 |
|
Сроки и этапы конкурса
Конкурс проводится в 2 этапа.
Декабря 2015 г. по 27 января 2016 г.
I этап – заочный. Работы предоставляются на конкурс в печатном варианте в формате
А4 по адресу ул. Закриевского, 10. Экспертный совет конкурса (приложение № 1) проводит оценку работ и определяет для участия в финале 10 лучших работ.
Января 2016 г.
II этап – очный. Защита работ, определение и награждение победителей конкурса.
Сроки подачи заявок и работ на участие в конкурсе
Для участия в заочном этапе конкурса:
- заявка подается до 18.01.2016 г. (Приложение № 2)
- материалы исследований принимаются до 22.01.2016 г. (включительно).
Работы, представленные после вышеуказанных сроков, рассматриваться не будут.
Условия проведения конкурса
- Участниками конкурса могут стать юные исследователи в возрасте от 7 до 11 лет.
- К участию в конкурсе допускаются только индивидуальные участники.
- Работы принимаются только в печатном виде.
- Работы должны выполняться детьми (под руководством учителя, педагога, классного руководителя).
Порядок и критерии оценки конкурсных работ
Критерии оценки творческих исследовательских работ учащихся в баллах
| № | Критерии | Оценка |
| 1. | Тип работы | 1 - реферативная работа; 2 - работа носит исследовательский характер; 3 – работа является проектом; |
| 2. | Использование известных результатов и научных фактов | 1 - автор использовал широко известные данные; 2 - использованы уникальные научные данные; |
| 3. | Полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых | 1 - использован учебный материал школьного курса; 2 - кроме (1) использованы специализированные издания; 3 - использованы уникальные литературные источники; |
| 4. | Актуальность работы | 1- изучение вопроса не является актуальным в настоящее время; 2- представленная работа привлекает интерес своей актуальностью; |
| 5. | Использование знаний вне школьной программы | 1 - в работе использованы знания школьной программы; 2 - при выполнении работы интересы школьника вышли за рамки школьной программы; |
| 6. | Степень новизны полученных результатов | 1 - в работе доказан уже установленный факт; 2 - в работе получены новые данные; |
| 7. | Структура работы: введение, постановка задачи, решение, выводы | 1 - в работе плохо просматривается структура; 2 - в работе отсутствуют один или несколько основных разделов; 3 - работа структурирована; |
| 8. | Оригинальность подхода | 1 - традиционная тематика; 2 - работа строится вокруг новых идей; 3 - в работе доказываются новые идеи; |
| 9. | Владение автором научным специальным аппаратом, специальными терминами | 1 - автор владеет базовым аппаратом и специальным аппаратом; 2 - использованы общенаучные и специальные термины; 3 - показано владение специальным аппаратом; |
| 10. | Качество оформления работы | 1 - работа оформлена аккуратно, но без «изысков», описание непонятно, неграмотно; 2 - работа оформлена аккуратно, описание четко, последовательно, понятно, грамотно; 3 - работа оформлена изобретательно, применены нетрадиционные средства, повышающие качество описания работы; |
| ИТОГО | 30 баллов |