 |
|
Диканської районної ради Полтавської області
Дата проведення: 09.11.15
Гімназія знаходиться за адресою: Полтавська область, Диканський район, смт Диканька, Леніна, 6-В.
Це установа комунальної форми власності, яка реалізує загальноосвітні програми шкільної освіти відповідно до Державного стандарту. Гімназія має ряд відмінностей від школи. Навчання в гімназії багатопрофільне, за розширеною програмою. Програми для загальноосвітніх шкіл багато в чому поступаються програмі для гімназії.
Крім глибшого вивчення стандартних дисциплін, в гімназіях викладають ряд загальнорозвиваючих предметів. Для того, щоб школа могла набути статусу гімназії, необхідно, щоб більша частина викладачів мала вищу категорію, які при цьому відповідали обраному рівню складності предмета. Штат має бути повністю укомплектований фахівцями, і, по можливості, бути деякий резерв.
Гімназія має надати можливість вивчення як мінімум двох мов, одна з яких англійська. Кабінети гімназії повинні бути укомплектовані всім лабораторним і демонстраційним обладнанням, а бібліотека наповнена навчальною та художньою літературою. Зовнішній та внутрішній стан приміщень повинно знаходитися в гідному стані.
Фінансування гімназії значно перевищує фінансування школи, а відповідно, і матеріальна база набагато краще. У гімназії обов'язково є комп'ютерний клас з виходом в Інтернет, і найчастіше не один. Для школи рекомендовано мати комп'ютерний клас, але ще не в усіх школах ця рекомендація реалізована.
Крім різних секцій і гуртків, які зустрічаються і в загальноосвітній школі, в гімназії широко поширена наукова робота дітей. Проводяться конференції, наукові круглі столи, лекції відомих наукових діячів. Ведеться тісна співпраця з викладачами університетів.
Проблема, над якою працює гімназія: «Формування і розвиток творчих здібностей учнів на основі вивчення індивідуальних особливостей особистості та здійснення диференційованого та індивідуального підходу»
Перспектива розвитку гімназії– це - створення шкільної телекомунікаційної мережі; - формування інформаційно-технологічної інфраструктури регіональної системи освіти, включаючи завдання:
- забезпечення гімназії засобами доступу до глобальних інформаційних ресурсів;
- створення і реалізація системи освітніх порталів для інформаційного і науково-методичного забезпечення розвитку освіти;
- створення в гімназії єдиного освітнього інформаційного простору шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних засобів управління й організації навчального процесу та комплексної автоматизації їх бібліотек;
- забезпечення учнів і вчителів, що активно використовують інформаційні і комунікаційні технології, сучасними навчальними матеріалами, зокрема – цифровими освітніми ресурсами;
- підготовка і підвищення кваліфікації педагогів і управління у галузі використання інформаційних і комунікаційних технологій в освітньому процесі;
- реалізація профільних навчальних програм засобами дистанційної освіти;
- створення інформаційно-ресурсних центрів для розповсюдження нової практики викладання;
- підтримка ініціатив педагогів і шкіл, направлених на створення нової практики навчання.
Проходження практики:
Мета:
-удосконалення і поглиблення практичних умінь та навичок, проведення фахових навчальних і позаурочних занять з учнями; різноманітних форм виховної роботи;
-розвиток вміння використання різноманітних технологій та методик викладання навчальних предметів, застосування новітніх науково-технічних досягнень на різних рівнях їх вивчення та здійснення фахового виховання учнів;
-збереження виконання Державних стандартів освіти;
-створення умов для навчання учнів.
Завдання:
1. Поглиблення знань про специфіку функціонування середнього навчального закладу освіти, системи його управління.
2. Удосконалення знань про специфіку навчально-виховного процесу у середньому навчальному закладі освіти.
3. Ознайомлення з матеріально-технічною базою, з використанням новітніх науково-технічних розробок.
4. Вивчення питань організації навчального процесу з предметів за фахом.
5. Ознайомлення з учбово-методичною базою забезпечення навчального процесу.
6. Удосконалення педагогічних умінь планування та проведення уроків за фахом, розвиток творчого ставлення до розв’язання навчально-педагогічних завдань.
7. Вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду, використання інноваційних технологій освіти.
8. Поглиблення та удосконалення умінь та навичок здійснення позакласної виховної роботи з предмету.
9. Вивчення системи виховної роботи в середньому навчальному закладі освіти.
10. Удосконалення практичних умінь та навичок планування та здійснення позакласної виховної роботи.