 |
|
Перечень тем контрольных работ
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО https://vk.com/skt_ugues
Методические рекомендации (указания) к выполнению контрольных работ
Контрольная работа, ее характеристика.
Контрольная работа выполняется на заочном отделении специальности и является важным этапом самостоятельной работы студента, позволяющей углубить и расширить теоретические и практические знания по дисциплине. Творческие работы представляются в распечатанном виде и на электронном носителе. Работы всей группы можно можно представить на одном диске. Объем работы 12 - 20 страниц с учетом полного раскрытия темы.
На титульном листе указывается – название института, кафедры, дисциплины, тема работы, Ф.И.О. студента, шифр зачетной книжки, специальность, курс, группа, Ф.И.О. преподавателя, год выполнения работы.
Контрольная работа включает в себя следующие разделы:
1. План
2. Введение
3. Основная часть
4. Заключение
5. Список литературы.
6. Электронный носитель
При написании основной части контрольной работы внизу страницы приводится обычная сноска на использованную литературу и источники в такой форме:
Пантюхин П.Я. Компьютерная графика : Допущено МО РФ в качестве учебного пособия. В 2-х ч.; Ч.1. - М. : ФОРУМ, ИНФРА-М, 2008. - 88 с. - (Профессиональное образование). - с.80. Студенты должны указать в конце работы список использованной литературы.
Качество выполнения контрольной работы рассматривается как один из критериев при итоговой оценке знаний студента по данной дисциплине.
Перечень тем контрольных работ
1. Ораторское искусство в системе знаний. Современная речевая ситуация и ораторское искусство.
2.Законы ораторского искусства и эффективность речи. «Ораторский страх» как разновидность стресса и его преодоление. Образ оратора как система свойств личности.
3.Невербальные знаковые системы и их использование в современном общении
4.Беседа как речевой жанр. Разновидности беседы
5.Проявления речевой агрессии в современной речи
6.Деловая беседа и ее особенности. Разновидности вопросов и их роль в беседе.
7.Качества хорошей речи.
8.Стратегии и тактики речевого поведения.
9.Использование речевого жанра беседы в произведениях русской литературы
10.Диалог как форма эффективного взаимодействия
Вопросы для подготовки к зачету:
1. Предмет и задачи риторики.
2. Место риторики в ряду других наук. Неориторика
3. История риторики.
4. Виды риторики. (Русская академическая риторика. Педагогическая риторика. Юридическая риторика. Невербальная риторика).
5. Культура оратора. Основные признаки оратора и аудитории. Из чего складывается образ оратора?
6. Особенности и жанры деловой риторики
7. Основные этапы работы над речью.
8. Раскройте содержание понятия «риторическийэтос».
9. Раскройте содержание понятия «риторический логос»
10. Дайте определение понятию «композиция».
11. Раскройте содержание понятия «речевая эмоция». Охарактеризуйте базовые эмоции речи. Какими речевыми средствами поведения создается эмоция, составляющая фактическую функцию речи?
12. Особенности и средства создания этической эмоции речи.
13. Дайте определение жанру «решение».
14. Дайте определение жанру «приказ».
15. Дайте определение жанру «сводка»
16. Дайте определение жанру «инструкция».
17. Место различных видов тропов в устной речи.
18. Разновидности речевых фигур
19. Дайте определение диалога и сформулируйте основные правила диалога.
20. Основные правила приема сообщения, их практическое значение.
21. Сформулируйте ряд правил, определяющих отношения людей в диалоге. Роль внимательного молчания в организации диалога.
22. Значение паузы. Виды пауз.
23. Основные особенности семейного диалога.
24. Основные особенности поздравительной речи.
25. Учебная речь: цели и разновидности. Образ оратора в учебной речи. Образ аудитории в учебной речи.
26. Композиционные особенности агитационной речи.
27. Основные требования к эффективности речи.
28. Проблема самовоспитания оратора, ее значение в риторике.
29. Техника речи. Язык жестов, возможности его использования в устном выступлении.
30. Общественное значение риторики.
Темы самостоятельных работ: