 |
|
Тридцать три конкурса для старшеклассников и студентов
67. Представьте, что в вашем городе возникло большое число кооперативов, занимающихся самой разнообразной деятельностью. Но у них есть одна проблема — они не имеют названия. Придумайте названий, но такие, чтобы в них отражалась деятельность кооператива:
Š по заточке одноразовых лезвий,
Š по ремонту и обслуживанию самокатов,
Š по настройке губных гармошек,
Š по ускоренному обучению языку хинди,
Š по установке скворечников.
68. Сделайтенаучный доклад на тему:
Š «Гусь свинье не товарищ»,
Š «Баба с возу — кобыле легче»,
Š «В тихом омуте черти водятся»,
Š «Не все то золото, что блестит»,
Š «Сила есть — ума не надо».
69. Вам знаком популярный в начале XX века жанр немого кино. В нем актеры произносили слова, а пользовались для передачи чувств яркими выразительными жестами. Попробуйте и вы создать немой фильм по мотивам басен А. И. Крылова:
Š «Ворона и лисица»,
Š «Стрекоза и муравей»,
Š «Квартет»,
Š «Волк и ягненок»,
Š «Демьянова уха».
70. Составьте текст экскурсии и заочно проведите ее по:
Š валенковаляльной фабрике,
Š дому-усадьбе Кисы Воробьянннова,
Š грибным местам ближайшего леса,
историческим заборам нашего города,
Š музею гражданской обороны.
71. Каждому с детства знакомы праздники, являющиеся международными (Женский день и День солидарности трудящихся, дни музеев и породненных городов). К этим международным дням в наших городах вывешиваются транспаранты с лозунгами. Предложите пять лозунгов, которые могли бы украсить ваш город, если бы учредили:
Š Международный день борьбы с ковырянием в носу,
Š Всемирный гастрономический день,
Š Международный день пунктов приема посуды,
Š Всемирный день людей, ушедших на заслуженный отдых,
Š День международной солидарности стоящих в очередях.
72. Вам не раз доводилось видеть, как берет интервью: один — обычно журналист — задает вопросы, другой — незаурядная личность — на них отвечает. Разыграйте ситуацию, в которой журналисты берут интервью у:
Š профессионального потомственного продувальщика макарон,
Š известного гадателя на кофейной гуще.
Š виртуоза игры на алюминиевых ложках,
Š лидера движения постоянного присоединения,
Š рекордсмена по прыжкам на тазе с трамплина.
73. Вы с детства знаете и, наверное, любите сказки Г.X. Андерсена («Огниво», «Гадкий утенок», «Новое платье короля», «Стойкий оловянный солдатик», «Дюймовочка»). Попробуйте еще раз рассказать одну из этих сказок,при этом максимально используя в своем пересказе специальную лексику:
Š военную,
Š медицинскую,
Š юридическую,
Š политическую,
Š педагогическую.
74. Представьте, что вы — дети, воспитанники детского сада. А теперь придумайте и покажите приветствия детей детского сада, посвященные:
Š открытию нового подземного перехода,
Š совещанию передовиков советской торговли,
Š приезду делегации из Гваделупы,
Š началу нового футбольного сезона,
Š пуску балалаечной фабрики.
75. Сочините и произнесите речь, посвященную некоторым персонажам басен А. II. Крылова, занимающим в своейжизни активную общественную позицию:
Š Моське — за смелость в критике вышестоящих инстанций,
Š Лебедю, Раку и Щуке — за принципиальность в отстаивании жизненных убеждений.
Š Муравью — за последовательную борьбу с тунеядством.
Š Волку — на решительную борьбу с замутнением и загрязнением ручейков и прочих водоемов,
Š Лисе — за борьбу с фактами незаконного приобретения продовольствия.
76. Предложите комплекс производственной гимнастики для:
Š регулировщиков дорожного движения,
Š сторожей вневедомственной охраны,
Š дирижеров оркестра народных инструментов,
Š проводников поездов дальнего следования,
Š крановщиков башенных кранов.
