 |
|
Тема 2. Статистичні характеристики трудових ресурсів
Мета: засвоєння, поглиблення та систематизація знань про поняття, склад та рух трудових ресурсів, методи розрахунку та методи прогнозування чисельності трудових ресурсів.
План вивчення теми
1. Студент має вивчити теоретичні положення теми, використовуючи основну та допоміжну літературу, а також інші підручники.
2. Для перевірки отриманих знань студенти мають відповісти на тестові завдання.
3. Студенти мають розв’язати ситуаційні завдання.
4. Для закріплення отриманих знань студенти мають відповісти на запитання для самоконтролю.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Для більш глибокого вивчення теми студент має розглянути такі питання для самостійного вивчення:
1. Методи розрахунку чисельності трудових ресурсів.
2. Статистичні показники природного руху трудових ресурсів.
3. Статистичні показники механічного руху трудових ресурсів.
4. Методи прогнозування чисельності трудових ресурсів.
В результаті роботи з літературою, наведеною для даної теми студент повинен отримати, засвоїти, закріпити та систематизувати знання із програмних питань теми № 2. Зрозуміти і запам’ятати основні статистичні показники природного та механічного руху трудових ресурсів; методи прогнозування їх чисельності.
Для закріплення отриманих теоретичних знань студент повинен розв’язати ситуаційні завдання, розібрати тести та знайти правильні відповіді, а також відповісти на контрольні запитання.
Під час роботи з тестами слід мати на увазі, що серед наведених на поставлене запитання відповідей можуть виникати різні варіанти: коли немає жодної правильної відповіді; коли правильна відповідь якась одна або будь-яка їх комбінація. Тому серед наведених варіантів відповідей слід обирати той номер, який відповідає найбільш повній відповіді.
Ситуаційні завдання
Завдання 1
Визначити вірогідну чисельність осіб, які перейдуть у працездатний вік у 2004 році, з точністю до цілого числа (за умови, що у міграційних потоках за цей період не буде дітей відповідного віку).
Середньорічна чисельність осіб регіону за 2001 рік становила 954600 осіб. Протягом року народилось 15803, коефіцієнт смертності становив 25 0/00, за рахунок міграційних процесів населення регіону збільшилось на 12346 осіб. На початок 2001 року частка тринадцятирічних дітей становила 2 %. Вірогідність вижити протягом року для тринадцятирічних становить 0,99887, для чотирнадцятирічних – 0,99865, для п’ятнадцятирічних – 0,99850.
Завдання 2
Визначити кількість трудових ресурсів міста (осіб) на початок та на кінець року за такими даними:
на початок року:
– кількість населення – 468400 осіб;
– частка працездатного населення в робочому віці – 48 %;
– кількість працюючих підлітків – 850;
– кількість працюючих пенсіонерів – 1560;
протягом року:
– досягло робочого віку – 16870;
– протягом року вибуло з числа трудових ресурсів – 13240.
Крім того, обчислити: середньорічну чисельність трудових ресурсів; структуру трудових ресурсів на початок року; коефіцієнт природного прибуття трудових ресурсів та коефіцієнт природного вибуття трудових ресурсів.
Завдання 3
У регіоні А на початок звітного року кількість працюючих підлітків становила 2310 осіб; працюючих пенсіонерів – 25640; безробітних, зареєстрованих у службі зайнятості, – 12360; працюючого населення у працездатному віці – 124590.
Визначити кількість економічно активного населення регіону А та його структуру, навантаженість трудових ресурсів працюючими підлітками та пенсіонерами, а також співвідношення між працюючими підлітками та пенсіонерами і безробітними.
Тести
1. Кількість трудових ресурсів розраховується за такими методами:
а) демографічним;
б) економічним;
в) соціальним.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
2. Для оцінки працездатності використовуються такі показники:
а) коефіцієнт працездатності всього населення;
б) коефіцієнт працездатності підлітків;
в) коефіцієнт працездатності населення в робочому віці.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
3. Використання трудових ресурсів вивчається за допомогою системи показників, яка складається з таких коефіцієнтів:
а) зайнятості підлітків:
б) зайнятості пенсіонерів;
в) зайнятості інвалідів.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
4. До зайнятого населення належать:
а) усі особи старші 16 років;
б) працюючі підлітки.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) а, б; 4) –.
5. Зайнятість може бути:
а) повною;
б) неповною;
в) нестандартною.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
6. Процес вступу населення до працездатного віку і вибуття з нього внаслідок переходу на інвалідність, старіння або смерть характеризує:
а) природний рух трудових ресурсів;
б) механічний рух трудових ресурсів.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) а, б; 4) –.
7. Абсолютна величина зміни трудових ресурсів може бути:
а) додатною;
б) від’ємною;
в) нульовою.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
8. Розрізняють такі види міграції трудових ресурсів:
а) імміграція;
б) еміграція;
в) внутрішня міграція.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
9. Внутрішня міграція трудових ресурсів буває:
а) тривала;
б) сезонна;
в) тимчасова.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
10. Періодичне переміщення трудових ресурсів без зміни чисельності наявного і постійного населення називається:
а) тимчасовою;
б) сезонною;
в) маятниковою.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
11. Співвідношення між економічно активним та економічно неактивним населенням залежить від:
а) соціальних умов;
б) політичних умов;
в) географічних умов.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
12. Під “використанням трудових ресурсів” розуміють:
а) рівень зайнятості працездатного населення в суспільно корисній праці;
б) рівень зайнятості підлітків та пенсіонерів за віком у суспільно корисній праці;
в) розподіл працездатного населення за віком та професіями.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
13. Відносний показник, що характеризує частину населення, яке пропонує свою працю на ринку для виробництва товарів та надання послуг:
а) рівень зайнятості;
б) рівень економічної активності населення;
в) рівень трудових ресурсів.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
14. Відносний показник, що характеризує ступінь нереалізованої пропозиції сили на ринку праці:
а) рівень зайнятості;
б) рівень економічної активності населення;
в) рівень безробіття за методологією МОП.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
15. Зайняті економічною діяльністю – це особи, які протягом обстежуваного тижня:
а) не менше чотирьох днів виконували домашні обов’язки;
б) працювали хоча б одну годину за наймом за винагороду в грошовому або натуральному вигляді;
в) були тимчасово відсутні на місці роботи через хворобу або чергову відпустку.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) а, б; 5) а, в; 6) б, в; 7) а, б, в; 8) –.
Питання для самоконтролю
1. Які верстви населення належать до трудових ресурсів?
2. Що розуміється під економічно активним населенням?
3. Що розуміється під використанням трудових ресурсів?
4. Що таке природний рух трудових ресурсів?
5. Які статистичні показники характеризують механічний рух трудових ресурсів?
6. Якими методами розраховується кількість трудових ресурсів?
7. У чому полягає економічний метод розрахунку кількості трудових ресурсів?
8. Що таке рівень економічної активності населення і як він обчислюється?
9. Що таке рівень зайнятості і як він обчислюється?
10. Які існують методи прогнозування кількості трудових ресурсів?
11. Що показує сальдо міграції трудових ресурсів?
12. Що показує валова міграція трудових ресурсів?
Бібліографічний список до теми:[1, С. 25 – 36; 4, С. 114 – 121; 5, С. 222 – 225]