 |
|
Завдання 5. «відгадай битву»
Учитель зачитує уривки з основних битв часів Першої світової
війни, а учні повинні назвати, про яку йдеться. За кожну правиль-
ну відповідь нараховується 1 бал.
1. Від самого початку правий фланг німців під командуванням
фон Клука, що просунувся 24 серпня до міста Провена, почав
відходити, зважаючи на небезпеку бути обійденим нами; йому
пощастило уникнути небезпеки, і він кинувся на наш фланг.
( Битва на р. Марна )
2. …Зліва від нас були розташовані французькі колоніальні части-
ни. Цим нещасним, мабуть, канадці зобов’язані своєю пораз-
кою цього дня. Вдалині ми побачили хмару, що зростає, неначе
з-під землі. Це була червоно-зелена хмара, і вона збільшувалася
в об’ємі у міру просування. Вона нагадувала туман, але такий,
що притискався до землі, заввишки не вище за два метри, що
заповнює кожну щілину і ямку в землі. Ми не знали, що це та-
ке… ( Битва на Іпрі )
3. Увесь простір від землі до самого піднебіння увірвався гуркіт
розривів і заповнив його від горизонту до горизонту. Цей гуркіт
вивергали сталеві глотки важких снарядів, гаубиць і мортир,
скорострільні польові гармати, міномети і кулемети, які своїм
пронизливим «так-так-так» прорізали гуркіт снарядів крупно-
го калібру… І так година за годиною, день за днем…
Не було місця, не було укриття, куди б не проник цей ураган
звуків. ( «Верденська м’ясорубка» )
4. …15 вересня англійці вперше застосували в бою танки. Незва-
жаючи на те, що танків було лише 18, вони мали величезний
психологічний тиск на німецьку піхоту. Англійці за 5 годин
змогли пройти 5 кілометрів, тобто більш ніж за 10 днів до цього
(за іншими даними — 2 км за 3 години)… ( Битва на р. Соммі )
5. …4 червня на фронті від Луцька до Чернівців почався масова-
ний наступ армій Південно-Західного фронту, який тривав до
20 вересня 1916 р. Перевершуючи супротивника в піхоті
Тема 2. Перша світова війна 1914–1918 рр.79
в 2–2,5 раза, артилерії — в 1,5–1,7 раза, російські війська до-
сить легко прорвали оборону австро-угорських формувань і вже
7 червня взяли Луцьк, а 18 червня — Чернівці. ( Брусиловський
прорив )
Завдання 6. Робота з картою
Проаналізуйте карту «Перша світова війна 1914–1918 рр.», ви-
конайте завдання.
1. Назвіть держави разом з колоніями, що входили до складу
військово-політичних блоків:
а) Антанти;
б) Четверного союзу;
в) зберігали нейтралітет у війні.
2. Назвіть континенти та країни, на території яких велися воєнні
дії.
3. З’ясуйте, на яких морях та океанах відбувалися воєнні дії.
Ііі. Підбиття підсумків. оголошення результатів
Капітани команд виставляють оцінки членам своїх команд.
Оцінки узгоджуються з учителем.
ІV. Домашнє завдання
Випереджальне завдання: підготувати повідомлення про Ллойд-
Джорджа, Р. Пуанкаре, Ж. Клемансо.
Урок 10
Резервний
Тема 3
ПОвОєннЕ ОБЛаШТУваннЯ СвіТУ
Уроки 11–12
Паризька мирна конференція
Та створення Версальської системи