77. Сочините и произнесите обвинительную речь в адрес некоторых литературных персонажей, нарушающих советские законы и инструкции:
Š Старухе Шапокляк — за выгул крыс в не установленных местах,
Š Лисе Алисе и Коту Базилио — за втягивание несовершеннолетних в валютные махинации,
Š Емеле — за ловлю рыбы запрещенными способами,
Š Почтальону Печкину — за получение подарков при исполнении служебных обязанностей,
Š Карлсону — за проживание без прописки и без определенных занятий.
78. Бывают гимны стран, гимны институтов, гимны профессий. А вы. придумайте гимн (текст и музыку), который могли бы считать своим некоторые категории наших граждан, например:
Š любители кефира.
Š любители чесать в затылке,
Š любители кукурузных палочек.
Š любители шмыгать носом,
Š любители манной каши. Исполните этот гимн, как и полагается, торжественно и величаво.
79. Каждый, кто прошел через октябрятское и пионерское детство, знает, что такое речевка — ритмичные стихи, под которые хорошо шагать. В словах речевки отражается лицо отряда. Представьте, что работники некоторых предприятии и организаций также захотели иметь свои речевки, чтобы маршировать с ними на праздничных демонстрациях. Помогите им и сочините речевку:
Š работников табачной файрики,
Š работников столовой общепита,
Š работников парикмахерского салона,
Š работников госавтоинспекции,
Š работников горисполкома.
80. Представьте, что вы — художник-авангардист. и вам предложили нарисовать обложку конверта для пластинок. Сделайте эго в присущем вам стиле для:
Š диска ансамбля песни и пляски Советской Армии,
Š пластинки народного коллектива «Русская балалайка»,
Š записи инсценированной сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха»,
Š альбом Большого детского хора Центрального телевидения,
Š сборника петербургского клуба авторской песни «Восток».
81. Сочините басню, которая называлась бы так:
Š «Огнетушитель и брандспойт»,
Š «Маргарин на сковородке»,
Š «Валенок в дупле».
Š «Кирпич на крыше».
Š «Шпиндель и задняя бабка токарного ставка».
82. Напишите поздравительную открытку по случаю праздника или знаменательного дня, который вполне можно было бы найти в нашем календаре, и адресуйте ее всем известному человеку (например, президенту — нашему или американскому). А повод для поздравления может быть таким:
Š 170 лет со дня открытия Антарктиды.
Š 200 лет основания города Урюпинска,
Š 300 лет со дня зачтения указа Петра I о пользовании носовыми платками,
Š День советской морали и права,
Š 50 лет съезду стахановцев-редиско-водов. Отправлять вашу поздравительную открытку совсем необязательно.
83. Много раз вы, наверное, читали объявления на столбах и автобусных остановках.Они составлены в своеобразном, лаконичном и емком одновременно стиле.Составь текст еще одного объявления:
Š о сдаче в аренду собачьей конуры,
Š о потере морального облика,
Š об обмене ревматизма на радикулит.
Š о купле авианосца.
Š о наборе на двухнедельные курсы по подготовке к полету в космос.
84. Придумайте название и правила для язвой спортивной игры в которой бы одновременно использовались:
Š хоккейная шайба, теннисная ракетка, акваланг.
Š баскетбольный мяч, боксерские перчатки, велосипед.
Š ядро. хоккейная клюшка, мотоцикл,
Š теннисный мяч, лыжи, шест для прыжков в высоту,
Š футбольный мяч, штанга, легкоатлетический барьер.
85. Танцы — это занятие, в котором главное ноги. А вы исполните танец на пальцах. Создайте из указательных и средних пальцев своих рук танцевальную пару и на поверхности стола (он будет полом дискозала) исполните:
Š вальс.
Š польку,
Š кадриль,
Š дуал-амб,
Š ламбаду.
86. Представьте, как Филя, Степашка и Хрюша — постоянные ведущие передачи «Спокойной ночи, малыши!» — могли бы вести другие телевизионные программы:
Š «На службе Отечеству»,
Š «3доровье>,
Š «Кинопанорама»,
Š «По сводкам МВД».
Š «До и после полуночи».
87. Техника наших дней достойна быть воспетой в стихах. Напишите поэму:
Š о зерноуборочном комбайне,
Š о бетонодробилке.
