 |
|
Професійна спрямованість: усвідомлення механізмів та структури спортивних здібностей, регуляційних чинників їх розвитку.
План:
1. Обґрунтування поняття спортивні здібності.
2. Мотиваційна регуляція розвитку спортивних здібностей
3. Ціннісна динаміка розвитку особистості у спорті
4. Теоретична модель розвитку спортивних здібностей
5. Ціннісна підтримка розвитку спортивних здібностей
| Основні поняття | Спортивні здібності, компоненти спортивних здібностей, ціннісно-мотиваційна регуляція розвитку спортивних здібностей |
Література
1. Государев Н.А. Так становятся чемпионами: (Комментарий психолога). – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 191с.
2. Некрасов В.П. Спорт и характер. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 95с.
3. Озеров В. П. Психомоторные способности человека. – Дубна : Феникс+, 2002. – 320 с.
4. Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. – М., «Физкультура и спорт», 1973. – 328с., с ил.
5. Психология и современный спорт: Международный сборник научных работ по психологии спорта. / Сост. А.В.Родионов, Н.А.Худадов; Предисл. М.Ванека. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 224с., ил.
6. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ. / Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 143с.
7. Родионов А. В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. – М. : Физкультура и спорт, 1983. – 112 с. : ил.
8. Родионов А. В. Психодиагностика спортивных способностей. – М. : Физкультура и спорт, 1973. – 216 с. : ил.
Практичні та лабораторні заняття
Практичне заняття 1. Особистість і спорт. Біографічний аналіз як метод вивчення особистості спортсмена
Мета:поглиблення знань студентів про розвиток особистості у спорті, усвідомлення особливостей розвитку обдарованих спортсменів
Професійна спрямованість:вміння застосовувати біографічний метод для аналізу спортивної обдарованості,усвідомлення біографічних чинників розвитку спортивних здібностей відомих спортсменів
План:
- Основні принципи використання біографічного методу у психології.
2. Застосування біографічного аналізу для психологічного аналізу документальних фільмів та друкованих джерел про відомих спортсменів
3. Біографічна бесіда у спорті.
Завдання для роботи у мікрогрупах:
- Проаналізувати документальний або художній фільм про спорт
- Проаналізувати біографію відомого спортсмена (на вибір студента)
- Провести біографічне дослідження розвитку здібностей спортсмена високого рівня кваліфікації
| Основні поняття | Біографічний метод, спортивні здібності, спортивна обдарованість |
Завдання для самостійної роботи
| § Опрацювати літературу | 1 година |
| § Виконати завдання у групі студентів | 2 години |
Оцінювання
| § Тестовий контроль знань | 1 оцінка |
| § робота на занятті | 1 оцінка |
| § звіт | 1 оцінка |
Література
Основна:
- Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Личность в спорте: Очерки исслед. Психологии спортсмена. – М.: Сов. Россия, 1987. – 154с.
- Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 104с.
- Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. – К.: Олимпийская литература, 1998. – 335с.
- Логинова Н. А. Психобиографический метод исследования и коррекции личности: Учебное пособие / Наталия Анатольевна Логинова. - Алматы: Казак университеты, 2001.- 172с.
- Волянюк Н. Ю., Ложкин Г. В. Биографический метод исследования в спорте // Наука в олимпийском спорте. – № 1. – 2004. – С. 102-107.
Допоміжна:
- Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М. : Мысль, 1991. – 299 с.
- Государев Н.А. Так становятся чемпионами: (Комментарий психолога). – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 191с.
- Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте. Пер. с англ. Ханина Ю.Л. – М., ФиС, 1978. – 224с.
- Логинова Н. А. Жизненный путь человека как проблема психологии / Наталия Анатольевна Логинова // Вопросы психологии. – 1985. – № 1. – С. 103-109.
- Найдиффер Р.М. Психология соревнующегося спортсмена: Пер. с англ. / Предисл. А.В.Родионова. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 224с.
- Некрасов В.П. Спорт и характер. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 95с.
- Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. – М.: Физкультура и Спорт, 1983. – 112 с.
Інформаційні ресурси: електронна хрестоматія до курсу, комплекс тестових завдань у СУНП «УНІВЕРСУМ» (діагностичні тестові методики тощо)
Контрольні питання:
1. Дайте визначення поняттям «спортивні здібності», «спортивна обдарованість».
