Здавалка
Главная | Обратная связь

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ПРАКТИКУМ З ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ»

 

1. Розкрийте поняття мотиву.

2. Розробити практичні рекомендації для формування мотивації досягнення успіху особистості.

3. Розробити засоби для підлітків з високим рівнем тривожності.

4. Розкрийте суть теорії мотивації Герцбергера.

5. Перелічіть змістові теорії мотивації та дайте їхню стислу характеристику.

6. Розкрийте суть мотиваційної тенденції уникнення невдачі.

7. Розкрийте суть мотивації уникнення невдач.

8. Розкрийте суть процесуальних теорій мотивації.

9. Розкрийте суть поняття мотиву влади.

10. Розкрийте суть мотиву саморозвитку.

11. Ви – керівник фірми, для того, щоб мотивувати своїх підлеглих, Ви вирішили застосувати двох факторну мотиваційну теорію Герцбергера. Опишіть процес мотивування.

12. Ви – практичний психолог фірми, Ваш директор поставив Вам завдання – розробити вправу для підвищення мотивації працівників. Якою була б ця вправа?

13. Ви – керівник фірми, для того, щоб мотивувати своїх підлеглих, Ви вирішили застосувати теорію ієрархії потреб Маслоу. Опишіть процес праці на Вашій фірмі.

14. Розробити рекомендації для підвищення мотиву саморозвитку.

15. Методики, що дозволяють здійснити оцінку мотивації особистості.

16. Ви – керівник фірми, для того, щоб мотивувати своїх підлеглих, Ви вирішили застосувати мотиваційну теорію ХУ Макгрегора. Якими будуть Ваші дії?

17. Ви –керівник фірми, які види діяльності і завдання ви будете ставити працівникам з високим рівнем готовності до ризику.

18. Розробити практичні рекомендації щодо подолання Інтернет залежності.

19. Розробити психічні засоби усунення інтеракційної залежності.

20. Розробити практичні рекомендації щодо подолання трудоголізму.

21. Розробити практичні подолання сексоманії.

22. Розробити практичні рекомендації щодо подолання ігроманії.

23. Розробити практичні рекомендації щодо подолання агресивності.

24. Розробити засоби боротьби з наркотичною залежністю.

25. Розробити засоби боротьби з культовою залежністю.

26. Розробити практичні рекомендації щодо профілактики алкоголізму.

27. Ви – практичний психолог, яку вправу власної роботи Ви б порекомендували для подолання хімічної залежності.

28. Розробити психологічні засоби усунення хімічної залежності особистості.

29. Ви – практичний психолог в наркологічному диспансері, які практичні рекомендації Ви можете дати родичам хворим на наркоманію.

30. Розкрийте поняття любовної залежності особистості.

31. Особливості роботи з людьми, в яких розвинутий комплекс Донжуана.

32. Програма профілактики ігрової залежності.

33. Розкрийте поняття Інтернет - залежності.

34. Особливості роботи практичного психолога з людьми, котрі схильні до трудоголізму.

35. Розкрийте суть технологічної адикції.

36. Ви – практичний психолог у консультації, яким чином Ви будете планувати роботу із клієнтом, що скаржиться на харчову адикцію?

37. Розробити практичні рекомендації із підвищення рівня психічного здоров’я.

38. Розкрийте поняття психічної стійкості особистості.

39. Назвіть та дайте коротку характеристики факторам психічної стійкості особистості.

40. Розкрийте поняття трудоголізму.

41. Розробити практичні рекомендації, що до підтримання віри, як складової психічної стійкості особистості.

42. Розкрийте поняття вторинного алкоголізму.

43. Розробити практичні рекомендації для підтримання психічної стійкості особистості.

44. Назвіть методи виявлення та оцінки психічної стійкості особистості.

45. Розробити рекомендації для підвищення рівня домагань особистості.

46. Практичні рекомендації щодо розвитку мотиваційної сфери.

47. Розробити практичні рекомендації із збереження психічного здоров’я.

48. Назвіть заходи підвищення психічного здоров’я.

49. Шляхи розвитку творчої особистості.

50. Основні шляхи формування зрілості особистості.

51. Розробити практичні рекомендації для підтримання психічного здоров’я особистості.

52. Розкрийте поняття конкурентоспроможності особистості.

53. Психологічні засоби підвищення конкурентоспроможності особистості.

54. Компоненти конкурентоспроможності як складові успіху.

55. Вказати причини дисгармонійного розвитку особистості у сучасному суспільстві.

56. Розробити рекомендації з розвитку конкурентоспроможної особистості в українському суспільстві.

57. Розробити рекомендації з формування компетентності конкурентоспроможної особистості.

58. Розробити рекомендації з формування гнучкості конкурентоспроможної особистості.

59. Розробити рекомендації з формування спрямованості конкурентоспроможної особистості.

60. Розробити рекомендації з формування гармонійної особистості.

 

 





©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.