
3. Любов і етика;

4.Класифікація форм любові в грецькій філософії;

5.Любов в епоху Відродження.

 

Основні поняття Любов, ерос,філія, сторге, агапе,

Література
1. А.Г. Смирнов. Практикум із загальної психології: Навчальний посібник. - М.: Изд-во інституту психотерапії, 2005.
2. С.В. Ковальов. Психологія сучасної сім'ї. - М.: Просвещение, 1988.
3. А.В. Сластенін. Психологія і педагогіка. - М.: Видавничий центр «Академія», 2006.
4. В.В. Мироненко, А.В. Петровського. Хрестоматія з психології. - М.: Просвещение, 1987.
5. Е. Фром. Мистецтво кохання. - М.: Поліфакт, 1990.

 

Тема 2. Поняття любов у психології
Мета: Розкрити студентам поняття любов в психології.

1.Поняття любов основні її прояви;

2. Співвідношення понять “любов” і “закоханість”;

3.Моделі любові в психології;
4.Поняття любов у чоловіків та жінок;

 

Основні поняття любов-потреба, прихильність; любов-оцінка, закоханість; любов-дар, милосердя ;

 

Список літератури

1. Льюис К. С. Любовь // Вопр. философии. – 1989. - № 8.

2. Фейербах Л. История философии // Собр. соч.: В 3 т. М., 1964. - Т. 1. - С.55.

3. Фромм Э. Искусство любви. - Минск, 1990.

4. Франкл В. Человек в поисках смисла. - М., 1990.

5. Философия любви. - М., 1990.

Тема 3. Поняття любові в роботах відомих психологів.

Мета: показати різноманітність та неоднозначність трактування поняття любові.

1. Взаємозалежність любові і сексуальності в роботах З.Фрейда ;

2.Любов в роботах Е.Фромма;

3. Керол Льюіс і Клайв Льюіс про поняття любов;

4. Любов в роботах Шрі Калки

 

 

Основні поняття Любов, сексуальність, невротична любов, безумовна любов, сенс життя.

 

Список літератури:
1. Гуревич П.С. Психологія: Учеб. посібник для студентів вузів / М.: Знання, 1999. - 304 с.
2. Демидов, А.Б. Феномени людського буття / А.Б. Демидов. - Мінськ: ЗАТ Економпресс, 1999. - 180 с.
3. Жінки, які не любили нікого. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 320 с.
4. Ізард К.Д. Психологія емоцій. - СПб.: Пітер, 2000. - 464 с.
5. Квінн В. Прикладна психологія: Навч. Посібники для студ. вузів та слухачів курсів психологічних дисциплін. - СПб.: Пітер, 2000. - 559с.
6. Кінтас, А.Л. Людська любов / А.Л. Кінтас. - М., Духовна бібліотека, 1993. - 254 с.

 

 

Практичні заняття

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1-2

Тема1-2. Поняття любов у психології
Мета: сформувати знання про поняття любов в психології

Професійна спрямованість: розуміння та освоєння знань про любов в психології.

План

1.Поняття любові та психології любові;

2. Співвідношення понять “любов” і “закоханість” у психології;

3.Моделі любові в психології;

4.Типи кохання

 

Основні поняття Психологія, психологія кохання,любов-потреба, прихильність; любов-оцінка, закоханість; любов-дар, милосердя, любов, кохання, закоханість.

 

Завдання для самостійної роботи

§ опрацювати питання 3 години
§ опрацювати основні поняття 2 години

Оцінювання

§ усна відповідь на питання 1 оцінка
§ тестування 1 оцінка

Література

 

 

1. Литературная энциклопедия терминов и понятий. – Москва: НПК Інтеван, 2001. – 1595 с.

2. Б. І. Додонов. У світі емоцій. – Київ: Видавництво політичної літератури України, 1987. – 140 с.

3. В. А. Роменець, І. П. Маноха. Історія психології 20 століття. – Київ: Либідь, 1998. – 989 с.

4. Э. Фромм. Искусство любви. – Минск: ТПЦ Полифакт, 1990. – 80 с.

5. Кейт Мілет. Сексуальна політика. – Київ: Основи, 1998. – 620 С.

6. М. Томенко. Теорія українського кохання. – Київ: Основи, 2002. – 89 С.

7. Д. Павличко. Золоте яблуко. – Київ: Основи, 1998. –207 С.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3

Тема 3. Любов як соціопсихологічне явище.

Мета: Оволодіння студентами поняттям любов як в соціальному та психологічному аспектах

 

Професійна спрямованість Аналіз теоретичних підходів до розуміння любові та засвоєння психологічних знань

План

1.Види любові за Стенбергом

2.Кохання у психологічної теорії А. Адлера
3. Тріангулярна теорія любові Стернберга
4.Структура любові за Е. Фроммом
5.Типи любовних відносин за Т. Кемпер

Основні поняття Відсутність любові, приязнь, пристрасна любов, формальна любов, «покоління», харизматична любов, зрада.

 

 

Завдання для самостійної роботи

§ опрацювати питання 1 година
§ опрацювати основні поняття 1 година

Оцінювання

§ усна відповідь на питання 1 оцінка
§ тестування 1 оцінка

 

 

Список літератури:

1. Гуревич П.С. Психологія: Учеб. посібник для студентів вузів / М.: Знання, 1999. - 304 с.

2. Демидов, А.Б. Феномени людського буття / А.Б. Демидов. - Мінськ: ЗАТ Економпресс, 1999. - 180 с.

3. Жінки, які не любили нікого. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 320 с.

4. Ізард К.Д. Психологія емоцій. - СПб.: Пітер, 2000. - 464 с.

5. Квінн В. Прикладна психологія: Навч. Посібники для студ. вузів та слухачів курсів психологічних дисциплін. - СПб.: Пітер, 2000. - 559с.

6. Кінтас, А.Л. Людська любов / А.Л. Кінтас. - М., Духовна бібліотека, 1993. - 254 с.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.