Главная | Обратная связь

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Змістовий модуль та теми курсу	Академічний контроль	Бали	Термін виконання (тижні)
Змістовий модуль І. Основи соціальних комунікацій
Тема 1. Вступ до предмету «Теорія та історія соціальних комунікацій» – 5 год.	Індивідуальне заняття, модульна контрольна робота, іспит	(5 (д/з)+10 (опрац. фах. вид. ))	І
Тема 2. Історія соціальних комунікацій та соціально-комунікаційних інститутів суспільства – 5год.	Індивідуальне заняття, семінарське заняття, модульна контрольна робота, іспит	(5 (д/з)+10 (опрац. фах. вид. ))	ІІ
Змістовий модуль ІІ Генеза соціальних комунікацій
Тема 3-4. Генеза соціокомунікативних знань у світовій філософській та науковій думці – 20 год.	Індивідуальне заняття, семінарське заняття, модульна контрольна робота, іспит	(10 (д/з)+20 (опрац. фах. вид. ))	ІІІ-ІV
Змістовий модуль ІІІ. Процеси соціальнокомунікаційної взаємодії
Тема 5. Технологізація соціальних комунікацій – 5 год.	Індивідуальне заняття, модульна контрольна робота, іспит	(5 (д/з)+10 (опрац. фах. вид. ))	V
Тема 6. Соціальні комунікації у процесах формування громадської думки – 5 год.	Індивідуальне заняття, семінарське заняття, модульна контрольна робота, іспит	(5 (д/з)+10 (опрац. фах. вид. ))	VІ
Разом: 40 год.	Разом: 90 балів

VІІ. Індивідуальна навчально-дослідна робота:

Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) з курсу «Теорія та історія соціальних комунікацій» – це вид науково-дослідної роботи студентів, яка містить результати дослідницького пошуку, відображає певний рівень їхньої навчальної компетентності.

Мета ІНДЗ: систематизація, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань із навчального курсу, удосконалення навичок самостійної навчально-пізнавальної діяльності.

Зміст ІНДЗ: завершена практична робота у межах навчальної програми курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих під час лекційних та семінарських занять, охоплює декілька тем або весь зміст навчального курсу.

Види ІНДЗ, вимоги до них та оцінювання:

ü доповідь

ü реферат

Орієнтовна структура ІНДЗ передбачає виступ, доповідь (завдання у блоці «Самостійна робота студента») або виконання письмової роботи на теми:

1) Агора-площа-майдан як майданчики соціальних комунікацій.

2) Кризові явища в соціальній комунікації.

3) Свобода і необхідність у світі масовокомунікаційних відносин.

4) Суспільно-політична та інформаційна характеристика тоталітарних суспільств (аналіз на основі прикладів з історії та сьогодення).

5) Персуазивний потенціал соціальних комунікацій.

6) Медіа-технології персуазивного впливу на соціум.

7) Аналіз застосування соціальних комунікацій у сфері політики.

8) Аналіз застосування соціальних комунікацій в державному врядуванні.

9) Аналіз застосування соціальних комунікацій у сфері бізнесу.

10) Аналіз застосування соціальних комунікацій у сфері громадських організацій (НДО).

11) Застосування системи електронного уряду в пострадянських країнах (аналіз крізь призму соціальних комунікацій)

 

ІНДЗ передбачає можливість орієнтування студента на інші теми, які його зацікавлять з курсу «Теорія та історія соціальних комунікацій». Їх вибір здійснюється студентом довільно.

Шкалу оцінювання подано у табл. 7. 1.

Таблиця 7. 1.

Шкала оцінювання ІНДЗ

(наукового завдання або дослідження за пропонованою тематикою)

 

Рівень виконання	Кількість балів, що відповідає рівню	Оцінка за традиційною системою
Високий	23–30	Відмінно
Достатній	12–22	Добре
Середній	6–11	Задовільно
Низький	0–5	Незадовільно

 

Оцінка з ІНДЗ є обов’язковим балом, який враховується при підсумковому оцінюванні навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Теорія та історія соціальних комунікацій».

Студент може набрати максимальну кількість балів за ІНДЗ – 30.

 

Таблиця 7. 2.

Критерії оцінювання ІНДЗ

(наукового дослідження)

№ п/п	Критерії оцінювання роботи	Максимальна кількість балів за кожним критерієм
1.	Обґрунтування актуальності, формулювання мети, завдань та визначення методів дослідження	5 бали
2.	Складання плану роботи	3 бал
3.	Критичний аналіз суті та змісту першоджерел. Виклад фактів, ідей, результатів досліджень в логічній послідовності. Аналіз сучас­ного стану дослідження проблеми, розгляд тенденцій розвитку пи­тання.	12 балів
4.	Дотримання правил реферуванням наукових публікацій	2 бали
5.	Доказовість висновків, обґрунтованість власної позиції, пропозиції щодо розв’язання проблеми, визначення перспектив дослідження	6 бали
6.	Дотримання вимог щодо технічного оформлення структурних елементів роботи (титульний аркуш, план, вступ, основна частина, висновки, додатки (якщо вони є), список використаних джерел)	2 бали
Разом	30 балів