2. Опишіть особливості біографічного методу та окресліть особливості його використання у спорті
3. Які біографічні особливості розвитку спортивних здібностей відомих спортсменів?
Практичне заняття №2-3. Психологія тренувальної та змагальної діяльності
Мета:поглиблення знань студентів про психологічні відмінності тренувальної та змагальної діяльності спортсменів
Професійна спрямованість:вміння здійснювати психологічний аналіз поведінки тренера, спортсменів, спортивної групи в умовах спортивного тренування та змагання.
План
1. Основні проблеми спортивного тренування. Планування діяльності спортсмена і тренера. Розвиток психічних процесів як передумова успішної спортивної діяльності. Психологічні механізми розвитку спортивних якостей.
2. Аналіз психологічної літератури з питань організації тренувального процесу спортсменів.
3. Психологічні функції спортивного щоденника.
4. Психологічні особливості спортивних змагань різних рівнів.
5. Соціальна фасилітація у змагальній діяльності спортсменів.
6. Змагальна мотивація. Мотивація досягнення спортсменів.
7. Особливості аналізу спортивного тренування:
- Психологічний аналіз поведінки тренера під час тренувального процесу.
- Психологічний аналіз поведінки спортсменів різних рівнів під час тренувального процесу.
- Аналіз соціально-психологічних феноменів під час спортивного тренування.
8. Особливості аналізу спортивного змагання:
- Психологічний аналіз поведінки тренера під час спортивного змагання.
- Психологічний аналіз поведінки спортсменів під час спортивного змагання. Порівняння поведінки спортсменів різних рівнів та різних вікових груп.
- Соціально-психологічні механізми спортивного змагання.
Завдання для роботи у мікрогрупах:
- Розробити схему аналізу спортивного тренування. Здійснити психологічний аналіз поведінки тренера та спортсменів у процесу виконання тренувальних завдань.
- Розробити схему аналізу спортивного змагання. Здійснити психологічний аналіз поведінки тренера та спортсменів у змагальній ситуації.
Основні поняття:спортивне тренування, змагальна діяльність, мотивація, соціальна фасилітація, спортивний щоденник.
Завдання для самостійної роботи
| § Опрацювати літературу | 1 година |
| § Виконати завдання у групі студентів | 2 години |
Оцінювання
| § Тестовий контроль знань | 1 оцінка |
| § робота на занятті | 1 оцінка |
| § звіт | 1 оцінка |
Література
Основна:
1. Ильин Е. П. Психология спорта. – СПб. : Питер, 2008. – 352с. : ил.
2. Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания : (факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности) : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по спец. № 2114 «Физ. воспитание». – М. : Просвещение, 1983. – 223 с. : ил.
3. Мартенс Р. Социальная психология и спорт: [Пер. с англ.] / [Послесл. В.И. Столярова]. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 176с.
4. Психологические вопросы спортивной тренировки. – М., «Физкультура и спорт», 1967.
5. Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. – К.: Олимпийская литература, 1998. – 335с.
6. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте. Пер. с англ. Ханина Ю.Л. – М., ФиС, 1978. – 224с.
Допоміжна:
7. Кульчицкая Е. И., Моляко В.А. Сирень одаренности в саду творчества. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. – 316 с.
8. Вяткин Б. Управление психическим стрессом в спортивном соревновании. – М.: Физкультура и спорт, 1981. – 112 с.
9. Найдиффер Р.М. Психология соревнующегося спортсмена: Пер. с англ. / Предисл. А.В.Родионова. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 224с.
10. Озеров В. П. Психомоторные способности человека. – Дубна : Феникс+, 2002. – 320 с.
11. Петровська Т. Інтерперсональна поведінка тренера та успішність змагальної діяльності спортсменів-підлітків / Т. Петровська, Г. Проценко // Соціальна психологія. – 2005. – № 5. – С. 46-53.
12. Родионов А. В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. – М. : Физкультура и спорт, 1983. – 112 с. : ил.
13. Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта: учебник для вузов. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2004. – 576с. – («Gaudeamus»).
Контрольні питання:
- Які основні психологічні проблеми спортивного тренування?
