Відповідач: Карабас-Барабас ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Справу веде суддя: Буратіно. Ваша честь! Я подаю позов на жорстокого Карабаса-Барабаса. Він тримає у неволі малих акторів, живуть вони у тісній скрині, важко працюють на нього, а він ще й погрожує величезним малахаєм, б'є, знущається привселюдно, залякує, що вб'є! Суддя. Досить! Відповідайте, Карабасе! Карабас-Барабас. Вони — моя власність, що схочу з ними, те й зроблю! Я — їх господар! І маю на них право! Суддя. Багато прав на цих дітей Вами порушено! Карабас-Барабас. У мене на них свої права! Суддя. Досить! Оголошується рішення суду. (Удар.) Усі держави, в тому числі й наша, забезпечують захист дітей від завдання їм фізичної, моральної та психологічної шкоди, від жорстокого ставлення, експлуатації. Ви грубо порушили ці права. Суд зобов'язує Вас вивчити права дітей і ніколи не порушувати їх! Рекомендую розвивати талант, здібності Ваших акторів, вони мають на це право! Без грубощів, насильства, в межах Конвенції ООН! Виходять Буратіно і Карабас-Барабас. Буратіно. Я задоволений, що прийнято міжнародну Конвенцію про права дитини, яка втихомирює ось таких Карабасів-Барабасів! Карабас - Барабас.«Не кнутом, а пряником»,— ось мій новий девіз роботи з малими акторами. А ще: «Дорогу — талантам». Я їх виведу в люди! Вони мають на це право! - Які права дітей порушив Карабас-Барабас? — Карабас-Барабас припинить ображати своїх маленьких акторів, розвиватиме їх талант та здібності.
Справа 4 Позивач: Попелюшка -_____________________________________ Відповідач: Мачуха - ______________________________________ Справу веде суддя: - _______________________________________ Попелюшка. Ваша честь! Життя з моєю Мачухою та її двома доньками стало нестерпним. Вони мене ненавидять. Усю брудну роботу виконую я: і перу, і прибираю, у той час, коли сестри лише сплять та крутяться перед дзеркалом. Я вбрана в лахміття, а вони — в гарних дорогих сукнях. Я сплю на горищі в соломі, а сестри — в розкішних кімнатах, на пухових перинах. Суддя. Відповідайте, відповідачу, що Ви скажете на цю заяву? Мачуха. Це моя сім'я, і я сама в ній розберусь! С у д д я. У Попелюшки є права, і Ви їх порушуєте. За це Ви відповідатимете за законом! Відповідайте, чому Ви так поводитесь з пасербицею? М а ч у х а. Я ненавиджу її за красу! Поряд із нею мої власні дочки здаються негарними! Суддя. Суду все зрозуміло. Оголошується рішення суду. (Удар.) У Конвенції ООН про права дитини зазначено: діти мають рівні права, не повинні залучатись до важкої, непосильної праці, мають право на відпочинок, дитина не повинна бути скривджена. А головне — має право на любов та піклування! Ви порушили цілу низку прав Попелюшки і визнані винною. Суд зобов'язує вас вивчити права дитини і радить не порушувати їх, інакше з Вами трапиться те саме, що з Мачухою з казки «12 місяців» — Ви перетворитесь на собаку! Рішення прийнято! Виходять Мачуха і Попелюшка. Попелюшка. Дорогі друзі! Вивчайте і знайте свої права! М а ч у х а. Я не хочу перетворюватись на тварину, а тому більше ніколи не ображатиму свою пасербицю Попелюшку! — Які права дитини порушено в цій судовій справі? — Звісно, мачуха більше ніколи не ображатиме Попелюшку, адже вона стане принцесою.
Справа 5 Позивач: Цариця - _________________________________________ Відповідач: Цар Салтан - __________________________________ Справу веде суддя - _______________________________________________ Свідок - ________________________________________________________ Ткаля - _______________________________________________________ Повариха - ____________________________________________________ Цариця. Ваша честь! Цар Салтан жорстоко повівся зі мною та з моїм новонародженим малям. Він наказав посадити в бочку, засмолити, покотити і пустити в океан. Суддя. Відповідачу, що Ви скажете на цю заяву? Цар. Я тоді перебував на війні. Я отримав новину, що цариця народила не то дочку, не то сина, не то мишку, не то жабку, а якесь невідоме звірятко! Я спочатку розгнівався, але ж послав грамоту, щоб чекали мене для законного рішення! У мене є свідок! Суддя. Позвіть свідка відповідача! (Заходить свідок.) Назвіться, будь ласка. С в і д о к. Я — царський поштовий посланець. Я дійсно від Царя приніс грамоту, про яку він каже. Але ж ткаля і повариха звеліли мене обібрати, напоїли і дали мені іншу грамоту, в якій велілося вкинути царицю з малям у море-океан. Суддя. Знайдіть і приведіть сюди ткалю і повариху! (Заходять.) — Отже, це ви своїми незаконними діями, обманом позбавили права немовляти на життя! Ви позбавили його усіх прав: • на життя; • на медичну допомогу; • на навчання; • на розвиток талантів; • на повноцінне харчування Ви позбавили волі дитину! Оголошую рішення суду! (Удар.) Суд зобов'язує вас обох вивчити права дітей і ніколи їх не порушувати! І радить вам не заздрити іншим людям, а щиро радіти за них. Усі йдуть. Ц а р и ц я. Я дуже рада, що наказ про загибель мене та моєї дитини видав не цар Салтан. Ц а р. Я — голова всього царства, не можу позбавити дітей усіх прав! Ткаля. Ми зрозуміли, що заздрість— погана риса! Повариха. Ми дуже раді, що все склалося, як у казці, і нас вибачили — Цілу низку прав було порушено проти дитини та її матері. Згадайте, які це права. — Заздрість — це дуже погана риса, і тому герої казки О. Пушкіна поплатилися за це. Сподіваюся, що вони усвідомили свої помилки і більше ніколи їх не повторять. Узагальнення знань Робота в група — Ми розглянули кілька судових справ. Ви переконались, що держава своїм законом — Конвенцією — захищає права дітей. Розглянемо декілька життєвих ситуацій. Кожній групі дається окреме завдання (ситуація). Ситуація 1. Настя допомагає мамі розносити пошту. Вона цікавиться життям своїх друзів, а тому іноді перечитує листи та листівки, адресовані іншим.— Яке право вона порушує? Ситуація 2. 9-річний Сергій написав вірші й хотів надіслати їх у дитячий журнал. Але його старший брат зауважив: «Даремно посилаєш, ти ж неповнолітній, не можеш бути автором, і тому твої вірші не надрукують».— Чи правий старший брат? Ситуація 3. Якщо до класу прийшла дівчинка-інвалід, як ви по водитиметься? (Особлива увага дітям-інвалідам) — І на завершення хочеться ще раз нагадати усім: пам'ятайте: у вас є як свої права, так і свої обов'язки, яких неодмінно слід додержуватись.
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|