 |
|
Г) противоречию нормам права и морали.
Итоговые тестовые задания по дисциплине
«Профессиональная этика»
1. «Профессиональная этика» употребляется для обозначения:
А) нравственного кодекса людей определенной профессии;
Б) правил этика определенной профессии;
В) нравственных правил всех людей;
Г) дисциплины, изучаемой для отдельных специальностей.
2. Врачебная этика требует:
А) делать все ради здоровья больного, вопреки трудностям;
Б) делать все ради здоровья больного и даже вопреки собственной безопасности;
В) хранить врачебную тайну, ни при каких обстоятельствах не способствовать смерти пациента;
Г) все указанные ответы правильные.
3. Педагогическая этика обязывает:
А)уважать личность ученика и проявлять к нему должную требовательность;
Б) поддерживать собственную репутацию;
В) заботиться о моральном доверии общества к учителю;
Г) все указанные ответы правильные.
4. Этика ученого включает:
А) требование бескорыстного служения истине;
Б) терпимости к другим теориям и мнениям;
В) недопустимости плагиата в любой форме или преднамеренного искажения результатов научных исследований.
Г) все указанные ответы правильные.
5. Профессиональная этика – это:
А) совокупность правил поведения определенной социальной группы, обеспечивающая нравственный характер взаимоотношений, обусловленных или сопряженных с профессиональной деятельностью, а также отрасль науки, изучающая специфику проявлений морали в различных видах деятельности;
Б) совокупность правил поведения определенной социальной группы;
В) отрасль науки, изучающая специфику проявлений морали в различных видах деятельности;
Г) совокупность правил поведения людей, определенной профессии.
6. Реализуя правовое и нравственное требование справедливости, юрист опирается на:
А) жизненные принципы;
Б) нормы международного права;
В) закон;
Г) свои убеждения.
7. Отступление от закона, обход его, искаженное, превратное толкование юристом приводит к:
А) неэффективности правовой системы;
Б) нарушению законодательства;
В) нарушению прав третьих лиц;
Г) противоречию нормам права и морали.
8. Профессиональная этика юриста формируется на основе:
А) взаимосвязи и взаимообусловленности правовых и нравственных принципов, норм, правового и нравственного сознания;
Б) взаимосвязи принципов и правил международного права;
В) взаимосвязи правовых и нравственных принципов;
Г) взаимосвязи права, морали и этики поведения.
9. Из правила о независимости и подчинения только закону вытекают следующие требования нравственного характера:
А) судья, прокурор, следователь не вправе уступать местным влияниям, руководствоваться не требованиями закона, а указаниями, советами, просьбами и т.д. отдельных лиц;
Б) судья, прокурор, следователь осуществляют функции в своих интересах;
В) судья, прокурор, следователь не несут личную ответственность за законность и незаконность своих действий и решений;
Г) судья, прокурор, следователь морально не ответственны, как перед государством, обществом, другими людьми, так и перед своей совестью.
10. Особенностью профессиональной деятельности юриста является:
А) гласность ее осуществления или результатов;
Б) контроль общественности, общественного мнения, оценка ими справедливости, нравственности или безнравственности деятельности профессиональных участников судопроизводства;
В) возможность отступления от норм права в интересах участников судопроизводства;
Г) независимость от законодательной и исполнительной власти.
11. Отцом судебной этики считается:
А) Александр II;
Б) А.Ф. Кони;
В) М.С. Строгович;
Г) А.Я. Вышинский.
12. В советское время против судебной этики выступал:
А)В.К. Плеве;
Б) А.Ф. Кони;
В) М.С. Строгович;
Г) А.Я. Вышинский.
13. Под юридической этикой понимается:
А) соответствующая отрасль знания, изучающая нравственные требования к определенной профессии;
Б) свод нравственных требований, которые распространяются на работников юридической профессии;
В) свод нравственных требований, которые распространяются на работников юридической профессии, так и соответствующая отрасль знания, изучающая эти правила;
Г) свод нравственных требований, которые распространяются на судей.
14. Предмет юридической этики включает в себя:
А) проявление морали в правосудии и правоохранительной деятельности;
Б) проявление морали в правосудии;
В) проявление морали в правоохранительной деятельности;
Г) проявление морали в повседневной жизни.
15. Судебная этика – это:
А) совокупность правил поведения судей и других профессиональных участников уголовного, гражданского и арбитражного судопроизводства, обеспечивающих нравственный характер их профессиональной деятельности и внеслужебного поведения, а также научная дисциплина, изучающая специфику проявления требований морали в этой области;
Б) научная дисциплина, изучающая специфику проявления требований морали в этой области;
В) совокупность правил поведения судей и других профессиональных участников уголовного, гражданского и арбитражного судопроизводства;
Г) совокупность правил поведения судей, обеспечивающих нравственный характер их профессиональной деятельности и внеслужебного поведения.
16. Значение юридической этики состоит в том, что она:
А) придает нравственный характер деятельности по осуществлению правосудия, выполнению прокурорских функций, следственной работе, а также и другим видам деятельности, осуществляемой юристами-профессионалами;
Б) придает нравственный характер деятельности по осуществлению правосудия;
В) придает нравственный характер деятельности по выполнению прокурорских функций, следственной работе;
Г) придает нравственный характер деятельности по осуществлению правосудия, выполнению прокурорских функций, а также и другим видам деятельности, осуществляемой юристами-профессионалами.
17. Для правильного, справедливого применения закона необходимо:
А) в совершенстве его знать;
Б) иметь высшее юридическое образование;
В) уметь правильно применять в конкретных ситуациях;