E. сторона спілкування
39. Спілкування за допомогою радіо і телебачення — це: A. міжособистісне B. вербальне C. масове D. невербальне E. опосередковане
40. Викладач — студент — це: A. міжперсональне B. опосередковане C. вербальне D. невербальне E. рольове спілкування
41. Основних функцій спілкування: A. одна B. дві C. чотири D. три E. п’ять
42. Історично першою формою спілкування є: A. опосередковане B. вербальне C. безпосереднє D. невербальне E. рольове
43. Опосередковане спілкування з’явилося після винаходу: A. мобільного телефону B. радіо C. писемності D. телебачення E. Газет
44. У рольовому спілкування людина позбавляється: A. мовлення B. індивідуальних особливостей C. слуху D. нюху E. смаку
45. Одна з найважливіших функцій: A. підтвердження B. організації міжособистісних відносин C. прагматична D. формуюча E. внутрішньоособистісна
46. Монологічне спілкування передбачає спрямування інформації: A. двосторонньо B. маніпулятивно C. односторонньо D. авторитарно E. маніпулятивно
47. Діалогічне спілкування протистоїть: A. авторитарному B. маніпулятивному C. масовому D. безпосередньому E. авторитарному і маніпулятивному
48. Принцип довіри є складовою: A. діалогічного спілкування B. монологічного C. рольового D. діалогічного спілкування E. безпосереднього
49. Кожен з нас виконує: A. одну роль B. три ролі C. безліч ролей D. чотири ролі E. дві ролі
50. Найважливішим фактором психічного розвитку людини виступає: A. навчання B. відпочинок C. спілкування D. читання E. письмо
51. За своїм значенням спілкування: A. малофункціональне B. багатофункціональне C. нефункціональне D. функціональне E. 0
52. Прагматична функція спілкування реалізується: A. у процесі розвитку людини B. у ході спілкування з іншими C. з оцінюванням інших D. діалогові із самим собою. E. при взаємодії людей у процесі спільної діяльності
53. Діалогічне спілкування називають:
A. гуманістичним B. антигуманістичним C. безпосереднім D. опосередкованим E. монологічним
54. До найбільш піддатливих маніпулятивних відхилень можна віднести професії: A. водія B. інженера C. педагога і психолога D. архітектора E. економіста
55. Спонукальна інформація проявляється у формі: A. заборони B. заперечення C. нагадуванняя D. повідомлення E. наказу, прохання, поради
56. Спонукальна інформація передбачає: A. інтердикцію B. активізацію C. дестабілізацію D. активізацію, дестабілізацію. E. активізацію,інтердикцію, дестабілізацію
57. Констатуюча інформація проявляється у формі: A. припинення бесіди B. заборони видів діяльності C. повідомлення D. порушення форм поведінки E. наказу
58. Інформаційна сторона спілкування — це: A. обмін досвідом B. обмін знаннями C. обмін студентами D. обмін речами E. обмін книгами.
59. Цікава людина — це: A. будь-якої інформації B. нецікавої інформації C. джерело нової інформації для слухача D. цікавої інформації E. 0
60. Більш інформований той, хто прочитав: A. сто п’ятдесят B. сто C. двісті книг D. орок E. одну
61. Розузгодження або порушення норм поведінки — це: A. інтердикція B. активізація C. дестабілізація D. наказ E. прохання
62. У легенді про будування Вавилонової вежі розповідається: A. Бог надав перевагу російській мові B. Бог надав перевагу англійській мові ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|