 |
|
МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ
Психологія спорту
Галузь знань: 0301 Соціально-політичні науки
Напрям підготовки: 6.030103 ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ
ІІ курс
РОЗРОБНИКИ:
Савиченко О.М., кандидат психологічних наук, доцент
Кулаковський Т.Ю., доцент кафедри соціальної та практичної психології, кандидат психологічних наук
Житомир 2015 рік
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Програму дисципліни самостійного вибору студента «Психологія спорту» складено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою спеціаліста з напряму підготовки напряму0301 Соціально-політичні науки, спеціальності6.030103 Практична психологія
Вона охоплює всі змістові модулі, визначені освітньо-професійною програмою для мінімальної кількості годин, передбачених державним стандартом освіти.
Міждисциплінарні зв'язки: курс «Психологія спорту» пов’язаний з курсами «Загальна психологія», «Практикум з загальної психології», «Вікова психологія», «Соціальна психологія», «Психодіагностика».
Курс „Психологія спорту” є важливою частиною підготовки практичних психологів. Знання студентів з психології спорту засвоюються на основі знань з загальної, соціальної, вікової та педагогічної психології, психодіагностики, психології особистості.
Психологія спорту - навчальна дисципліна, що забезпечує грунтовну та широку підготовку спеціалістів в галузі практичної психології.
Предметом вивчення курсу «Психологія спорту» є особистість спортсменів та їх поведінки у спортивній діяльності.
МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ
Основною метою викладання дисципліни «Психологія спорту» є ознайомлення студентів з актуальними теоретичними та практичними проблемами сучасної психології спорту, зокрема, з проблемами історії розвитку спортивної психології, особливостей роботи практичного психолога зі спортсменами, розвитком особистості спортсмена і тренера у процесі спортивної діяльності, соціально-психологічних особливостей занять спортом.
Основними завданнями курсу є:
§ ознайомлення з історією розвитку вітчизняної та зарубіжної спортивної психології, експериментальними дослідженнями у галузі психології спорту, напрямками роботи спортивного психолога;
§ засвоєння знань з психології спорту з метою їх використання у професійній діяльності практичного психолога при роботі зі спортсменами та учнями на уроках фізичного виховання;
§ розвиток вмінь організації та проведення досліджень особистості спортсменів, врахування їх індивідуально-психологічних властивостей з метою оптимізації спортивної підготовки;
§ розвиток уміння аналізувати міжособистісні стосунки у спортивних групах та коллективах, ефективно працювати з групою спортсменів з метою розвитку їх особистісних якостей та поліпшення міжособистісних стосунків;
§ засвоєння знань з питань навчання і виховання тренерів та вчителів фізичного виховання;
§ використання сучасних методів і організаційних форм оптимізації роботи спортивного психолога;
§ психологічний аналіз біографій відомих спортсменів з метою вивчення механізмів досягнення успіху в спорті.
Студенти повинні мати знання про:
§ предмет, мету і завдання спортивної психології, історію її розвитку, основі напрямки досліджень у психології спорту;
§ вплив фізичних навантажень на психосоматичне здоров’я людини, особливості психологічної допомоги при спортивних травмах;
§ психологічні основи рухової активності людини, психологічне забезпечення уроків фізичного виховання;
§ особливості психічних процесів спортсменів, їх вольову підготовку та саморегуляцію у спорті;
§ розвиток особистісних якостей у спорті та вплив особистісних факторів на спортивний результат, мотивацію спортивної діяльності, особливості психологічного відбору у спорті;
§ психологічні аспекти досягнення успіху в спорті;
§ професійні та особистісні якості сучасного тренера;
§ особливості спортивної групи та команди, спортивне лідерство, процеси суперництва та співробітництва у спорті;
§ методи діагностики та розвитку психічних якостей у спорті;
§ експериментальні дослідження у вітчизняній та зарубіжній спортивній психології.
Студенти повинні мати такі вміння:
§ аналіз та застосування психологічних форм і засобів фізичної, технічної та тактичної підготовки спортсменів;
§ аналіз психологічних особливостей досягнення успіху спортсменами в різних видах спорту;
§ планування роботи психолога по підготовці спортсменів до змагань, по формуванню і розвитку спортивної команди;
§ порівняння та корегування тренувальної та змагальної активності спортсменів;
§ використання методів психодіагностики у спорті;
§ застосування методу аутогенного тренування та прогресивної м’язової релаксації у роботі зі спортсменами;
§ організація та проведення психологічного тренінгу з розвитку якостей спортсменів.
Логіка і структура курсу «Психологія спорту» та передбачені цією програмою методи його вивчення дозволять студентам набути певного рівня професіоналізму та умінь і навичок, які необхідні практичному психологу для роботи зі спортсменами.