При неблагоприятных погодных условиях для прогулки

Режимный момент	Время	Длительность
Вместо прогулки в групповой комнате проводятся: Самостоятельная деятельность (используем все области образовательной деятельности). Посещение музыкального зала, спортивного зала, логопедического кабинета)	10.30 - 12.30	2 часа

Структура реализации образовательной деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми	Самостоятельная деятельность детей	Виды детской деятельности	Индивидуальный маршрут развития ребенка
Непрерывная образовательная деятельность. Образовательные проекты. Праздники. развлечения. Экскурсии. Тематические беседы. Организация различных видов деятельности (игровой, исследовательской и продуктивной деятельности.	Создание условий для самостоятельной деятельности детей в режимных моментах, на прогулке.	Игровая (сюжетно-ролевая игра, игра с правилами и др. виды игр) Коммуникативная (общение со сверстниками и взрослыми) Познавательно-исследовательская(исследование объектов окр. мира и экспериментирование с ними) Восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице) Конструирование (из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал) Изобразительная (рисование, лепка, аппликация) Музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) Двигательная (овладение основными движениями)	Личносто-ориентированный подход к развитию воспитанников осуществляется с учетом результатов педагогической диагностики, во время совместной деятельности с детьми по плану индивидуальной работы на месяц. (см. приложение №1)

3.3.Максимально допустимая образовательная нагрузка воспитанников группы (НОД)(в соответствии с требованиями СанПиН, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15. 05. 2013 г. № 26)

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в день	ПродолжительностьНОД	Количество НОД в день	Количество НОД в неделю	Перерывы между НОД
50 мин (до сна) 25 мин. (после сна)	25 минут	не более 3		не менее 10 мин.

Примечание: В середине НОД статического характера проводится физкультминутка.

3.3.1. Учебный план

группа	5-6 лет	Непрерывная образовательная деятельность (НОД)	Совместная деятельность
Основная образовательная область	Длительность (минут)	Кол-во	Вид	Минут	Кол-во в месяц
Старшая группа	5-6 лет	Физическая культура				Музыкальный досуг Спортивный досуг
Речевое развитие, подготовка к обучению грамоте
Художественное творчество рисование, лепка, аппликация
Социальный мир, природный мир
Музыка
Математическое развитие
Конструирование
Всего:

Учебные предметы

Образовательная область	Учебный предмет	Содержание
Социально-коммуникативное развитие	Социализация	Социализация, развитие общения, нравственное воспитание Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание Самообслуживание, самостоятельность трудовое воспитание Формирование основ безопасности
Познавательное развитие	Ознакомление с окружающим миром	Приобщение к социокультурным ценностям Ознакомление с миром природы
Сенсорное развитие	Сенсорное развитие
Формирование элементарных математических представлений	Формирование элементарных математических представлений Развитие познавательно-исследовательской деятельности Проектная деятельность
Конструирование
Речевое развитие детей	Развитие речи	Развитие речи Ознакомление с художественной литературой
Художественно-эстетическое развитие	Рисование	Изобразительная деятельность Конструктивно-модельная деятельность Художественный труд
Лепка
Аппликация
Музыка	Музыкально-художественная деятельность
Физическое развитие	Физическая культура	Физическая культура Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