Š о шагающем экскаваторе.
Š о металлопрокатном станс.
88. Успех любой продукции зависит от внешнего оформления, от упаковки. Придумайте и нарисуйте, как могла бы выглядеть этикетка следующей консервированной продукции:
Š желуди в томатном соусе.
Š гусиные перья, бланшированные в масле.
Š паштет редисочный с мускатным орехом.
Š бычки табачные в чесночной заливке.
Š крылышки майского жука в собственном соку.
89. Многие артисты занимаются спортом. Джейн Фонда, например, проводит занятия по аэробике. Покажите, как могли бы провести занятия по аэробике некоторые «звезды» нашего телевизионного экрана:
Š А. Макаревич.
Š Л. Ярмольник.
Š А. Ширвинт и М. Державин,
Š А. Малинин.
90. Превратитесь на время в изобретателей и придумайте новый оригинальный способ:
Š предотвращения замерзания носа в зимнее время,
Š снятия лака с ногтей,
Š открывания банки консервов,
Š определения температуры без градусника,
Š предотвращения непроизвольного чихания.
91. Придумайте новый знак Зодиака и составьте на него гороскоп.
92. Есть такая профессия — кинокритик, этот человек пишет рецензии на фильмы. Порой встречаются недобросовестные кинокритики, которые могут составить рецензию на фильм «Сумерки из-за угла», зная, только что это:
Š остросюжетный детектив,
Š психологическая мелодрама,
Š фантастический боевик,
Š историческая лента,
Š эротическая картина.
93. У медиков и у психологов есть такое понятие: экспресс-диагностика. Оно обозначает методы, с помощью которых можно максимально быстро выявить болезненные отклонения в организме. Попробуйте и вы разработать и описать (а лучше сразу применить на практике) диагностический метод, с помощью которого можно было бы определить:
Š уровень речевого бескультурья,
Š степень склонности к тунеядству.
Š процент ответственности за порученное дело,
Š количество идейно-политической благонадежности.
94. На тот случай, когда человек не знает, как нужно что-либо сделать, составляются специальные документы — инструкции. В них подробно я обстоятельно разъясняется, в какой последовательности что выполнять. Сочините для всех нуждающихся инструкцию:
Š как доить корову,
Š как вымыть слона.
Š как правильно поймать в комнате муху.
Š как принять роды у кошки.
95. Часто в спектаклях бывают лирические ила трагические сцены прощания. Напишите текст и поставьте сцену, в которой главный герой прощается:
Š с дамой сердца — рыцарь, уходящий в крестовый поход.
Š с сестрой — революционер, решивший стрелять в царя,
Š с женой — нэпман, идущий на допрос в ГПУ.
Š с любимой девушкой — комсомолец, уезжающий на целину,
Š с дочерью — отец, отправляющийся на родительское собрание.
96. Когда человек устраивается на работу, он, как правило, пишет автобиографию. Представьте, как могли бы выглядеть, я напишите от имени некоторых знаменитых личностей, их автобиографии. Среди этих знаменитостей:
Š Баба-Яга.
Š Карлсон,
Š Старик-Хоттабыч,
Š Барон Мюнхгаузен.
Š Кощей-Бессмертный.
97. Составьте рецепт блюда, которое имеет несколько странное название:
Š салат «Тихая украинская ночь»,
Š рассольник «Через тернии к звездам».
Š котлета «Выстрел Авроры»,
Š коктейль «Ежик в тумане»,
Š бутерброд «Никто не хотел умирать».
98. Придумайте новь» названиявсем двенадцати месяцам календаря и объясните, почету именно такое название вы им дали.
99. Ордена вручают за заслуги перед Отечеством. Одни ордена уходят в прошлое, на смену им приходят новые. Изготовьте макет ордена, который можно было бы утвердить и затем вручать тем, кто:
Š ни разу не выругался в очереди за продуктами,
Š по-прежнему верит в светлое будущее,
Š испытывает удовлетворение от езды в городском транспорте,
Š регулярно от первой до последней строчки читает газету «Правда»,
Š ни разу не помянул недобрым словом Президента.
100. Придумайте новыйконкурс.