 |
|
Критерии оценки знаний и компетенций.
Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:
| Вид работы | Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы | Доля вида работы в итоговой оценке |
| Контрольная № 1 | Знание литературы, основных концепций уголовного права и теоретического материала по курсу. Способность демонстрировать самостоятельное обучение. Способность к восприимчивости. | 10% |
| Контрольная № 2 | Знание основополагающей литературы, основных концепций и теоретического материала по курсу. Способность демонстрировать самостоятельное обучение. Способность к восприимчивости. | 10% |
| Контрольная № 3 | Знание основополагающей литературы, основных концепций и теоретического материала по курсу. Способность демонстрировать самостоятельное обучение. Способность к восприимчивости. | 10% |
| Работа на семинаре | Знание основополагающей литературы, основных концепций и теоретического материала по курсу. Способность к сравнительному анализу и синтезу. Способность демонстрировать самостоятельное обучение. Глобальное видение. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации Способность к восприимчивости. | 15% |
| Проведение групповой презентации (одна в течение семестра) | Формулирование предложений по решению наиболее актуальных проблем международного уголовного права. Способность к эффективному поиску информации в интернете, включая поисковые системы и базы данных. Способность к сравнительному анализу и синтезу. Способность к делегированию обязанностей. Способность управлять разработками, ресурсами и командами в трудовых и учебных контекстах, являющихся непредсказуемыми. Способность демонстрировать самостоятельное обучение. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. Редактирование материалов. Способность к восприятию и документированию мультимедийной информации на иностранных языках в режиме реального времени. | 15% |
| Предоставление конспектов статей в программе Mindmanager | Знание и понимание конспектируемой статьи, включая возможные подтексты и скрытый смысл. Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием. Навыки работы с мультимедийными материалами. Умение автоматизировать свою работу в основных онлайновых базах данных, включая Lexis-Nexis, J-Store, ProQuest, Медиалогия. Умение создавать и читать карты знаний, таких как Mindmanager, ConceptDraw и т.д. Способность к сравнительному анализу и синтезу. Способность к соединению разнодисциплинарных аналитических инструментов в приложении к решению конкретных задач. Способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. Способность модулировать теоретический язык знаний к языку конкретной ситуации. | 10% |
| Ответ на экзамене | Знание основополагающей литературы, основных концепций теоретического и практического материала по курсу. Способность к сравнительному анализу и синтезу. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. | 30% |
| Итог | 100% |
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.