Главная | Обратная связь

Польща чехословаччина Угорщина

зниженням реаль- розвинених в еко- Дуже швидко си-

ної заробітної номічному плані туація погірши-

платні, розгулом країн Центральної лась — закрилося

спеку ляції. та Південно- багато промисло-

1927 р. — Польща Східної Європи. вих підприємств,

отримала великі Запроваджено зросло безробіття,

позики від англій- 8-годинний робо- ціни, тривала інф-

ських та амери- чий день. ляція, не проводи-

Передбачалася до- канських банкірів. лися соціальні ре-

помога з безробіття Зросла частка іно- форми.

і було розширено земного капіталу Із приходом СПУ

медичне страху- (у 1928 р. вона ста- до влади було по-

вання. новила 33 % за- новлено

Розпочалася аграр- гального капіталу 8-годинний робо-

на реформа (вста- акціонерних ком- чий день, підвище-

новлено межі зе- паній у Польщі). но заробітну пла-

мельного У 1926–1929 рр. ту, скасовано

володіння до було створено поміщицьке земле-

250 га або 150 га 105 нових кар- володіння, запро-

ріллі). телів. ваджено загальне

Установлено моно- Підвищився рівень страхування від

полію на деякі промислового ви- нещасних випад-

предмети вироб- робництва. ків, проводилася

ництва, яка конт- Скорочення безро- примусова рекві-

ролювалася систе- біття та послаблен- зиція майна у за-

мою ліцензій. ня соціальних можних громадян.

Стабілізація гро- конфліктів 1924–1926 рр. —

шової одиниці — надходження по-

крони. зик від США, Ве-

Військова промис- ликої Британії,

ловість і залізнич- Франції дало мож-

ний транспорт взя- ливість стабілізу-

то під контроль вати економічну

держави. ситуацію в країні

Створено сприят-

ливі умови для

розвитку середньо-

го класу та зайнят-

тя провідних пози-

цій в економіці

чеськими підпри-

ємцями.

Залучення інозем-

них інвестицій

 

222 Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 10 клас

 

Польща чехословаччина Угорщина

(1/3 акцій промис-

лових і торгівель-

них підприємств

належала інозем-

цям).

1923 р. — економі-

ка країни вийшла

з повоєнної еконо-

мічної кризи

 

V. Узагальнення та систематизація знань

Робота з таблицею

Використовуючи карту, заповніть таблицю «Територіальні змі-

ни в Польщі, Чехословаччині та Угорщині у повоєнні роки».

Втрачені

Країна За яким договором Отримані

Території території

 

Vі. Домашнє завдання

Опрацювати відповідний матеріал підручника.

 

 

Урок 30

Румунія, Югославія та Болгарія

Після Першої світової війни

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

• характеризувати особливості соціально-економічного та полі-

тичного розвитку нових незалежних європейських держав: Ру-

мунії, Югославії та Болгарії;

• хронологічно співвідносити події та явища теми.

Тип уроку:комбінований.

Основні поняття і терміни:«цараністи», «Татарбунарське пов-

стання», «залізна гвардія», «тісняки», «Відовданська конститу-

ція», «Народна скупщина», монархічна диктатура».

 

Тема 5. Період стабілізації в Європі та Північній Америці (1924–1929 рр.)223

Хід уРОКу

І. організаційна частина уроку

Іі. Актуалізація опорних знань

Робота з картою

Використовуючи карту історичного атласа, виконайте завдання.

1. Знайдіть та назвіть на карті територію та столиці Румунії та

Болгарії.

2. Пригадайте, коли і до складу якого військового блоку входили

ці країни під час Першої світової війни.