Здавалка
Главная | Обратная связь

Лабораторні заняття



ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ №1-4

 

Тема 4. Психологія кохання у Юнацькому віці

Мета:. Ознайомитися з поняттям кохання та дослідити мотивацію кохання в юнацькому віці.

 

Професійна спрямованість:Виконати загальнотеоретичні (конкретизація, аналіз, порівняння); соціологічні (анкетування); теоретичні (аналіз літератури); емпіричні (спостереження, бесіда).

ПЛАН

1.Основні проблемами кохання в юнацькому віці.

2. Віково-психологічні аспекти юнацьких взаємовідносин

3.Уявлення про кохання серед юнаків

4.Переживання любові в юнацькому віці

5.методи дослідження мотивації кохання в юнацькому віці

6.дослідження мотивації кохання в юнацькому віці

 

 

Обов’язкова програма виконання завдання

1.Ознайомитися з віково-психологічними аспектами юнацьких відносин

2. В групках по 3-4 чол. Провести методику на дослідження мотивації кохання у юнацькому віці.

3. Результати роботи представте на лабораторному занятті №4 у вигляді звіту відповідно до алгоритму виконання професійно-орієнтованого завдання.

Завдання для самостійної роботи

Виконайте професійно-орієнтоване завдання Лабораторне заняття №1 –розгляд теоретичних питань Лабораторне заняття №2 – етап первинного аналізу проблеми, планово-підготовчий етап. Лабораторне заняття №3– етап практичної роботи. Лабораторне заняття №4 – звітно-підсумковий етап, етап самоаналізу, групової рефлексії та саморозвитку.

 

Список використаної літератури

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М., 1999 – Режим доступу: www.ihtik.lib.ru

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект-Пресс, 1996. – 245 с.

3. Байярд Роберт Т., Байярд Джин. Ваш беспокойный подросток. – Режим доступу: www.kaysen.net

4. Бернс Р. Я-концепция и воспитание Психология подростка. Хрестоматия / сост. Фролов Ю.И. – М., 1997 – 256 с.

5. Булонский П.А. Избранные произведения. – М. 1961. – 325 с.

6. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007 – 672 с.

7. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб.пособие для студ. пед. вузов / Сост.и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – М.: Изд.центр «Академия», 2003 – 624 с.

8. Драгунова Т.В. Подросток. – М., 1976 – 247 с.

9. Зацепин В. Любовь и долг. Ты и я / сост. Л. Антипина. – М., 1989 – 285 с.

10. Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2003 – 464 с.

 

Тема для самостійного опрацювання

Тема 5. Поняття кохання в психології його види та класифікації

Види кохання за Е. Фроммом

• Братська любов;

• Батьківська любов;

• Еротичне кохання;

 

• Любов до самого себе;

 

• Любов до Бога

 

Динаміка відносин в романтичній любові 7 послідовних етапів Е. Берн

 

Основні поняття Залучення. Захопленість очікування, розчарування,досягнення порогу, розрив відносин, еротичне кохання, любов до самого себе.

 

 

Завдання для самостійної роботи

§ опрацювати питання 5 годин
§ опрацювати основні поняття 5 годин

Оцінювання

§ перевірка рівня засвоєння знань на індивідуальній консультації у викладача 1 оцінка

 

Літера ту р а

1. Альбисетти В. Любовь. Как оставаться вместе всю жизнь, (пер. с итал. Рыжевской А.) серия: Психология и Личность. "Paoline": 1999.

2. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. - Санкт-Петербург: Братство, 1994.

3. Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. - Москва: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.

4. Галюк Б. Яка різниця між любов'ю і закоханістю? // Трускавецький Вісник. Міський інформ. Ресурс.

5. Гегель. Сочинения/т. 13. - Москва: 1940.

6. Додонов Б.И. В мире эмоций. - Київ: Политиздат Украины, 1987.

7. Додонов В.И. Эмоции как ценность. - Москва: Политиздат, 1978.

8. Зацепин В. Любовь и долг. Ты и я / сост. Л. Антипина. - Москва: 1989.

9. Зеличенко А.И. Психология духовности. - Москва: Издательство Трансперсонального Института, 1996.

10. Изард К.Е. Эмоции человека: Пер. с англ. / Под ред. Л.Я. Гозмана, М.С. Егоровой. - Москва: Изд-во МГУ, 1980.

11. Кон И.С. Психосексуальное развитие и взаимоотношения полов. Психология подростка. Хрестоматия / сост. Фролов Ю.И. - Москва: 1997.

12. Конанко О. Соціально-емоційний розвиток особистості. - Київ: Освіта, 1998.

 

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.