Бібліографічний список
1. Кучерук І. М., Горбачук І. Т., Луцик П. Р. Загальний курс фізики.-К.: Техніка, 2001.-Т.2.-С. 374-376. 2. Трофимова Т. И. Курс физики. - М.: Высш. шк., 1985.-С. 219-224. 3. Савельев И. В. Курс общей курс физики. - М.: Наука, 1973. Т.2.-С. 338-357.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 60 ПЕРЕВІРКА ЗАКОНУ ОМА ДЛЯ ЗМІННОГО СТРУМУ Мета роботи: вивчення кола змінного струму та перевірка закону Ома. Прилади та матеріали: 1) котушка індуктивності; 2) магазин конденсаторів; 3) амперметр; 4) вольтметр; 5) автотрансформатор; 6) набір провідників. Загальні відомості У даній роботі закон Ома для змінного струму перевіряється в колі, яке складається із послідовно з’єднаних котушки індуктивності з активним опором
Рис. 8.
Згідно із законом Кірхгофа маємо:
де Тоді рівняння (4.1) запишеться:
Продиференціювавши це рівняння і врахувавши, що
Диференціальне рівняння (4.3) буде мати розв’язок:
тобто в колі протікає змінний струм, який буде зсунутий за фазою на Підставивши розв’язок рівняння (4.4) у рівняння (4.3), одержимо:
або
де Векторна діаграма амплітудних значень напруг представлена на рис. 9, де за опорну вісь вибрано напрям струму.
Рис. 9.
За теоремою Піфагора маємо:
Звідки
де Перевірка рівняння (4.6) ((4.6) – це закон Ома для змінного струму) проводиться за схемою (рис. 10).
Рис. 10.
Напруга на вході кола регулюється автотрансформатором. Оскільки всі прилади вимірюють не амплітудні, а ефективні значення
Тоді закон Ома для змінного струму перепишеться у вигляді:
де
де
повний опір кола.
Хід роботи 1. Скласти електричне коло за схемою (рис. 10). 2. Визначити ціну поділок амперметра і вольтметра. 3. Для різних значень ємності 4. Провести перевірку закону Ома за формулами (4.8) і (4.9). Результати вимірювання занести у табл. 4.
Таблиця 4.
5. Провести статистичну обробку результатів вимірювання.
Контрольні питання 1. Вивести закон Ома для змінного струму. 2. Що таке ефективне значення струму і напруги? (Дивись лабораторну роботу № 59). 3. Що називається активним і реактивним опорами?
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|