- Які особливості ведення спортивного щоденника, які можливі мойого модифікації сприяють розвитку здібностей?
- Опишіть динаміку спортивної мотивації на різних етапах розвитку особистості спортсмена
Лабораторне заняття 1. Методи діагностики у спортивній психології
Мета:поглиблення знань студентів про особливості психологічної діагностики у спорті
Професійна спрямованість:розвиток уміння вивчати психічний стан спортсмена на різних відрізках спортивної діяльності
План:
1. Загальна характеристика методів психодіагностики у спорті.
2. Вивчення психомоторних особливостей спортсменів
3. Діагностика особистості у спорті.
4. Дослідження соціально-психологічних механізмів спортивної діяльності.
5. Вивчення емоційної сфери спортсменів
Робота над професійно-орієнтованим завданням з курсу:
1. Базові методики до курсу “Психологія спорту”. СОПАС-8 (В.Ф.Сопов)
- Базові дані про методику
- Історія виникнення
- Сфера застосування
- Опис методики (теоретичні передумови та основні поняття, ресурсне забезпечення, процедура дослідження).
- Особливості інтерпретації (кількісний аналіз, показники якісного аналізу)
- Діагностичні можливості та обмеження
2. Формулювання клієнтського запиту
3. Етап первинного аналізу проблеми
3.1. Категоріально-термінологічне до визначення проблеми з якою звернулися до психолога
3.2. Формування реалістичних очікувань у людини, яка звернулася за допомогою та визначення напрямків практичної роботи психолога
- Опис меж компетенції
- Визначення напрямків практичної роботи
- Перелік очікуваних результатів
4. Планово-підготовчий етап
4.1. Аналіз власного досвіду виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик
4.2. Підбір і аналіз літератури та формулювання припущень про причини виникнення проблеми
- Довідкова література
- Монографії
- Вузькоспеціалізовані статті
- Internet-джерела
4.3. Припущення щодо причин виникнення проблеми.
4.4. Консультація з фахівцями
| Основні поняття | Суб’єктивна оцінка психічного актуального стану, емоційний стан, відрізки спортивної діяльності |
Завдання для самостійної роботи
| § Опрацювати основні теоретичні питання | 1 година |
| § Виконати індивідуальні завдання | 1 години |
Оцінювання
| § тестовий контроль знань | 1 оцінка |
| § робота на занятті | 1 оцінка |
| § звіт | 1 оцінка |
Література
Основна:
1. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания: (Факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности). Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2114 «Физ. воспитание». – М.: Просвещение, 1983. – 223с.
2. Кретти Брайент Дж. Психология в современном спорте. Пер. с англ. Ханина Ю.Л. – М., ФиС, 1978. – 224с.
3. Сопов В. Ф. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности : учеб. пособие. – М. : Академический Проект : Трикста, 2005. – 128 с. – (Психологические технологии).
4. Методики психодиагностики в спорте: [Для спец. 03.03. «Физ. культура» / В.Л. Марищук и др.]. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: Просвещение, 1990. – 256с.
5. Практикум по психологии состояний : Учебное пособие / Под ред. проф. А.О. Прохорова. – СПб.: Речь, 2004. – 480с.
6. Практикум по спортивной психологии / Под ред. И.П.Волкова. – СПб.: Питер, 2002. – 288с.
7. Професійно-орієнтовані завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 3-тє вид., перероб. і доп. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2010. – 600с.
Допоміжна:
8. Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. – М., «Физкультура и спорт», 1973. – 328с., с ил.
9. Психология и современный спорт: Международный сборник научных работ по психологии спорта. / Сост. А.В.Родионов, Н.А.Худадов; Предисл. М.Ванека. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 224с., ил.
10. Родионов А. В. Психодиагностика спортивных способностей. – М. : Физкультура и спорт, 1973. – 216 с. : ил.
Контрольні питання:
1. Які методи психодіагностики використовуються у роботі спортивного психолога?
2. Які методи діагностики розроблені спеціально для вивчення спортсменів?
3. Які методи вивчення емоційного стану спортсменів використовують у спортивній психології?
4. Які запити клієнтів є підставою для вивчення емоційного стану за методикою СОПАС-8?