Здавалка
Главная | Обратная связь

Відповідач: Карабас-Барабас



Справу веде суддя:

Буратіно. Ваша честь! Я по­даю позов на жорстокого Карабаса-Барабаса.

Він тримає у неволі малих акторів, жи­вуть вони у тісній скрині, важко пра­цюють на нього, а він ще й погрожує величезним малахаєм, б'є, знущається привселюдно, залякує, що вб'є!

Суддя. Досить! Відповідайте, Карабасе!

Карабас-Барабас. Вони — моя власність, що схочу з ними, те й зроблю! Я — їх господар! І маю на них право!

Суддя. Багато прав на цих дітей Вами порушено!

Карабас-Барабас. У мене на них свої права!

Суддя. Досить! Оголошується рі­шення суду. (Удар.) Усі держави, в тому числі й наша, забезпечують за­хист дітей від завдання їм фізичної, моральної та психологічної шкоди, від жорстокого ставлення, експлуата­ції. Ви грубо порушили ці права. Суд зобов'язує Вас вивчити права дітей і ніколи не порушувати їх! Рекомен­дую розвивати талант, здібності Ва­ших акторів, вони мають на це пра­во! Без грубощів, насильства, в межах Конвенції ООН!

Виходять Буратіно і Карабас-Барабас.

Буратіно. Я задоволений, що прийнято міжнародну Конвенцію про права дитини, яка втихомирює ось таких Карабасів-Барабасів!

Карабас - Барабас.«Не кнутом, а пряником»,— ось мій новий девіз роботи з малими акторами. А ще: «Дорогу — талантам». Я їх виведу в люди! Вони мають на це право!

- Які права дітей порушив Карабас-Барабас?

— Карабас-Барабас припинить обра­жати своїх маленьких акторів, розви­ватиме їх талант та здібності.

 

Справа 4

Позивач: Попелюшка -_____________________________________

Відповідач: Мачуха - ______________________________________

Справу веде суддя: - _______________________________________

Попелюшка. Ваша честь! Життя з моєю Мачухою та її двома доньками стало нестерпним. Вони мене нена­видять. Усю брудну роботу виконую я: і перу, і прибираю, у той час, коли сестри лише сплять та крутяться пе­ред дзеркалом. Я вбрана в лахміття, а вони — в гарних дорогих сукнях. Я сплю на горищі в соломі, а се­стри — в розкішних кімнатах, на пу­хових перинах.

Суддя. Відповідайте, відповідачу, що Ви скажете на цю заяву?

Мачуха. Це моя сім'я, і я сама в ній розберусь!

С у д д я. У Попелюшки є права, і Ви їх порушуєте. За це Ви відповідатим­ете за законом! Відповідайте, чому Ви так поводитесь з пасербицею?

М а ч у х а. Я ненавиджу її за красу! Поряд із нею мої власні дочки зда­ються негарними!

Суддя. Суду все зрозуміло. Оголо­шується рішення суду. (Удар.)

У Конвенції ООН про права дити­ни зазначено: діти мають рівні пра­ва, не повинні залучатись до важкої, непосильної праці, мають право на відпочинок, дитина не повинна бути скривджена. А головне — має пра­во на любов та піклування! Ви пору­шили цілу низку прав Попелюшки і визнані винною. Суд зобов'язує вас вивчити права дитини і радить не по­рушувати їх, інакше з Вами трапить­ся те саме, що з Мачухою з казки «12 місяців» — Ви перетворитесь на собаку! Рішення прийнято!

Виходять Мачуха і Попелюшка.

Попелюшка. Дорогі друзі! Ви­вчайте і знайте свої права!

М а ч у х а. Я не хочу перетворюва­тись на тварину, а тому більше ніко­ли не ображатиму свою пасербицю Попелюшку!

— Які права дитини порушено в цій судовій справі?

— Звісно, мачуха більше ніколи не ображатиме Попелюшку, адже вона стане принцесою.

 

Справа 5

Позивач: Цариця - _________________________________________

Відповідач: Цар Салтан - __________________________________

Справу веде суддя - _______________________________________________

Свідок - ________________________________________________________

Ткаля - _______________________________________________________

Повариха - ____________________________________________________

Цариця. Ваша честь! Цар Салтан жорстоко повівся зі мною та з моїм новонародженим малям. Він наказав посадити в бочку, засмолити, поко­тити і пустити в океан.

Суддя. Відповідачу, що Ви скаже­те на цю заяву?

Цар. Я тоді перебував на війні. Я отримав новину, що цариця на­родила не то дочку, не то сина, не то мишку, не то жабку, а якесь не­відоме звірятко! Я спочатку розгні­вався, але ж послав грамоту, щоб че­кали мене для законного рішення! У мене є свідок!

Суддя. Позвіть свідка відпові­дача! (Заходить свідок.) Назвіться, будь ласка.

С в і д о к. Я — царський поштовий посланець. Я дійсно від Царя при­ніс грамоту, про яку він каже. Але ж ткаля і повариха звеліли мене обібра­ти, напоїли і дали мені іншу грамоту, в якій велілося вкинути царицю з ма­лям у море-океан.

Суддя. Знайдіть і приведіть сюди ткалю і повариху! (Заходять.)

— Отже, це ви своїми незаконни­ми діями, обманом позбавили пра­ва немовляти на життя! Ви позбави­ли його усіх прав:

• на життя;

• на медичну допомогу;

• на навчання;

• на розвиток талантів;

• на повноцінне харчування

Ви позбавили волі дитину! Оголошую рішення суду! (Удар.)

Суд зобов'язує вас обох вивчити пра­ва дітей і ніколи їх не порушувати!

І радить вам не заздрити іншим лю­дям, а щиро радіти за них.

Усі йдуть.

Ц а р и ц я. Я дуже рада, що наказ про загибель мене та моєї дитини видав не цар Салтан.

Ц а р. Я — голова всього царства, не можу позбавити дітей усіх прав!

Ткаля. Ми зрозуміли, що заздрість— погана риса!

Повариха. Ми дуже раді, що все склалося, як у казці, і нас вибачили

— Цілу низку прав було порушено проти дитини та її матері. Згадайте, які це права.

— Заздрість — це дуже погана риса, і тому герої казки О. Пушкіна попла­тилися за це. Сподіваюся, що вони усвідомили свої помилки і більше ні­коли їх не повторять.

Узагальнення знань

Робота в група

— Ми розглянули кілька судових справ. Ви переконались, що держа­ва своїм законом — Конвенцією — захищає права дітей.

Розглянемо декілька життєвих си­туацій.

Кожній групі дається окреме завдання (ситуація).

Ситуація 1. Настя допомагає мамі розносити пошту. Вона цікавиться життям своїх друзів, а тому іноді пе­речитує листи та листівки, адресо­вані іншим.— Яке право вона порушує?

Ситуація 2. 9-річний Сергій написав вірші й хотів надіслати їх у дитячий журнал. Але його старший брат за­уважив: «Даремно посилаєш, ти ж не­повнолітній, не можеш бути автором, і тому твої вірші не надрукують».— Чи правий старший брат?

Ситуація 3. Якщо до класу прийшла дівчинка-інвалід, як ви по водитиметься? (Особлива увага дітям-інвалідам)

— І на завершення хочеться ще раз нагадати усім: пам'ятайте: у вас є як свої права, так і свої обов'язки, яких неодмінно слід додержуватись.

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.