Главная | Обратная связь

Урок аналізу результатів письмових робіт

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 26Следующая ⇒

1. Перевірка домашнього завдання.	7 – 10 хв.
2. Мотивація навчальної діяльності.	1 – 2 хв.
3. Загальна характеристика результатів перевірки знань, навичок, показаних учнями при виконанні контрольної роботи. 1) загальна кількість «5», «4», «3», «2»; 2) аналіз позитивних сторін, зрушень в роботах окремих учнів; 3) аналіз типових недоліків у роботах.	3 – 5 хв.
4. Робота над типовими помилками. 1) Пояснення орфограм, повторення правил; 2) Запис аналогічних прикладів; 3) Складення речень зі словами, у яких допущено помилки.	30 – 35 хв.
5. Домашнє завдання.	3 – 5 хв.
6. Робота з індивідуальними помилками 1) допомога вчителя; кращих учнів слабопідготовленим; 2) визначення індивідуальних завдань.	5 – 7 хв.

УРОК ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ, ФОРМУВАННЯ НА ЇХ ОСНОВІ НЕОБХІДНИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК

1. Організація учнів до роботи.	1 хв.
2. Словникова робота.	5 – 10 хв.
3. Перевірка домашнього завдання.	5 – 10 хв.
4. Мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми та мети.	1 хв.
5. Тренувальні вправи на осмислення знань, формування умінь та навичок у певній системі з поступовим ускладненням форм роботи, наростанням самостійності і творчої активності. В процесі виконання вправ повторюються необхідні теоретичні відомості, правила	20 – 25 хв.
6. Творчі вправи з розвитку зв’язного мовлення.	7 – 12 хв.
7. Підсумок уроку (Вчитель питає, що робили на уроці і пропонує перелічити всі види робіт і пояснити для чого їх виконували, щоб діти осмислили свою діяльність на уроці та її мету)	2 – 3 хв.
8. Завдання додому.

УРОК СПЕЦІАЛЬНОГО ПОВТОРЕННЯ

1. Перевірка домашнього завдання.	1 – 8 хв.
2. Мотивація навчальної діяльності.	1 – 2 хв.
3. Повторення теоретичних відомостей (усний аналіз прикладів, що ілюструють теоретичні положення)	5 – 8 хв.
4. Тренувальні вправи та різні види практичних робіт, з метою відтворення раніше вивченого виявлення вміння користуватися знаннями, що супроводжуються повторенням правил у процесі письма.	20 – 25 хв.
5. Творчі вправи – робота зі зв’язним мовленням (використання вивчених орфограм, граматичних форм у довільному письмі)	10 – 12 хв.
6. Завдання додому творчого характеру.	3 – 5 хв.
7. Підсумки уроку (Повторення вчителем того теоретичного матеріалу, який учні недостатньо засвоїли)	2 – 5 хв.

УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ЗНАНЬ

1. Перевірка домашнього завдання.	5 – 7 хв.
2. Мотивація учбової діяльності.	1 – 7 хв.
3. Повторення, узагальнення та систематизація на найважливіших теоретичних знань з теми з усним аналізом, узагальненням окремих мовних явищ	8 – 10 хв.
4. Різноманітні види творчих вправ, на доказ правильного виконання дій, розумових операцій, написань	20 – 25 хв.
5. Завдання додому творчого характеру.	3 – 5 хв.
6. Підсумки уроку (Аналіз системи засвоєння виучуваного матеріалу з теми, розділу. Чітке виділення повторення вчителем основних засвоєних відомостей з теми, які необхідно запам’ятати добре і назавжди)	4 – 5 хв.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.