 |
|
Практичне заняття 6. Самоаналіз та групова рефлексія власного досвіду роботи над завданнями з курсу «психологія спорту»
Мета:розвиток рефлексії власного досвіду роботи над ПОЗ з курсу
Професійна спрямованість:усвідомлення власного розвитку у процесі роботи над ПОЗ з психології спорту
Робота над професійно-орієнтованим завданням з курсу:
- Самоаналіз навчально-професійних умінь.
- Самоаналіз складових навчально-професійних умінь (субумінь, дій та операцій).
- Самооцінка навчально-професійних умінь
- Референтна оцінка навчально-професійних умінь
- Групова оцінка навчально-професійних умінь
- Самоаналіз професійно-важливих якостей (властивостей особистості)
- Самооцінка професійно-важливих якостей
- Референтна оцінка професійно-важливих якостей
- Групова оцінка професійно-важливих якостей
- Підсумкова рефлексія позитивних моментів. Програма саморозвитку.
| Основні поняття | Рефлексія, рефлексія навчально-професійних умінь, професійно-важливих якостей, програма саморозвитку |
Завдання для самостійної роботи
| § здійснити самооцінку розвитку власних професійних умінь, операцій, особистісних якостей | 1 година |
| § скласти програму саморозвитку | 1 година |
Оцінювання
| § тестовий контроль знань | 1 оцінка |
| § робота на занятті | 1 оцінка |
| § звіт | 1 оцінка |
Література
Основна:
- Професійно-орієнтовані завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 3-тє вид., перероб. і доп. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2010. – 600с.
Допоміжна:
- Бочелюк В. Й., Черепєхіна О. А. Психологія спорту : навч. посіб. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 224 с.
- Загайнов Р. М. Проклятие профессии: бытие и сознание практического психолога. – М. : Смысл, 2001. – 571 с.
- Цзен Н. В., Пахомов Ю. В. Психотренинг: игры и упражнения. – Изд. 2-е, доп. – М. : Класс, 2001. – 272 с.
Контрольні питання:
1. Які навчально-професійні вміння вдалося розвинути у процесі роботи над ПОЗ?
2. Які професійно-важливі якості вдалося проявити та розвинути у процесі вивчення курсу?
3. Які основні етапи подальшого самовдосконалення?
Тема для самостійного опрацювання
Тема 7. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РІЗНИХ ВИДІВ СПОРТУ
Теоретичні питання
1. Психологічні механізми успішності індивідуальних видів спорту.
2. Психологічні механізми успішності групових видів спорту.
3. Порівняльний аналіз різних видів спорту.
Індивідуальне завдання:
зробити порівняльний аналіз різних видів спорту за схемою: назва виду спорту, належність до олімпійських видів, можливості професійного росту, роль природних задатків спортсмена, роль власної активності спортсмена, роль тренера, особливості тренувальної діяльності, особливості змагальної діяльності, вимоги до особистості спортсмена, вимоги до особистості тренера.
| Основні поняття | Індивідуальні види спорту, групові види спорту, особистість спортсмена, особистість тренера |
Завдання для самостійної роботи
| § опрацювати питання | 4 годин |
| § виконати індивідуальне завдання | 4 години |
Оцінювання
| § перевірка рівня засвоєння знань на індивідуальній консультації у викладача | 1 оцінка |
Література
1. Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Личность в спорте: Очерки исслед. Психологии спортсмена. – М.: Сов. Россия, 1987. – 154с.
2. Государев Н.А. Так становятся чемпионами: (Комментарий психолога). – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 191с.
3. Мартенс Р. Социальная психология и спорт: [Пер. с англ.] / [Послесл. В.И. Столярова]. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 176с.
4. Психология и современный спорт. Сборник научных работ психологов спорта социалистических стран. – М., «Физкультура и спорт», 1973. – 328с., с ил.
5. Психология и современный спорт: Международный сборник научных работ по психологии спорта. / Сост. А.В.Родионов, Н.А.Худадов; Предисл. М.Ванека. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 224с., ил.
6. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для ин-тов физ. культ. / Под ред. Т.Т.Джамгарова, А.Ц.Пуни. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 143с.
7. Родионов А.В. Психология физического воспитания и спорта: учебник для вузов. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2004. – 576с. – («Gaudeamus»).
8. Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. – К.: Олимпийская литература, 1998. – 335с.